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课程思政在研究生专业课程中的应用实践研究

摘要：摘要：课程思政是落实“立德树人”根本任务的重要举措，其核心在于将思想政治教育元素有机融入专业课程教学，实现知识传授、能力培养与价值引领的统一。本文以建筑学专业研究生专业课为研究对象，通过文献研究、行动研究、案例分析及问卷调查等方法，探讨课程思政的融入

中国传统文化融入初中英语阅读教学中的方式解析

摘要：摘要：深化教育教学改革，扎实推进素质教育的要点是有机结合“教书与育人”“立德与树人”，切实摆脱“应试教育”束缚，向“素质教育”全面转型。中国传统文化融入初中英语阅读教学能够强化英语课程的综合育人效能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人。基

跨学科理念下初中英语主题活动教学新途径

摘要：摘要：初中英语教学是培养学生文化意识、跨文化交流能力，提升学生综合素质水平提升，促进学生个人成长与职业发展的重要途径。目前，初中英语教学要破解“学科壁垒”“知识碎片化”等难题，以强化课程的育人价值。基于此，文章聚焦跨学科理念，就跨学科理念下初中英语教

智慧中小学平台支持下的初中道德与法治作业设计

摘要：摘要：深化教育教学改革，扎实推进素质教育视域下，初中道德与法治是促进学生全面发展，实现综合素质水平提升的关键性课程。作业具有诊断、巩固、学情分析等功能，创新优化初中道德与法治作业设计，对充分发挥初中道德与法治教学育人功能，强化课程育人价值有着重要意义

古诗词阅读与写作训练在初中语文教学中的教学策略

摘要：摘要：面向初中古诗词教学中存在的教学方式固化、学习动机不足与读写脱节等问题，本研究从语文核心素养视角出发，探讨古诗词阅读与写作融合的必要性及实践路径。研究指出，古诗词在语言积累、审美体验、思维发展与文化认同等方面具有独特价值，读写结合不仅能够强化语言

校家社协同视域下青少年心理韧性培育路径研究

摘要：摘要：现阶段校家协同视域下做好青少年的心理韧性培养是当前学生心理教育的重点内容之一，其能够较好地促进青少年的全面发展与进步，使青少年更好地融入社会以及提升自我。不过目前来看，当前青少年心理健康教育方面还存在一定的问题，而且在具体的教学过程中缺少一致性

大型建筑金属屋面防水关键节点监理管控技术研究——以支架基座与卷材交接处为例

摘要：摘要：金属屋面因轻质高强、施工便捷等优势广泛应用于工业厂房、会展中心等大型建筑，但防水问题一直是工程质量管控的核心难点。本文结合工程实践，聚焦支架基座与卷材交接处等关键防水节点，从构造设计优化、材料质量控制、施工工艺规范、监理验收要点四个维度，系统分

基于虚拟现实技术《工业药剂学》的课程建设

摘要：[摘要]在“新工科”建设与教育数字化转型的背景下，传统《工业药剂学》课程面临实践教学场景受限、工程能力培养不足等挑战。本文提出基于虚拟现实（VR）技术的课程建设框架，通过构建沉浸式制药工厂、虚实融合实验体系与校企协同创新平台，突破传统教学瓶颈。研究阐

人工智能时代职业教育教学变革研析

摘要：摘要：职业教育是满足社会对技术技能人才需求的重要方式。据统计2023年，中国职业学校毕业生人数达1094万，其中约70%以上进入现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域。基于职业教育的重要性，深入推进职业教育改革创新是必要且迫切的。世界教育大会发

产教融合下中职电工电子实训教学创新分析

摘要：摘要：在中职电工电子实训教学活动中，基于产教融合背景的影响，促进实训教学活动中理论与实训教学的融合，能提升实训教育效果，促进学生深度学习和全面发展。本文从产教融合背景入手，重点针对中职电工电子实训教学实践创新措施进行了系统分析，旨在全面优化综合实训效