分析健康教育与健康促进在高血压患者健康管理中的应用效果

【摘要】 目的 分析健康教育与健康促进在高血压患者健康管理中的应用效果。方法 研究目标82例均为2021年10月-2023年8月在本院接受治疗的高血压患者，根据双盲法分组，各41例。对照组采取常规健康管理，研究组采取健康教育和健康促进管理。比较管理效果。结果 研究组健康知识掌握评分高于对照组，比较存在统计学差异（P＜0.05）；研究组遵医行为高于对照组，比较存在统计学差异（P＜0.05）。结论 在高血压患者的健康管理中，采取健康教育与健康促进有助于患者掌握更多的健康知识，提高患者的遵医行为。

【关键词】 高血压；健康教育；健康促进；健康管理

高血压属于一种慢性进展疾病，好发于中老年人，疾病进展可能诱发心血管方面的疾病，威胁患者的生命安全，降低生活质量。由于该病的特殊性，大部分患者需要终生服药以良好的控制血压，故在予以患者有效治疗的同时需要配合全面的管理措施，提高整体干预的有效性，降低相关并发症的相关风险[1]。本院将健康教育和健康促进应用到高血压患者的健康管理中，取得较为理想的干预效果，详情如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

研究目标82例均为2021年10月-2023年8月在本院接受治疗的高血压患者，根据双盲法分组，各41例。研究组，男女比：（22:19），年龄55-81岁，均值（67.12±2.36）岁，对照组：（24:17），年龄56-83岁，均值（68.34±2.29）岁。上述基线资料比较（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组实施常规健康管理，遵医嘱指导患者按时服药，同时根据患者的文化水平，向其简单介绍与疾病有关的知识，同时叮嘱患者健康饮食，坚持运动，保障良好的生活习惯。

研究组采取健康教育和健康促进管理：①健康宣教：建立专业的健康教育团队，将高血压相关知识制作成小视频、健康宣传手册等发放给患者。然后了解患者的血压控制效果，结合患者的性格、文化等向患者进行介绍病因、治疗方案等，取得患者的配合。②饮食指导：不良的饮食习惯不仅会影响药物的治疗效果同时还会造成血压持续升高。所以需要告知患者不控制饮食的危害性，并且根据患者的饮食爱好，帮助制定膳食计划。③心理指导：由于该病病程较长且需要长期服药会给患者带来一些心理压力和经济压力，部分患者会处于一种情绪较为消极的状态。所以护理人员需要向患者介绍情绪对于血压的影响，并且采取合理的措施进行疏导。指导患者通过健康的方式如看书、参加社交活动等方式自行调控情绪。④生活指导：叮嘱患者规律作息，保证充足的睡眠，适当进行锻炼，提升机体免疫力。同时按时服药，坚持自测血压，发现异常及时就医。

1.3 观察指标

1.3.1健康知识掌握评分：包括高血压的病因、并发症预防、高血压监测以及科学用药等，以本院自制问卷进行评分，每项满分均为100分，分值越高越好。

1.3.2遵医行为：包括饮食、运动、用药以及复查4个维度，患者就诊时，应用问卷进行调查，百分制，85分以上表示完全依从，70-84分为部分依从，70分以下表示不依从。

1.4 统计学分析

应用统计学软件SPSS 22.0处理数据。变量（±s），定性n（%）；组间数据分别以t、X2检验。P＜0.05表示数据比较差异显著。

2 结果

2.1健康知识掌握评分比较

对照组比较，研究组患者健康知识掌握评分均更高（P＜0.05）。见表1。

表 1 健康知识掌握评分比较（±s，分）

2.2遵医行为比较

与对照组比较，研究组患者的遵医行为均更优（P＜0.05）。见表2。

表2遵医行为比较[n(%)]

3 讨论

高血压的发生与患者的生活习惯、环境以及作息等多种因素有关。高血压的发生会增加患者罹患心血管疾病的风险，因此，临床在治疗时，主要通过药物降低患者的血压，尽可能的使其保持在相对正常的范围，减少血压的波动，从而减少对相关器官的影响[2]。由于患者长期服药可能出现一些不良反应，加上患者对于疾病缺乏了解，常出现不遵医嘱的行为，影响血压控制效果。虽然现在大部分医院已经开展了高血压患者的健康管理工作，但是方法相对较为简单，管理效果不佳。

健康管理属于一种连续性的、针对性、科学性等管理方式，主要通过对患者进行健康教育以及健康促进来实施管理，促进患者养成良好的生活习惯，提升遵医行为[3]。通过健康教育和健康引导，纠正患者的不良行为并制定合理的护理方案，提高疾病宣教效果。强调健康行为对血压的正面影响，促进患者自我护理意识的养成，从而提升遵医行为。并且，在健康促进理念的指导下，结合患者的实际情况，制定健康教育方案，与患者一起分析错误认知并且进行纠正，促进患者更全面的认识自身疾病，从而提升患者的自护能力[4]。

总之，将健康教育和健康促进应用到高血压患者的健康管理中，可加强患者对于自身疾病的认识，进而改善遵医行为。

【参考文献】

[1]詹娟梅,徐海鹰,吕青青,张乐星.时效性激励理论的健康教育在高血压患者健康管理中的应用效果观察[J].浙江医学,2023,45(19):2109-2112.

[2]谭忠良.社区健康管理结合健康教育对老年高血压的控制效果[J].中国社区医师,2021,37(35):158-159.

[3]孙继红,柳雪,杨美慧,王学海,徐树雷.健康管理与健康教育在高血压和高血糖人群中的干预效果[J].承德医学院学报,2021,38(6):536-538.

[4]钟锐森,陈经云,张相杰,陈翠芹.健康教育与健康促进在高血压患者健康管理中的应用价值[J].中国卫生标准管理,2020,11(11):69-71.