- DOI:
10.13738/j.cnki.acc.qklw60536
- 专辑:
科学Ⅰ辑;信息科技
- 专题:
信息、科学;综合科技
- 分类号:
G90;N92
摘要:目的:糖尿病患者治疗阶段,探究糖尿病护理团队的具体内容、应用价值。方法:研究对象筛选后,具体构成为:糖尿病患者,为了更好地开展相关工作,临床上需将以上患者分组,最终结果显示:对照组、实验组,该项操作的指导依据为:奇偶数字法,在统计后发现,全部患者共80例,入院开始时间为2023年1月,结束时间为2024年7月;在治疗阶段,常规护理用于对照组,糖尿病护理团队用于实验组,每个组别中,纳入40例研究样本,对比最终的护理疗效,具体内容有:糖尿病患者情绪状态、血糖水平、满意度情况。结果:(1)实验组中,筛选糖尿病患者关于SAS评分为(43.65±2.97分),SDS评分为(45.88±3.05分),和对照组测定数据(51.67±3.29分、54.28±3.11分)相比,实验组有更低显示,P<0.05;(2)糖尿病患者血糖水平分析后,具体表现为:空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白,比较数据中,实验组VS对照组,更低,P<0.05;(3)不同护理模式干预后,将糖尿病患者满意度作为观察指标进行分析,两个组别计算数据为:80.00%(32/40)、95.00%(38/40),比较结果得出:实验组居更高水平,P<0.05。结论:临床治疗阶段,为了减轻患者心理负担,改善不良情绪,控制血糖水平,糖尿病护理团队的创建优势明显,持续干预阶段,还可提高患者满意度,具备较高的推广价值。
关键词:糖尿病患者;临床护理;糖尿病护理团队;情绪状态;血糖水平
糖尿病,为代谢性疾病,周期漫长、难以根治,持续进展阶段,对于此类患者来说,会明显增加各类并发症发生风险,其危害程度较高[1]。在基本诱因方面进行调查,糖尿病关联内容有:家族遗传、胰岛细胞功能障碍、病毒感染、自身免疫系统缺陷以及不合理饮食结构、生活习惯等,疾病的发生,会使患者生活质量严重降低,进而威胁患者生命安全[2]。在临床治疗过程中,糖尿病以药物方案为主,对于此类患者来说,有效护理模式的辅助可较好地满足其心理需求、生理需求,能够保障患者最佳的预后水平[3]。在以上背景下,本文研究活动将全面分析临床干预阶段糖尿病护理团队的具体内容,在抽取2023年1月至2024年7月医院收治糖尿病患者作为参考对象并分组后,总结最终的实施效果,详情整理如下。
1临床资料和方法
1.1基础资料
本次研究工作中,共有80例患者符合入组条件,抽取时间方面,介于2023年1月至2024年7月,而后做分组处理,指导原则为:奇偶数字法,具体命名为:对照组、实验组,以上患者就医后,各方面指征被明确为:糖尿病,详细资料如下。对照组:纳入40例,性别构成中,关于女患人数进行统计,共18例,男患人数进行统计,共22例,年龄方面予以调查,最小值、最大值为46岁、79岁,平均数值计算结果为(62.44±1.81)岁,病程统计后,时间最短2年,时间最长8年,平均时间计算结果为(5.09±0.22)年,文化水平方面,关于小学学历、中学学历、专科和本科学历进行调查,人数分布为16例、15例、9例;实验组:纳入40例,性别构成中,关于女患人数进行统计,共17例,男患人数进行统计,共23例,年龄方面予以调查,最小值、最大值为48岁、78岁,平均数值计算结果为(63.09±1.55)岁,病程统计后,时间最短2年,时间最长7年,平均时间计算结果为(4.56±0.39)年,文化水平方面,关于小学学历、中学学历、专科和本科学历进行调查,人数分布为15例、17例、8例。以上指标统计后,对照组和实验组关于性别构成、年龄、病程时间、文化水平比较,无数据差异,P>0.05。
纳入标准:(1)院方审核通过本次活动;(2)糖尿病已确诊,筛选患者各方面检查结果与医学诊断指南符合,且具备比较完整的个人资料;(3)糖尿病患者、家属对本次研究内容完全知情,同意签署相关协议;(4)肝脏、肾脏检查结果中,筛选糖尿病患者无严重器质性病变。
排除标准:(1)药物禁忌证患者;(2)伴随恶性肿瘤疾病的糖尿病患者;(3)存在精神方面疾病,和他人无法正常交流的糖尿病患者;(4)患有严重传染性疾病的糖尿病患者。
1.2护理方法
对照组:纳入研究活动的糖尿病患者进行分析,在临床治疗阶段应用常规护理,包括:时刻观察患者疾病症状、生命体征,监督患者正确用药并记录药物反应,对症处理等;
实验组:提供糖尿病护理团队干预,主要内容有:(1)护理团队。团队负责人由科室护士长担任,在抽调内部成员时,需要优先考虑工作经验丰富、工作积极性较高者,在构建成功后还需安排培训活动,该过程中,具体内容有:糖尿病相关知识、此类患者特征、护理技能、沟通技巧等,在理论信息讲解结束后需进行实操演练,以此来保障护理人员整体能力。(2)情绪安抚。糖尿病,周期较长,难以治愈,此类患者服药期间极易出现焦虑、恐惧情绪,严重者还会有抵触治疗行为,进而导致其他并发症出现;对此,临床护理人员不可忽视,该过程中,为了减轻患者心理压力,满足患者心理需求,工作人员需主动和患者交流,保持足够耐心安抚患者、鼓励患者,分享本院内病情控制较好患者的成功经验,帮助患者重建治疗自信心。(3)知识宣教。护患交流过程中,糖尿病知识的宣教工作非常重要,该过程中,工作人员可及时发放健康手册,叮嘱患者与家属积极阅读;同时,可由护士长负责,在科室内举办健康讲座活动,邀请患者、家属积极参与,活动期间,可安排慢性病专家讲解糖尿病诱因、症状、危害性、治疗方案以及预防对策,在部分疑难知识中,可采用图片或视频方式直观化呈现,认真回答患者提出的问题,纠正其错误认知。用药方面,团队内护理人员需加强指导,该过程中,应增加病房巡查次数,及时发药,为患者讲解口服类药物功效、按时按量服用重要性;在胰岛素方面,护理人员还可为患者示范正确的注射方法,鼓励患者勇敢尝试,以此来减轻自我疾病症状。(4)科学饮食。糖尿病诱发因素中,不合理的饮食习惯非常关键,因此,科室构建糖尿病护理团队内的成员需高度重视,结合不同患者的不同特点制定食谱,一般来说,糖尿病患者需以低盐、低脂为首要原则,对于高糖分食物,严禁摄入,对于富含优质蛋白、膳食纤维素食物,可将摄入比例适当增加,以此来确保身体所需营养物质均衡度。(5)体育锻炼。糖尿病治疗阶段,体重的控制非常重要,因此,护理团队内成员还需主动和患者交流,为此类患者讲解有氧运动优势、具体形式,例如:散步、瑜伽活动、太极拳等,叮嘱患者在运动期间需由家属全程陪护,严格把控具体时间与强度,避免造成意外损伤。
1.3评价指标
1.3.1糖尿病患者中,将两个组别情绪状态作为观察内容进行分析,具体包括:SAS评分、SDS评分,医学调查后的定义为:焦虑自评量表、抑郁自评量表;
1.3.2比较血糖水平,对于两个组别筛选糖尿病患者,主要内容有:空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白;
1.3.3不同护理模式干预后,比较两个组别抽取糖尿病患者的满意度情况,具体级别包括:不满意、基本满意、非常满意。
1.4统计数据
SPSS25.0软件中,对本研究所涉数据进行处理,在计量资料方面,具体内容有:糖尿病患者情绪状态、血糖水平,计数资料以护理满意度为主,检验时,前者用T完成,后者用卡方完成,在代表形式调查后,具体表现为(x̄±s)、(%),测定数据比较结果中,差异明显的评判标准为:P<0.05。
2结果
2.1情绪状态
糖尿病患者治疗阶段,将SAS评分、SDS评分作为观察内容进行分析,实验组数据更低,P<0.05。详见表1.
表1 比较对照组、实验组情绪状态(x̄±s)
组别名称 | SAS评分(分) | SDS评分(分) |
对照组(n=40例) | 51.67±3.29 | 54.28±3.11 |
实验组(n=40例) | 43.65±2.97 | 45.88±3.05 |
T | 11.444 | 12.196 |
P | 0.000 | 0.000 |
2.2血糖水平
和对照组筛选糖尿病患者相比,实验组关于空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白更低,P<0.05。详见表2.
表2 比较对照组、实验组血糖水平(x̄±s)
组别名称 | 空腹血糖(mmol/L) | 餐后2h血糖(mmol/L) | 糖化血红蛋白(%) |
对照组(n=40例) | 9.22±1.56 | 10.98±2.57 | 8.35±1.88 |
实验组(n=40例) | 7.23±1.01 | 8.76±2.34 | 6.02±1.17 |
T | 6.772 | 4.040 | 6.655 |
P | 0.000 | 0.000 | 0.000 |
2.3护理满意度
对照组和实验组中,满意度计算数据比较,后者更高,P<0.05。详见表3.
表3 比较对照组、实验组护理满意度(%)
组别名称 | 不满意 | 基本满意 | 非常满意 | 总满意度(%) |
对照组(n=40例) | 8(20.00) | 14(35.00) | 18(45.00) | 32(80.00) |
实验组(n=40例) | 2(5.00) | 17(42.50) | 21(52.50) | 38(95.00) |
X2 | - | - | - | 4.114 |
P | - | - | - | 0.043 |
3讨论
慢性病中,糖尿病比较多见,会给此类患者正常生活带来较大困扰[4];在具体症状方面进行分析,糖尿病患者表现为:多食、多饮、多尿、体重减少,疾病进展阶段,患者伴随症状有:四肢乏力、皮肤感染、视力改变,甚至多系统损伤,进而严重影响患者生活质量、身体健康[5]。
本次研究活动中,观察指标分析后的结果显示:(1)糖尿病患者中,SAS评分、SDS评分为情绪状态的表现形式,在测定数据方面,实验组(43.65±2.97分、45.88±3.05分)VS对照组(51.67±3.29分、54.28±3.11分),表现更低,P<0.05;(2)血糖水平调查后,以空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白为主,在对照组和实验组中,后者测定数据更低,P<0.05;(3)实验组中,参与本次活动的糖尿病患者关于满意度为95.00%(38/40),和对照组计算数据(80.00%,32/40)相比,实验组居更高水平,P<0.05。以上研究数据分析后可以得出:临床治疗阶段,糖尿病护理团队的构建非常重要。探究原因后,临床上总结为:糖尿病护理团队,能够为糖尿病患者的治疗工作奠定良好基础,该过程中,作为科室护士长,需要及时抽调内部成员而后加强培训,其目的在于:有效增强医护人员自我责任意识,提高专业水平、综合能力;对于前来就医的糖尿病患者,护理团队内成员需及时分析其病情状况,而后确定针对性护理规划,该过程中,情绪安抚、知识宣教护理,不仅能够减轻糖尿病患者心理负担,可改善焦虑、抑郁情绪,而且能够帮助患者纠正自我认知,可提高患者用药配合度,保障药物疗效,对各类不良反应的预防较好[6]。与此同时,科学饮食护理,对于糖尿病患者来说,能够及时补充身体内所需营养元素,可增强患者身体素质,而体育锻炼的开展,能够有效提高患者免疫能力,可降低患者并发症发生风险,其安全系数较高;在上述护理结合后,团队内成员能够积极合作,为糖尿病患者提供个性化服务,从而减轻患者疾病症状,更好地稳定患者自身病情[7]。
综上所述,糖尿病治疗阶段,糖尿病护理团队干预效果确切,对于此类患者来说,能够较好地改善焦虑情绪、抑郁情绪,可提高满意度水平,与此同时,该项护理方案的开展,还能够减轻患者疾病症状,控制患者血糖水平,可更好地提高患者预后效果,在临床上值得大力推行。
参考文献:
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[2]常景,郭淑吟,徐红缨.糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的效果评价[J].中国医药指南,2020,18(16):23-25.
[3]冯玉芳. 专科护士规范化护理指导干预在糖尿病患者中的应用[J]. 齐鲁护理杂志,2020,26(8):119-120.
[4]马丹丹,段蔚琨,蔡萌. 糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用[J]. 贵州医药,2020,44(2):333-334.
[5]成姣阳.糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用及对生活质量的影响分析[J].医学食疗与健康, 2021, 19(22):165-166.
[6]曹兰婷. 糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用分析[J]. 糖尿病新世界,2020,23(3):97-98.
[7]孔爱宁.糖尿病护理小组在糖尿病患者护理中的作用研究[J].糖尿病新世界,2021,24(17):125-129.
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