试析新时代高校廉洁文化建设路径-以石家庄铁道大学为例

摘要：高校作为涵养廉洁文化的重要阵地，构建符合新时代发展要求的高校廉洁文化建设路径迫在眉睫。本文从在校学生的视角，分析现阶段高校廉洁文化建设存在的不足，从夯实廉洁文化思想基础、打造廉洁文化特色品牌、强化教师的引领作用以及培养学生道德操守四个方面对高校廉洁文化建设路径进行探究。

关键词：廉洁文化、路径

高校承载着传播知识、传播思想、传播真理的使命，是涵养廉洁文化的重要阵地，构建符合新时代发展要求的高校廉洁文化建设路径迫在眉睫。

一、高校廉洁文化建设的现状

笔者面向在校学生随机发放电子调查问卷，对高校廉洁文化现状进行调研，共收回有效问卷1467份。通过问卷调查，从在校学生的视角发现我校廉洁文化建设还存在以下问题:

（一）高校廉洁文化教育的渗透力还需进一步加强

问卷结果显示，有10.09%的学生认为强化校园廉洁文化建设比较重要、但是与学校其他工作相比似乎显得不那么重要或者不重要、不知道；对身边的腐败现象的感受，33.27%的学生反感但不强烈，18.27%的学生可以接受或者无所谓。这些数据反映出大学生的廉洁意识还比较淡薄,廉洁文化教育还需要渗透到学生的灵魂深处。

（二）廉洁文化教育的形式还需进一步创新

问卷结果显示，超过60%的学生是通过微信、微博等网络手段来了解和关注廉洁文化教育方面的内容，而学校现有的教育形式还比较被动，缺乏多样性的方法手段，多是通过召开班会、创办黑板报、张贴标语口号等线下形式开展，没有充分利用互联网+新媒体的手段，导致廉洁文化教育做到了“外化于行”，但还未达到“内化于心”。

（三）廉洁文化教育的内容还需进一步拓宽

廉洁文化教育应该针对不同的教育对象制定不同的内容，问卷结果显示，50%以上的学生对党纪条规、反腐案例、中外廉洁人物故事等内容感兴趣。但在实际工作中，没有及时对目标群体分类施教、精准施策，没有形成系统的廉洁教育理论体系和叫得响、传得开的高校廉洁文化品牌，导致廉洁文化教育力度不足，难以调动学生的积极性。

二、高校加强廉洁文化建设的意义

（一）新时代廉洁文化建设是高校全面从严治党向纵深发展的内在要求

习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上指出，“要加强新时代廉洁文化建设”、“积极宣传廉洁理念、廉洁典型，营造崇廉拒腐的良好风尚”。“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”高校肩负着为党育人、为国育才的光荣使命，是先进思想文化的发源地和知识传播的重要场所。通过廉洁文化教育不断提高师生员工政治素养, 夯实思想根基，砥砺政治品格，强化纪律规矩，营造风清气正的育人环境，为高校推进全面从严治党向纵深发展提供坚实基础。

（二）新时代廉洁文化建设是高校人才培养的重要保障

立德树人是高校的立身之本，高校内部环境和风气会对学生的思想和行为产生较大影响。学生在党风清明的氛围中学习专业知识，有利于提高学生的道德情操，有利于他们在学习和发展过程中端正思想，规范行为，树立正确三观，成为对国家和社会发展有用的人。

三、廉洁文化建设路径探析

（一）以“价值涵养”为根本，夯实高校廉洁文化建设思想基础

充分发挥高校党委的重要作用，把廉洁文化建设融入学校管理的日常，以“价值涵养”为根本，通过丰富的文化载体将价值观内化于心，实现全员全过程全方位育人。

1.以党史教育为引领，厚植风清气正文化基础

通过组织名人宣讲、社会实践、知识竞赛、创意作品征集等活动，将党史教育和廉洁文化教育融入高校校园文化建设中，让全体师生员工时刻受到廉洁文化的沐浴和熏陶［1］，鞭策党员干部廉洁从政，号召广大教师廉洁从教，教育青年学生廉洁从学，让“敬廉崇洁”之风在校园落地生根。

2.以纪律教育为根本，提升廉洁文化建设针对性和实效性

结合互联网时代特点，改进廉洁文化教育方式方法。依托网站、微信公众号等平台，转发或推送党纪条规、反腐案例等大家感兴趣的廉政教育内容。印发《廉政教育手册》、编印《漫画说纪》教育读本，坚持党性党风党纪一起抓，把党纪教育与党性教育、廉洁文化教育贯通起来。注重运用典型案例和身边人身边事开展纪律教育，推动党员干部学纪知纪明纪，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则。

3.以家风教育为手段，提高党员领导干部抵腐定力

组织刻录廉洁微电影光盘、购买《中华优秀家风故事》和《经典家训品读》书籍，编印《廉洁家风教育读本》，观看有关家庭腐败案例的警示教育片等活动，不断夯实党员领导干部廉洁齐家、廉洁用权思想基础，推动廉洁家风建设走深走实。

（二）以打造特色教育品牌为目标，进一步挖掘廉洁文化资源

1.将铁道兵精神引入廉洁文化建设

石家庄铁道大学原名为中国人民解放军铁道兵工程学院，以革命精神、献身精神、创造精神以及吃苦精神为内涵的铁道兵精神［2］背后的红色故事为廉洁文化教育提供了鲜活生动的案例。

2.将西柏坡红色基因融入廉洁文化建设

西柏坡精神是伟大革命实践产生的精髓，学校通过开展“重走赶考路”暑期社会实践、去西柏坡廉政教育基地参观学习等活动，让师生员工始终牢记“两个务必”，自觉筑牢思想防线，严格遵守政治纪律和政治规矩，做到洁身自好、廉洁奉公，不忘初心，牢记使命。

3.以党风廉政建设宣传月为抓手推动廉洁文化建设

自2016年以来学校连续开展党风廉政建设宣传月活动，将宣传月打造成我校廉政教育的特色品牌。通过宣传月系列活动的开展，督促各级党组织和党员干部沉下身子融入氛围，全身心接受教育，常紧纪律之弦、常存敬畏之心，知行知止、令行禁止。

（三）以师德师风建设为立足点，强化教师在廉洁文化建设中的引领作用

2024年2月，河北省纪委监委、教育工委和教育厅在《关于加强新时代校园廉洁文化建设的实施意见》中明确要求，高校应该在课堂教学、思政教育、师德师风等方面融入廉洁文化建设内容。教师是人类灵魂的工程师，在廉洁文化建设中具有举足轻重的作用，“师德”、“失德”，一字之差，却是教育成功与否的关键。

首先，要做好案件查办的“后半篇文章”，充分利用查办案件的结果开展警示教育，加强类案分析，深化以案示警、以案为戒，教育引导广大师生员工知敬畏、存戒惧、守底线，形成“不敢为”失德之事的高压态势。

其次，要落实师德“一票否决”制度，把师德考核作为事业单位工作人员年度考核的前置程序，引导教师以德立身、以德施教，筑牢“不能为”失德之事的行为红线。

第三，要通过大力宣传学校有突出科研贡献的科学家、国家优秀教师、省级师德标兵和众多在各领域为校争光的人物故事，加强先进典型示范引领作用，培养教师一身正气、两袖清风的道德情操，构筑“不想为”失德之事的思想自觉。

（四）以立德树人为目标，培养学生廉洁自律的道德操守

人无德不立，育人的根本在于立德。高校应深挖廉洁文化的育人作用，推动课程思政与思政课程同向同行，构建“三全”育人格局，挖掘提炼专业知识体系里面的思想精神内涵，将廉洁文化建设融入专业教育，使大学生在学习知识、增强能力和提高综合素养的过程中受到廉洁教育［3］，提高大学生的政治觉悟、思想水平和道德品质，实现立德树人与以廉润德的统一。

参考文献：

［1］张辉.新时代高校廉洁文化品牌建设的实践研究与思考-以江苏食品药品职业技术学院为例［Ｊ］.办公室业务，2022，8（上），65-67

［2］孙炳芳，吴晓曦.铁道兵精神的基本内涵研究［Ｊ］.石家庄铁道大学学报 (社会科学版),2020,14（1）,95-100.

［3］李振佳.新时代高校廉洁文化探究［Ｊ］.鞍山师范学院学报，2020-2，22（1）,105-108