摘要: 【摘要】目的:探析连续性闭环护理联合规范化急救路径优化在有机磷农药中毒迟发性反跳患者救治中的应用价值。方法:对2023年1月—2025年12月我院中毒职业病科收治的80名有机磷农药中毒后病情反跳患者临床资料开展回顾性病例对照研究,依据所实施的护理干
摘要:【摘要】目的:探讨中医康复护理在脑卒中肢体功能障碍患者中的应用效果。方法:选取2024年9月至2025年9月收治的70例脑卒中肢体功能障碍患者,随机分为两组,对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上实施中医康复护理,比较两组心理状态、睡眠质量及运动
摘要:【摘要】目的:研究智慧护理平台支持下的情景式问题导向学习(PBL)教学模式在新入职护士专科操作技能培训中的实施效果。方法:本研究以本院老年科2023年1月至2025年12月期间接受带教的16名新入职护士为研究对象,其中8名新入职护士作为对照组,实施常
摘要:摘要:目的:观察在进行晚期早产儿母乳喂养护理过程中开展基于IMB理论的父亲支持母乳喂养护理对自我效能的影响。方法:采用方便抽样法,选择晚期选晚期早产儿母婴分离的早产儿60例,按时间段分,选取2024年08月-2025年03月随机选取 30名晚期早产儿
摘要:【摘要】目的:对行俯卧位通气治疗的重症肺炎患者予以优质护理的护理研究。方法:主要选定60例患者参与研究,在联勤保障部队第九二三医院接受治疗的时间为2024.9-2025.9,以双盲原则的随机分组法将其规划为两组,对照组(常规护理,30例)与观察组(优
摘要:【摘要】目的本研究构建 AI 驱动的护理本科生数字素养综合评价体系,借助课程映射法对现有课程结构进行系统性优化,并实施对照教学干预。方法 2025 年 4 月 —2027 年 3 月构建 AI 赋能数字素养评价体系,采用课程映射完成课程重构,并实施分
摘要:【摘要】目的 分析药物、认知行为干预、生物反馈联合个体化护理在腰椎术后惊恐发作患者中的临床应用价值。方法 以 2024 年 5 月我院收治的 1 例 25 岁腰椎术后惊恐发作男性患者为研究对象,给予艾司西酞普兰联合苯二氮䓬类药物干预,运用认知行为治疗
摘要:摘要:目的:观察在进行晚期早产儿母乳喂养护理过程中开展多模式、全流程健康宣教模式结合家庭参与式护理的效果。方法:采用方便抽样法,选择晚期选晚期早产儿母婴分离的早产儿60例,按时间段分,选取2024年08月-2025年03月随机选取 30名晚期早产儿设
摘要:摘要:目的:观察对新生儿呼吸窘迫综合征患儿开展生命体征参数动态监测联合预案式护理的作用。方法:在本院2024年8月至2025年8月新生儿呼吸窘迫综合征患儿中选择60例,按照随机抽样分组的方式将纳入患儿划分未2个研究小组,对照组(30例)在质量期间护理
摘要:【摘要】目的:随着医疗技术的快速发展,日间手术因其高效、便捷的特点逐渐成为眼科手术的重要模式,因此,本文探析全程无缝护理模式对眼科日间手术患者的干预效果。方法:对我院眼科日间病房行手术患者分别采取常规护理和全程无缝护理,比较两组患者的应用效果。结果: