健康教育应用于家庭医生1+1+1签约服务下的高血压管理护理中的研究

【摘要】目的：分析健康教育应用于家庭医生1+1+1签约服务下的高血压管理护理中的应用效果。方法：选取2025年1月至2025年12月与本院签订家庭医生1+1+1服务的高血压患者100例，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组各50例。对照组采用常规护理，观察组在常规护理的基础上采用健康教育，对比两组应用效果。结果：观察组患者的血压控制水平、疾病认知程度均明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：对家庭医生1+1+1签约服务下的高血压患者应用健康教育护理，可以有效提高患者的血压控制水平，提高其疾病认知程度，具有重要价值。

【关键词】:健康教育：高血压管理护理：家庭医生1+1+1签约服务

高血压是血液在流动时对血管壁造成的压力值持续高于正常的现象，是常见的慢性疾病，也是心脑血管疾病的高危因素。对于高血压患者，除了必要的药物治疗外，学习高血压的基础知识、掌握正确的用药方法、改善原有的生活方式格外重要[1]。家庭医生“1+1+1”签约服务‌是一种以基层医疗卫生机构为基础、整合二级和三级医疗资源的组合式签约模式，旨在为居民提供连续、协同、可及的健康管理服务。健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使患者自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量[2]。此次研究将健康教育应用于家庭医生1+1+1签约服务下的高血压患者中,旨在通过这种方式能够减少患者的病痛。

1. 资料与方法

1.1一般资料

此次选取2025年1月至2025年12月与本院签订家庭医生1+1+1服务的高血压患者100例，采用计算机数字随机分配法（1:1）将所有患者分为对照组和观察组，各50例。对照组接受常规护理，观察组在常规护理的基础上接受健康教育，对比两组应用效果。经统计学对所有研究资料中数据分析后显示P＞0.05，具备可比性。

表1两组患者一般资料对比(`x±s）

1.2方法

1.2.1对照组：常规护理方式，指导患者用药、示范正确的血压测量、指导其运动等。

1.2.2观察组：在常规护理的基础上进行健康教育

（1）健康教育方式：建立高血压患者微信群，制作和下载跟疾病相关的视频文件，定期发到群内以增加患者了解疾病的几率。为来院患者发放疾病知识手册，以图片方式对患者进行疾病宣传。定时组织召开高血压知识讲座及免费义诊。

（2）药物健康教育：药物治疗是控制血压的主要手段，为避免因用药方式不对造成的血压不稳，向患者介绍降压药分类、适合人群、服用规律及用法用量等相关知识。鼓励患者及时询问，帮助其养成规律用药、遵医嘱用药的习惯。

（3）饮食健康教育：了解患者的饮食习惯制定科学可行的饮食方案，强调低脂、低钠、低糖饮食对高血压患者的重要性，并讲解含脂肪含钠高的食物种类。多食用新鲜的蔬菜和水果，预防便秘现象出现。

（4）运动健康教育：高血压患者要多运动，选择运动幅度小的方式避免剧烈运动出现瞬间血压升高。规律的运动方式能减少心血管风险，能确保心血管系统和机体维持官腔的适应性。

（5）生活健康教育：培养患者良好的生活习惯，控制体重、控制饮酒量、控制吸烟、保持心情舒畅，这样有利于控制疾病进展、降低身体劳累度、减少对健康的不利影响。

（6）提供升级服务：通过家庭医生可优先预约合作的二级、三级医院的专家号源；65岁以上签约居民每年享受一次免费健康体检；实施‌双向转诊绿色通道‌，实现“上转下转一件事”，保障诊疗连续性。

1.3观察指标

（1）评估血压：于干预前后分别对患者的血压进行测量。（2）评估认知程度：工具为自制的《疾病认知调查表》总分100分，得分与对疾病的认知成正比。

1.4统计学分析

应用SPSS26.0软件进行数据处理，用t检验(`x±s），用x²检验[n(100%)]，若P＜0.05说明存在对比意义。

2. 结果

表2两组干预前后血压指标比较(x±s)mmHg

表3两组干预前后疾病认知评分比较(分，x±s)

3. 讨论

高血压的发病原因多为遗传因素和不健康的生活方式，如高盐饮食、过量饮酒、长期精神紧张和体力活动不足等；高血压的治疗过程漫长，长期的用药会对患者造成较大的精神压力，加之很多高血压患者对疾病认识不足，导致治疗过程中产生错误观念，进而引发依从性差、抗拒治疗等现象，不利于血压控制[3]。因此需要对广大社区高血压患者进行健康教育。

健康教育通过有计划、有目的的多种形式的宣教方式，对高血压患者的不良生活习惯予以纠正，对其不良的用药习惯予以指导，对其不良的饮食及运动习惯予以纠正，从而消除其不利于健康的危险因素。此次研究将健康教育应用于家庭医生1+1+1签约服务下的高血压患者中。研究结果显示：干预后观察组患者的血压控制情况优于对照组，P＜0.05；干预后观察组患者对疾病的认知程度高于对照组，P＜0.05；说明观察组干预效果更好。

综上所述，将健康教育应用于家庭医生1+1+1签约服务下的高血压管理护理中，能有效提高患者的血压控制水平，提高其疾病认知程度，指导推广。

参考文献

[1] 徐烈英,孟强. 观察健康教育应用于家庭医生1+1+1签约服务下的高血压管理中的效果[J]. 饮食保健,2021(19):267.

[2] 姜姗姗. 社区高血压患者实施多元化健康教育对血压控制情况及自我管理能力的影响[J]. 中国实用乡村医生杂志,2025,32(7):37-40,44.

[3] 韩迪. 个性化健康教育在中老年高血压临床护理中的运用[J]. 智慧健康,2024,10(5):239-242. DOI:10.19335/j.cnki.2096-1219.2024.05.060.