公共卫生管理在传染病预防中的定位及干预方法的应用研究

吕永亭

包头市昆都仑区医院 内蒙古包头 014010

摘要: 摘要:目的:分析公共卫生管理在传染病预防中的定位及干预方法应用效果。方法:本次研究共计纳入60名医护人员,研究开展时间2022年4月-2024年6月之间,联合随机数字表法将上述研究对象划分至试验组及参照组之中,其中试验组接受公共卫生管理,参照组接受常...
  • DOI:

    10.13738/j.cnki.acc.qklw60536

  • 专辑:

    科学Ⅰ辑;信息科技

  • 专题:

    信息、科学;综合科技

  • 分类号:

    G90;N92

摘要:目的:分析公共卫生管理在传染病预防中的定位及干预方法应用效果。方法:本次研究共计纳入60名医护人员,研究开展时间2022年4月-2024年6月之间,联合随机数字表法将上述研究对象划分至试验组及参照组之中,其中试验组接受公共卫生管理,参照组接受常规传染病管理方案,对比管理前后公共卫生管理事件发生率、医护人员传染病预防能力评分、管理质量改善情况。结果:接受不同预防管理方案后,试验组医护人员公共卫生管理事件发生率低于参照组,P<0.05;参照组医护人员传染病预防能力差于试验组,P<0.05;试验组各项管理质量评分指标均大于参照组,P<0.05。结论:传染病预防过程中接受公共卫生管理方案干预后,不仅可快速定位公共卫生管理问题,还提升医护人员对公共卫生管理事件的识别能力,有效降低公共卫生管理事件的发生率。

关键词:公共卫生管理;传染病预防;定位;干预方法;应用;

传染病多因感染病原体后,促使机体发生免疫反应,当病原体在体内复制一定数量后,可通过皮肤、黏膜、飞沫、空气、粪口、血液/液体、虫媒等途径传播;不同传染疾病的传播方式存在差异,对合并传染性疾病患者开展临床干预工作过程中,需要加强患者管理,从而避免传染源在临床中扩散,并诱发公共卫生事件[1-2]。在临床中传染病预防涉及工作多,且复杂,故而对公共卫生管理工作部署提出更高要求,且随着病毒及细菌的进化,传播途径增多,若采用传统的传染病预防策略,会相对增加公共卫生管理事件的发生率;基于上述情况,需要及时跟进优化传染病预防策略,持续完善公共卫生管理相关细节,从而加强传染病管理。本文主要针对及时跟进完善后的公共卫生管理策略对传染病预防的临床应用效果,详细报告内容见下文。

1 材料与方法

1.1一般材料

本次研究开展时间在2022年4月-2024年6月,纳入的医护人员合计60例,组别使用参照组及试验组;试验组:男性14例,女性16例,年龄26-48岁,均值(35.86±1.62)岁,涉及科室:呼吸内科16名、胃肠内科7名、皮肤科7名;参照组男女人数占比相同,最大年龄47岁,最小年龄28岁,中位指标(36.12±1.12)岁,其中涉及呼吸内科15名,胃肠内科7名、皮肤内科8名;对上述一般资料进行统计学分析后,计算结果显示较小的统计学对比差异,P>0.05。

纳入标准:(1)医护人员在临床中均可接触到合并传染疾病患者。(2)排除接触艾滋病患者引起的公共卫生管理事件。(3)研究对象均为本院职工。

排除标准:(1)研究对象处于妊娠期及哺乳期,无法全程参与学习与管理。

1.2方法

参照组:对本组医护人员采用常规管理,具体内容如下:(1)明确医护人员岗位职责;在传染病预防管理中,对医护人员的岗位职责进行详细划分,促使每项医疗工作可顺畅衔接,并推动医疗工作持续开展。(2)传染病预防培训。为强化传染病管理,对医护人员定期开展传染病预防知识培训工作,从而提升医护人员对各类传染病的识别能力。(3)加强卫生质量管理监督。对医护人员分别制定不同的卫生管理监督准则,从而全面降低各种传播隐患出现的几率。

试验组:对本组医护人员开展公共卫生管理预防方案,该方案聚焦于预防管理,通过持续加强基础管理工作内容,从而降低传染病传播,具体管理细节内容如下:(1)加强临床信息调研。部分非急性期传染病患者临床表现较轻,多通过临床调研予以发现,故而可通过加强该方面工作执行强度,以便获取更多相关的临床信息,首先由护理人员对患者进行初步临床调研,例如排查患者近期是否出现疫区、近期是否出现发热以及呼吸道不适等表现、既往是否患过传染性疾病等,护理人员主要针对患者近期行踪及既往病史进行调研,从而获取患者基础的基线资料,之后将其分配至对应科室就诊;医生接诊后,需要开展详细化临床调研,例如患者近期是否接触患有传染性疾病患者、是否有传染病家族史等;在医护人员相互协助的方式下,不仅可提升患者信息的完善性,还可对临床疾病治疗工作提供依据。(2)加强传染病防控培训。传染病传染途径复杂,且于患者就诊过程中,需要医护人员近距离接触,故而也会增加医学暴露事件的发生,并威胁医护人员的生命安全;基于此,开展公共卫生管理时,需要持续加强传染病防控培训工作,具体培训内容如下:首先,需要定期开展医学暴露事件宣教工作,一方面可提升医护人员的安全意识,另一方面可提高医护人员对传染病基础知识的掌握能力;其次,定期宣教也帮助医护人员学习更先进的防护思想及防护措施,此外,宣教还可对医护人员开展先进防护设备的应用培训工作,促使其掌握防护装备的正确使用方法;再次,组织医护人员定期参加相关实操演练、安全知识讲座及应急处理培训工作,从而确保医护人员遇到突发情况可快速反应。针对上述培训工作内容,开展定期考核,并将其考核分数列入绩效考核评估之中,以此提升医护人员的自主学习意识。(3)定期体检。因传染疾病传染渠道较多,医护人员存在疏忽情况,为避免出现大型医疗公共暴露事件,需要对从事传染性疾病治疗及护理工作的医疗人员进行定期检查,从而排除传染风险;若出现传染情况,需要根据传染病级别设置防护措施[3]。

1.3观察指标

1.3.1公共卫生管理事件发生率

执行公共卫生管理干预方案后分别统计两组医护人员工作过程中发生公共卫生管理事件及未发生数据,计算方式:公共卫生管理事件人数/组别总人数*100%。

1.3.2医护人员传染病预防能力评分

医护人员传染病预防能力通过传染病基础知识掌握能力、传染事件快速反应能力、个人防护能力、传染病监测能力等予以评估,每项能力评分区间0-100分,分数评估越高表示医护人员传染病预防能力越强,并取组间均值进行数据对比。

1.3.3管理质量改善情况

管理质量评估类目包括管理细节、管理流程及管理技术,每项评估类目评分区间0-100分,分数与管理质量正向相关,以均值形式进行组间数据对比。

1.4统计学方法

针对本次实验一般资料及统计数据采用SPSS23.0软件进行计算分析,采用χ2检验百分数形式的数据资料,使用t检验采用(`x±s)表示计量资料,P<0.05,具有统计学意义。

2 结果

2.1对比两组医护人员管理后公共卫生管理事件发生率

管理后参照组公共卫生管理事件发生率高于试验组,P<0.05,见表1。

表1对比两组医护人员管理后公共卫生管理事件发生率(n%)

组别

例数(n)

发生

未发生

公共卫生管理事件发生率

试验组

30

1(3.33)

29(96.67)

1(3.33)

参照组

30

6(20.00)

24(80.00)

6(20.00)

χ2




4.043

P




0.044

2.2管理后医护人员传染病预防能力对比

管理后试验组医护人员传染病基础知识掌握能力、传染事件快速反应能力、个人防护能力、传染病监测能力评分指标优于参照组,P<0.05,见表2。

表2管理后医护人员传染病预防能力对比(`x±s,分)

组别

例数(n)

传染病基础知识掌握能力

传染事件快速反应能力

个人防护能力

传染病监测能力

试验组

30

92.41±1.62

93.62±1.65

96.62±1.33

90.62±1.34

参照组

30

84.62±1.35

86.04±1.52

91.63±1.26

85.63±1.46

t


20.233

18.506

14.918

13.792

P


<0.001

<0.001

<0.001

<0.001

2.3管理后两组管理质量水平对比

管理后,参照组管理细节、管理流程及管理技术评分指标均小于试验组,P<0.05,见表3。

表3管理后两组管理质量水平对比(`x±s,分)

组别

例数(n)

管理细节

管理流程

管理技术

试验组

30

95.44±2.35

94.41±2.34

96.24±2.23

参照组

30

91.41±2.25

90.63±2.46

91.45±2.34

t


6.785

6.098

8.117

P


<0.001

<0.001

<0.001

3结论

传染疾病在日常生活中较为常见,例如流行性感冒、肝炎等,传染性疾病不仅会影响患者的整体的机体功能,还会对社会带来一定危害,故而积极预防存在重要干预意义。以流行性感冒为例,因流感造成超额死亡人数远超于9.2万人,其中老年病例占比较高;随着我国老龄化人口数量不断上涨,促使流行性感冒人数急剧上升,不仅增加社会就医压力,同时也会造成大面积感染,形成公共卫生事件[4-5]。基于传染病的危害,在临床中加强传染病公共卫生管理,可对疾病传染及发展进行控制;临床中传染性疾病患者就诊时,为避免出现交叉感染、临床暴露等事件,可通过公共卫生管理方式予以干预,该管理方式包括基础医学、预防医学、流行病与传染病、公共卫生管理等相关内容,在上述综合性管理内容的集合下对公共卫生服务与管理、疾病预防控制进行干预;同时,实施公共卫生管理措施过程中,不断根据当下新发疾病及特殊病例完善管理细节及相关制度,以便降低公共卫生管理事件的发生率。本文在公共卫生管理基础上开展传染性疾病预防及干预措施,与常规管理方案对比,公共卫生管理的临床优势如下:第一,公共卫生管理注重临床信息调研,以获取更多临床信息,增加传染类疾病诊断依据;同时通过调研信息可了解患者患病渠道及其它社会信息,也有助于控制社会范围内的疾病传播;第二,在公共卫生管理工作中,注重强化医护人员防护能力提升,且通过宣教及考核搭配方式,不断提升医护人员的自我防护能力,以此方式降低医学暴露事件发生率;第三,因部分传染性疾病初期临床表现不明显,为避免长期接触传染类疾病出现感染情况,需要对其定期开展体检工作,确定医护人员是否传染;若被传染需根据传染疾病类型及级别实施隔离及其它防护措施,从而提升临床医疗安全[6-7]。

本次研究显示,试验组医护人员公共卫生管理事件发生率低于参照组,P<0.05;公共卫生管理在强化医护人员管理的同时,还注重防护宣教及重点知识考核工作,促使医护人员的防护能力得到显著提升,这对降低公共卫生管理事件发生率产生积极影响。参照组医护人员传染病预防能力差于试验组,P<0.05;公共卫生管理可多角度定位疾病传染风险,同时有助于医护人员对安全隐患排查,进一步保证防护安全;执行上述工作,需要医护人员具备较强的知识储备,并对通过传播途径等予以阻断,进一步提升防护安全;公共卫生管理注重制度及人员能力提升,所以在考核及培训工作中,可显著提升医护人员传染病基础知识掌握能力、传染事件快速反应能力、个人防护能力、传染病监测能力。试验组各项管理质量评分指标均大于参照组,P<0.05;公共卫生管理主要对医疗工作进行规范化管理,且该管理工作集中多门学科内容,促使管理工作涵盖方面更广,同时也会增加管理工作的深度及精度,这对提升管理质量产生积极影响;对比两组统计数据,公共卫生管理干预措施执行后,管理质量评分更高,

综上所述,对传染病采用公共卫生管理开展相关管理措施后,不仅可降低临床公共卫生事件发生率,还可提升管理质量及医护人员的传染病预防能力,值得广泛推广与应用。

参考文献:

[1]王治丹,刘钰杰,秦喆. 公共卫生管理在传染病预防中的定位与干预措施 [J]. 中国卫生产业, 2025, 22 (17): 94-96+104. 

[2]王颖,胡红娟. 系统化公共卫生管理在传染病预防中的应用效果及对预防能力的影响 [J]. 中国卫生产业, 2025, 22 (16): 50-53. 

[3]鲁守龙. 基于新形势下的公共卫生管理对传染病预防的价值思考 [J]. 中国卫生产业, 2025, 22 (15): 223-226. 

[4]张远雨,荆现华. 传染病预防工作中公共卫生管理的分析及对策 [J]. 中国卫生产业, 2025, 22 (15): 227-229+233. 

[5]梁欣,包曹歆,张颖. 公共卫生管理在传染病预防中的定位及干预方法的应用研究 [J]. 生命科学仪器, 2025, 23 (03): 73-75. 

[6]张永建,曹文波,舒强. 公共卫生管理对增强疾控中心工作人员自我防护能力的作用 [J]. 中国卫生产业, 2024, 21 (21): 214-216. 

[7]李燕玲,王小慧,王景龙. 公共卫生规范化管理在传染病预防中的应用 [J]. 中国卫生产业, 2024, 21 (18): 56-59. 

 



更多
引文网络
  • 参考文献
  • 引证文献
  • 共引文献
  • 同被引文献
  • 二级参考文献
  • 二级引证文献