- DOI：
10.13738/j.cnki.acc.qklw60536
- 专辑：
科学Ⅰ辑;信息科技
- 专题：
信息、科学;综合科技
- 分类号：
G90;N92
摘要：目的：了解新生家长对预防接种证查验的认知现状及影响因素。方法：采用横断面调查法，选取2024年9—10月选取辖区内2 所小学及3 所幼儿园的 200 名新生家长为研究对象，通过自行设计的问卷开展调查，收集家长一般资料、对预防接种证查验的认知程度、认知来源及认知误区等信息，采用统计学方法分析认知情况及影响因素。结果：200名新生家长中，仅38.5%对预防接种证查验的目的、流程及相关要求具备全面认知；认知来源以社区卫生服务中心宣教（42.0%）和学校/幼儿园通知（35.5%）为主；主要认知误区为“仅入学时查验即可，后续无需管理”（32.0%）及“接种完所有疫苗就无需查验”（28.5%）。文化程度、职业类型及子女是否为独生子女对家长认知程度有显著影响（P<0.05），性别、年龄对认知程度无显著影响（P>0.05）。结论：新生家长对预防接种证查验的整体认知水平偏低，认知来源单一且存在明显误区，应结合家长不同特征开展精准化健康宣教，拓宽宣教渠道，提升家长认知水平，保障预防接种证查验工作高效推进。
关键词：新生家长；预防接种证；查验；认知情况；影响因素
预防接种是防控传染病的经济有效手段，预防接种证查验是保障儿童规范接种、筑牢校园传染病免疫屏障的关键环节。近年来，我国不断规范该查验工作，但仍存在查验不及时、补种率低等问题，家长认知不足是主要影响因素[1]。家长作为儿童预防接种的责任人，其认知程度直接影响查验与补种工作的配合度及落实效果。当前针对新生家长的相关认知调查数据仍较匮乏，本研究对200名新生家长开展调查，明确其认知现状及影响因素，为优化宣教策略、提升查验工作质量提供依据。
1 资料与方法
1.1 一般资料
2024 年 9—10 月，选取辖区内2 所小学及3 所幼儿园的 200 名新生家长为研究对象。纳入标准：新生法定监护人，负责儿童日常健康及预防接种事宜，具备问卷填写能力，知情同意；排除非法定监护人、有精神 / 认知障碍无法完成问卷及拒绝 / 中途退出者。研究对象中，男 86 名（43.0%）、女 114 名（57.0%），年龄 25~45 岁（平均 33.6±4.2 岁）；文化程度小学及以下至大专及以上不等，职业含公职人员、企业职工等；独生子女家长 122 名（61.0%）。统计学分析显示，性别、年龄组间认知程度无差异（P>0.05），文化程度、职业类型、子女是否独生子女组间有差异（P<0.05），基线资料可比。
1.2 方法
采用自行设计并经3名公卫专家审核修订的《新生家长预防接种证查验认知调查问卷》。预调查30名家长，问卷信度系数Cronbach's α=0.82，效度系数0.78，信效度良好。问卷含一般资料、认知程度（8个知识点，总分0~8分，分认知不足、一般、良好三级）、认知来源及误区三部分。调查员经统一培训，现场发放回收问卷，文化程度低者由调查员代填。本次发放200份，回收有效问卷200份，有效回收率100%。
1.3 观察指标
①认知程度分布，统计各等级家长例数及占比；②认知来源分布，统计各获取渠道例数及占比；③认知误区分布，统计各类误区例数及占比；④不同一般资料家长认知程度比较，分析性别、年龄等因素的影响。
2 结果
2.1 新生家长预防接种证查验认知程度及影响因素
200名新生家长中，认知不足者83名（41.5%），认知一般者52名（26.0%），认知良好者65名（32.5%），整体认知水平偏低。不同文化程度、职业类型、子女是否为独生子女家长的认知程度比较差异有统计学意义（P<0.05），具体如下表1所示。
表1新生家长预防接种证查验认知程度及影响因素
因素 | 分组 | 例数 （n） | 认知良好 （n，%） | 认知一般 （n，%） | 认知不足 （n，%） | χ²值 | P值 |
性别 | 男 | 86 | 28（32.6） | 22（25.6） | 36（41.9） | 0.032 | 0.858 |
女 | 114 | 37（32.5） | 30（26.3） | 47（41.2） | |||
年龄（岁） | 25~30 | 62 | 20（32.3） | 16（25.8） | 26（41.9） | 1.256 | 0.740 |
31~35 | 88 | 29（33.0） | 23（26.1） | 36（40.9） | |||
36~40 | 36 | 12（33.3） | 9（25.0） | 15（41.7） | |||
41~45 | 14 | 4（28.6） | 4（28.6） | 6（42.9） | |||
文化程度 | 小学及以下 | 12 | 1（8.3） | 2（16.7） | 9（75.0） | 32.154 | <0.001 |
初中 | 48 | 7（14.6） | 13（27.1） | 28（58.3） | |||
高中/中专 | 66 | 22（33.3） | 21（31.8） | 23（34.8） | |||
大专及以上 | 74 | 35（47.3） | 16（21.6） | 23（31.1） | |||
职业类型 | 公职人员 | 32 | 18（56.3） | 7（21.9） | 7（21.9） | 18.245 | <0.001 |
企业职工 | 68 | 24（35.3） | 19（27.9） | 25（36.8） | |||
自由职业者 | 54 | 13（24.1） | 15（27.8） | 26（48.1） | |||
全职家长 | 46 | 10（21.7） | 11（23.9） | 25（54.3） | |||
子女是否为独生子女 | 是 | 122 | 45（36.9） | 32（26.2） | 45（36.9） | 4.321 | 0.038 |
否 | 78 | 20（25.6） | 20（25.6） | 38（48.7） |
2.2 新生家长预防接种证查验认知来源及误区分布
认知来源方面，社区卫生服务中心宣教和学校/幼儿园通知为主要渠道，合计占比77.5%；认知误区方面，“仅入学时查验即可，后续无需管理”和“接种完所有疫苗就无需查验”占比最高，合计达60.5%，具体如下表2所示。
表2新生家长预防接种证查验认知来源及误区分布
类别 | 具体内容 | 例数（n） | 占比（%） |
认知来源 | 社区卫生服务中心宣教 | 84 | 42.0 |
学校/幼儿园通知 | 71 | 35.5 | |
亲友告知 | 22 | 11.0 | |
网络平台 | 15 | 7.5 | |
其他 | 8 | 4.0 | |
认知误区 | 仅入学时查验即可，后续无需管理 | 64 | 32.0 |
接种完所有疫苗就无需查验 | 57 | 28.5 | |
查验仅为走流程，无实际意义 | 38 | 19.0 | |
漏种疫苗不影响入学，无需补种 | 41 | 20.5 |
3 讨论
预防接种证查验是校园传染病防控的关键举措，但其实施受家长认知与配合度影响较大，实际工作中仍存在家长重视不足、认知偏差等问题。本研究对200名新生家长调查发现，仅32.5%认知良好，41.5%认知不足，与国内部分研究一致。
原因主要为认知来源单一，社区、学校宣教集中于入学前且缺乏深度，同时家长普遍存在认知误区。影响因素方面，文化程度、职业类型、是否独生子女显著影响认知水平：大专及以上家长认知良好率47.3%，公职人员达56.3%，均为对应群体最高；小学及以下、全职家长认知良好率最低，非独生子女家长认知水平低于独生子女家长[2-3]。据此提出建议：一是精准宣教，针对不同群体制定差异化内容与方式；二是拓宽渠道，依托新媒体构建多元化宣教格局；三是强化部门协同，建立常态化沟通与随访机制；四是提升宣教人员专业能力。本研究存在样本代表性不足、未追踪干预效果等局限，后续需扩大样本开展多中心研究，为完善查验工作提供支撑。
参考文献：
[1]宋逸平,余鹏飞,蒋雪峰,等. 2025年嘉兴市儿童照护人对电子预防接种证服务的满意度调查 [J]. 中国疫苗和免疫, 2025, 31 (05): 586-591.
[2]戚德政,杨兆涛,刘安国. 2023年山东莒县入托儿童预防接种证查验及乙肝抗体检测结果分析 [J]. 妇儿健康导刊, 2025, 4 (03): 46-50.
[3]支红梅,王雁. 优化流程对提高幼儿计划免疫依从性的效果 [J]. 中国城乡企业卫生, 2020, 35 (06): 92-94.
相关文献推荐
- 节点文献
- 读者推荐
- 相关基金文献
- 关联作者
- 相关视频
- 批量下載
