社区儿童保健护理对婴幼儿辅食添加情况及生长发育的影响研究

【摘要】目的：研究社区儿童保健护理措施对婴幼儿辅食添加的具体状况以及其生长发育进程所产生的影响。方法：本研究选取本社区卫生服务中心接诊的60例婴幼儿作为样本开展研究，通过随机数字表法将其均衡划分为两个组别，其中对照组30例采取常规护理方案，研究组30例则实施社区儿童保健护理，对两组的干预成效展开对比分析。结果：与对照组相比，研究组婴幼儿在辅食添加方面的表现显著更佳，且其生长发育相关指标亦表现出明显优势，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对婴幼儿实施社区儿童保健护理能够优化辅食添加质量，并促进其生长发育。

【关键词】社区儿童保健护理；婴幼儿；辅食添加情况；生长发育

婴幼儿阶段作为智力与体格发育的关键时期，此阶段的发育状况对个体青少年时期乃至成年后的身体健康水平有着直接且深远的影响。在这一重要阶段，科学合理的喂养方式是保障婴幼儿健康成长、有效降低营养不良发生风险的核心要素。辅食添加是婴幼儿生长发育进程中的关键环节，若辅食添加的方式缺乏科学性与合理性，则有可能诱发营养不良、营养过剩以及生长发育迟缓等一系列不良状况[1]。因此，确保辅食添加的科学性与合理性，对于推动婴幼儿健康成长而言意义重大。社区儿童保健护理以维护并提升儿童身心健康水平以及社会适应能力为主要目标，不仅能为家长提供权威可靠的育儿信息支持，还可依据对婴幼儿个体状况的全面评估量身定制个性化的保健服务方案，在助力儿童健康成长过程中发挥着积极作用[2]。鉴于此，本研究的核心目标在于剖析社区儿童保健护理措施对婴幼儿辅食添加的具体状况以及其生长发育进程所产生的影响，具体如下：

1对象和方法

1.1对象

本研究的样本来源于2024年6月至2025年6月期间，在本社区卫生服务中心接诊的60例婴幼儿。纳入标准：（1）出生时为足月分娩的婴幼儿；（2）具备完整临床体检记录资料的婴幼儿；（3）婴幼儿的家长对研究内容充分知情且自愿参与并配合研究工作。排除标准：（1）婴幼儿监护人存在认知功能缺陷，难以配合本研究各项任务开展；（2）伴有先天性疾病的婴幼儿；（3）患有母婴传播相关疾病的婴幼儿。依据随机分组方法分成：对照组30例（男性14例，女性16例，平均年龄为2.29±0.56岁），研究组30例（男性17例，女性13例，平均年龄为2.37±0.68岁）。对两组研究对象的基线数据开展对比分析，均未呈现出显著的统计学差异（P＞0.05）。

1.2方法

对照组实施常规护理，研究组则实施社区儿童保健护理，具体如下；

1.建立健康档案。为每例纳入研究的婴幼儿建立专属成长健康档案，详细记录每次临床体检的完整信息；通过评估婴幼儿的身高增长、体重变化及智能发育水平等核心指标，并以辅食添加的科学指导作为核心要点，为婴幼儿量身定制个性化的社区儿童保健护理方案。

2.健康教育。每月定期开展1次集中式知识讲座活动，通过PPT演示形式系统讲解辅食添加相关专业知识，涵盖辅食添加的适宜时间节点、不同阶段适宜的食物种类、各个月龄婴幼儿生长发育所需的营养物质以及与之相匹配的辅食选择、辅食添加应遵循的先后顺序以及合理的频次安排等方面。同时采用一对一指导模式，向家属传授辅食食材选择、制作工艺及储存方法等实操技能，并以互动问答形式针对性解答家属在辅食添加过程中遇到的各类疑问。

3.监测婴幼儿生长发育状况。采用门诊线下服务与信息化线上服务相结合的模式，对婴幼儿生长发育状况实施动态监测。设立儿童保健专科门诊并指派专人与家属建立一对一对接机制，精准解答辅食添加过程中的各类问题，同时回应家长关于婴幼儿生长发育的相关疑问。并邀请儿科专业医师为家属开展健康讲座，重点讲解婴幼儿生长发育阶段可能出现的异常表现，助力家长及时识别孩子在体格发育与心智发展方面的异常情况。对于存在生长偏离情况的婴幼儿，医护人员通过详细询问出生史、疾病史等信息进行全面营养状况分析，进而提供个性化膳食指导方案。此外，引导家长关注公众号并组建婴幼儿保健护理专属微信群，定期在群内推送辅食添加相关科普知识与实用技巧，实现健康指导的常态化与便捷化。

1.3观察指标

对两组婴幼儿辅食初始添加时间进行统计分析，依据添加时间的不同将其划分为三个类别：于婴幼儿3～5月龄时启动辅食添加；在其6～12月龄阶段开展辅食添加操作；在满12个月月龄之后实施辅食添加。

对比两组婴幼儿在接受为期6个月的干预措施后在身高增长幅度、体重改变情况等指标差异。

1.4统计学分析

数据分析运用SPSS 26.0统计软件包开展，运用t检验和的统计方法分析计量资料，针对计数资料，则运用卡方检验并以百分比的形式对结果进行呈现。若所得P值小于0.05，即可认为组间存在的差异具备统计学意义。

2结果

2.1两组婴幼儿辅食添加情况对比

研究组分别在3～5月龄、6～12月龄、12月龄后实施社区儿童保健护理下添加辅食的婴幼儿例数有9例（30%）、18例（60%）、3例（10%）；对照组分别在3～5月龄、6～12月龄、12月龄后实施常规护理添加辅食的婴幼儿例数有4例（13.33%）、12例（40%）、14例（46.67%）；χ2=10.241，P=0.006；相较于对照组，研究组婴幼儿的辅食添加情况明显更优，差异具有统计学意义（P＜0.05）。

2.2两组婴幼儿生长发育指标对比

研究组与对照组的身高分别为（93.36±3.52）cm和（90.87±2.73）cm，t=3.062，P=0.003；研究组与对照组的体重分别为（13.27±1.98）kg和（11.51±1.56）kg，t=3.824，P=0.001；相较于对照组，研究组婴幼儿的生长发育指标明显更优，差异具有统计学意义（P＜0.05）。

3讨论

辅食指的是在婴幼儿以母乳或者配方奶粉为主要食物阶段之后，所引入的各类不同性状的食物，涵盖液体类、天然固态类以及商品化成品食物等[3]。随着婴幼儿月龄增长与身体发育，其对营养成分的种类需求及热量消耗均逐渐增多，此时需科学添加辅食以帮助婴幼儿获取充足且均衡的营养供给，进而改善其健康状态，推动身体正常生长发育。然而，婴幼儿辅食添加具有较强的专业性，不少家属对此缺乏足够的认知与了解，难以做到依据科学原则及时且合理地搭配食物营养，常出现辅食添加时机不恰当的问题，过早添加可能因婴幼儿消化系统尚未发育完善，无法有效吸收营养，造成营养过剩；而过晚添加则可能使婴幼儿无法及时获取成长所需营养，出现营养不足的状况。这些情况都会对婴幼儿的营养水平产生直接负面影响，增加肥胖、营养性贫血等疾病的发生风险，进而阻碍其正常的生长发育进程[4]。因此，开展针对性的辅食添加护理指导，提升辅食添加的科学性与合理性，对于改善婴幼儿健康发育状态具有重要意义。

本研究数据表明，与对照组相比，研究组婴幼儿在辅食添加方面的表现显著更佳，且其生长发育相关指标亦表现出明显优势（P＜0.05）。分析原因为社区儿童保健护理模式通过为婴幼儿建立专属健康档案，并基于婴幼儿综合健康评估结果制定个体化护理方案，使得护理内容能够紧密贴合婴幼儿的实际需求，为促进其生长发育筑牢了坚实根基[5]。此外，该护理模式高度重视对家属的健康认知宣教，通过集中授课的形式全面普及辅食添加相关科学知识，有效提升家属对辅食添加的认知水平，进而显著改善辅食添加的合理性与规范性，为婴幼儿生长发育提供有力支持。借助门诊服务模式能够定期对婴幼儿的生长发育状况进行监测，并针对性提供个性化指导建议。同时家属可通过信息化服务平台实时查询或咨询婴幼儿辅食添加及疾病预防相关知识，这进一步强化了家属对辅食添加重要性的认知，从而能够充分满足婴幼儿身体发育与脑发育的营养需求[6]。

综上所述，对婴幼儿实施社区儿童保健护理能够优化辅食添加质量，并促进其生长发育。

参考文献

[1] 李福丽.早期综合发展指导在婴幼儿保健中的应用效果[J].妇儿健康导刊,2023,2(20):99-101.

[2] 刁娜.儿童保健对婴幼儿生长发育及护理措施的影响分析[J].世界最新医学信息文摘,2021,21(82):117-118.

[3] 吴俊青,史维娟,罗丹.营养教育指导对婴幼儿辅食添加质量及生长发育的影响[J].海南医学,2021,32(9):1155-1158.

[4] 黄亚苹,陈木龙.营养教育指导对婴幼儿辅食添加质量及生长发育的影响[J].黑龙江中医药,2024,53(5):76-77.

[5] 韦玮,金星明,邱婷,等.互联网儿童保健模式在早期生长发育监测中的应用[J].教育生物学杂志,2020,8(1):50-54,61.

[6] 何平.社区儿童保健干预对婴幼儿早期发育的影响[J].医学食疗与健康,2020,18(20):220,232.