- DOI:
10.13738/j.cnki.acc.qklw60536
- 专辑:
科学Ⅰ辑;信息科技
- 专题:
信息、科学;综合科技
- 分类号:
G90;N92
【摘要】 目的:探究重症后综合征中行认知行为疗法护理的效果。方法:此次研究对象取自本院重症医学科2023年01月-2023年12月期间收治的46例重症后综合征患者,以随机数字表法将上述患者分为参考组和实验组。前者行常规护理,实验组在上述基础上采取认知行为疗法护理,每组23例。对比两组护理效果。结果:经对比两组焦虑、抑郁评分显示,实验组显低于参考组(P<0.05)。结论:重症后综合征患者护理中行认知行为疗法护理干预,能够显著缓解患者的负面情绪,此种方法值得推广。
【关键词】:重症后综合征;认知行为疗法护理;谵妄、焦虑、忧郁。
重症医学科作为医院内集中救治危重患者的场所,采用封闭式管理以控制微生物传播和降低交叉感染率;加之病情危重而采取的一些治疗方案:如气管插管呼吸机辅助呼吸,镇静镇痛等治疗。然而,这种封闭式管理和一些救治疗方案对重症患者的心理造成显著影响,易导致谵妄、焦虑、抑郁、睡眠障碍等负性情绪,影响疾病康复和长期生活质量。随着医学模式的转变,从传统的生物医学模式向生理-心理-社会医学模式发展,重症患者的的护理工作也逐渐重视患者的心理健康和社会适应性[1]。认知行为疗法作为一种有效的心理治疗方法,通过调整思维模式和行为习惯,已被广泛应用于抑郁症、焦虑症等心理障碍的治疗中,并取得显著疗效。为此探究重症后综合征中行认知行为疗法护理的效果。结果详见下文。
1 资料与方法
1.1 基础资料
此次研究对象取自本院重症医学科2023年01月-2023年12月期间收治的46例重症后综合征患者,以随机数字表法将上述患者分为参考组和实验组。每组23例。参考组中男、女分别为12例、11例,年龄23-67岁,均值(54.23±2.15)岁。实验组中男、女分别为14例、9例,年龄21-65岁,均值(54.57±2.53)岁。两组资料对比差异小(P>0.05)。
1.2 方法
参考组给予常规护理,给予患者饮食干预、用药管理及健康教育等。实验组在上述基础上采取认知行为疗法护理,方法详见下文:
(1)认知评估:①初步访谈:与患者建立信任关系,通过开放式问题了解其ICU经历、当前感受及日常功能受损情况。②认知功能测试:采用标准化的认知评估工具,如蒙特利尔认知评估量表(MoCA)或简易智能精神状态检查量表(MMSE),评估患者的记忆力、注意力、执行功能等。③症状识别:根据评估结果,识别患者存在的主要认知问题,如记忆丧失、注意力不集中等。
(2)情绪疏导:①情绪表达:鼓励患者以安全、健康的方式表达自己的情绪,如写日记、绘画或参与情绪释放活动。②认知情绪调节:教授患者识别并挑战负面思维模式,如灾难化思维,通过逻辑推理和证据检验等方法调整情绪反应。③放松训练:引导患者进行深呼吸、渐进性肌肉松弛等放松训练,缓解焦虑、抑郁情绪。
(3)行为训练:①日常生活技能训练:针对患者日常生活能力下降的问题,设计个性化的康复训练计划,包括穿衣、进食、洗漱等基本生活技能。②体力活动恢复:根据患者体力状况,逐步增加体力活动量,如散步、轻度体操等,促进身体功能恢复。③睡眠管理:制定规律的睡眠作息时间表,避免白天长时间卧床,减少夜间干扰因素,改善睡眠质量。
(4)认知重建:①现实导向:帮助患者重新建立对现实世界的认知和适应,通过讨论当前时间、地点、人物等信息,增强现实感。②正面思维培养:引导患者关注生活中的积极面,通过记录感恩日记、参与正念练习等方式,培养乐观向上的心态。③目标设定:与患者共同设定短期和长期的可实现目标,激发其内在动力,促进康复进程。
(5)家庭参与:①家庭教育与培训:对家庭成员进行疾病相关知识培训,包括CBT原理、护理技巧及应急处理等。②共同参与护理:鼓励家庭成员参与到患者的日常护理中,如陪伴康复训练、情绪支持等,增强家庭凝聚力。③家庭环境调整:根据患者需求,指导家庭成员对居住环境进行适当调整,如设置无障碍设施、调整光线与噪音等,为患者创造一个有利于康复的家庭环境。
1.3 观察指标
对两组焦虑、抑郁情况采取SAS、SDS量表进行评价,上述量表分数越高,则患者焦虑、抑郁情况越严重。
1.4 统计学方法
采取SPSS 23.0软件对本次研究结果数据予以计算,其中焦虑、抑郁情况为计量资料,以(x̄±s)表达,采取t检验。如果P<0.05,报名对比差异有统计学含义。
2 结果
表1显示,经对比两组焦虑、抑郁评分显示,实验组显低于参考组(P<0.05)。
表1 焦虑、抑郁评分对比(x̄±s)(分)
组别 | 例数 | 焦虑评分 | 抑郁评分 |
实验组 | 23 | 23.15±1.25 | 24.36±1.27 |
参考组 | 23 | 35.43±2.15 | 36.53±2.17 |
t | - | 23.680 | 23.213 |
P | - | 0.001 | 0.001 |
3. 讨论
在重症医学科(ICU)环境中,许多病患在面临生命威胁的疾病挑战时,往往伴随着显著的焦虑、抑郁等情绪问题[2]。这些情绪困扰不仅影响患者的心理状态,还会对其治疗依从性、康复进度及生活质量产生深远影响。
认知行为疗法作为一种有效的心理干预手段,在医疗领域得到了广泛应用。该疗法核心在于认知重构,帮助患者识别并纠正其内心深处的不合理思维模式和信念[3]。具体而言,医护人员会教导患者如何客观看待自身的病情,学会避免过度担忧和消极推测,从而减轻由恐惧、无助感带来的负面情绪[4-5]。本次研究结果显示,经对比两组焦虑、抑郁评分显示,实验组显低于参考组(P<0.05)。提示认知行为疗法护理干预的效果相比常规护理更好。
综上所述,重症后综合征患者护理中行认知行为疗法护理干预,能够显著缓解患者的负面情绪,有助于提升其满意度。
参考文献
[1]邓顺玉.认知行为干预在重症心力衰竭患者中的应用研究[J].基层医学论坛, 2024, 28:133-136.
[2]脑明.以遗忘曲线为导向的认知行为干预在重症急性胰腺炎患者中的应用[J].中华养生保健, 2023, 41(23):117-120.
[3]宓思婕.认知行为疗法在重症监护患者护理中的应用和评价[J].中国医药指南, 2020, 18(12):2.
[4]刘颖,李峰,季建红,等.早期认知行为疗法预防严重创伤患者急性应激障碍的效果[J].广西医学, 2022,32(014):044.
[5]杨凤葵,谢艳芳,梁坚梅.认知行为干预对ICU重症肺炎患者肺功能及家属迁移应激的影响[J].黑龙江医学, 2023, 47(2):215-217.
相关文献推荐
- 节点文献
- 读者推荐
- 相关基金文献
- 关联作者
- 相关视频
- 批量下載
