协同推进新时代基层社科理论大众化的路径与实践研究

摘要：随着社会的不断发展，特别是信息化、全球化的加速，基层社科理论的普及性和实践性显得尤为重要，基层社科理论大众化不仅仅是理论的普及，更是将社会科学理论与基层实际相结合，通过深入浅出的方式，使广大人民群众，尤其是基层群众能够理解、认同并应用这些理论，这一进程要求学术界、政府、媒体以及各类社会组织通力合作，形成合力，推动理论的创新和实践的结合，促进社会文化的共同进步，通过政策引导、教育培训等途径，基层社科理论的普及能够有效提升民众的思想政治觉悟，促进社会和谐稳定，并推动基层治理体系现代化。本文围绕协同推进新时代基层社科理论大众化展开探讨，指出基层社科理论大众化是推动社会主义核心价值观普及、增强思想引领力、社会凝聚力的重要途径，通过构建协同机制、完善传播体系等举措，可实现理论传播的制度化、系统化，文章旨在为新时代背景下社科理论有效下沉提供实践参考，助力社会治理现代化发展。

关键词：社科理论；大众化；核心价值观

在新时代背景下，社会思潮多元、信息传播迅速，基层群众思想观念呈现出复杂多样的特征，社科理论作为指导社会实践的重要思想资源，其大众化传播不仅关系到社会主义核心价值观的培育，也影响社会治理效能的形成，当前基层社科理论传播仍存在内容脱离实际、形式单一、传播力不足等问题，为此协同推进基层社科理论大众化，探索多主体参与、全媒体融合传播的新路径，具有重要的理论价值，有助于推动社科理论“飞入寻常百姓家”，增强理论传播的亲和力。

一、基层社科理论大众化的内涵分析

基层社科理论大众化，是指将社会科学理论以群众易于理解、接受和运用的方式传播到社会基层，使其在基层群众的思想认同中发挥指导作用的过程，其核心在于实现社科理论的通俗化、生活化，打破学术理论与群众生活之间的壁垒，使抽象的理论理念转化为群众可感知、可操作的思想资源[1]。基层社科理论大众化不仅是理论传播的过程，更是思想引领、价值塑造、文化涵养的过程，它要求传播主体多元协同，共同推动理论下沉，通过创新传播形式、强化互动参与，使社科理论真正进入群众的学习、工作、生活之中，从而增强基层群众对社会主义核心价值观的认同感，实现理论与实践的良性互动共进。基层社科理论不仅仅是学术研究的产物，而是为了解决基层社会实际问题而进行的理论创新，理论内容在传播过程中，必须以通俗易懂的方式呈现，避免高深的学术术语，而是用与群众日常生活紧密相关的案例，确保理论能够被大众理解，例如在扶贫、乡村振兴等方面，基层社科理论能够针对性地提供可操作的理论支持，帮助基层干部更好地理解政策、制定决策，从而提升治理效能。随着互联网的普及，传统的纸质书籍已不再是唯一的传播途径，如今理论的传播不仅依赖于学校、政府部门、科研机构的传统形式，还包括了网络平台、广播电视等现代化的传播工具，例如在线讲座、短视频、社交媒体推文等方式，能够使基层社科理论覆盖到更广泛的受众，尤其是那些生活在偏远地区，此外多元传播渠道也为基层群众提供了更多互动的机会，他们可以通过参与讨论等方式与专家学者互动，进一步增强对理论的理解认同，这极大地提升了社科理论的影响力和渗透力。

二、协同推进新时代基层社科理论大众化的意义

（一）强化思想引领

新时代社会思潮多元、信息渠道纷繁复杂，基层群众的思想观念呈现出多样化的特点，在这种背景下，社科理论大众化就是通过科学的理论传播，引导基层群众正确认识社会发展规律，增强政治认同、思想认同、价值认同，强化思想引领，能够使社科理论成为凝聚人心、引导方向的精神力量，帮助群众明辨是非，树立正确的历史观、民族观、国家观，从而筑牢共同的思想基础，为社会稳定发展提供强有力的思想支撑[2]。强化思想引领不仅是理论传播的结果，更是实现理论创新的重要途径，通过协同推进基层社科理论大众化，可以形成党委政府主导、科研机构支撑、媒体平台助力、社会组织参与的多元传播格局，实现思想传播的广覆盖，社科理论在基层的生动实践，使理论从“书斋”走向“群众”，让群众感悟理论真理，在社会实践中深化思想理解，由此强化思想引领不仅推动了社科理论的生活化，也为构建具有强大凝聚力的社会主义意识形态提供了坚实的思想保障。

（二）增进社会共识

当前，社会结构深刻变动、利益格局多样化，基层群众在思想观念、价值追求、利益诉求上呈现出多元差异，面对这种复杂局面，只有通过社科理论大众化传播，不断增强全社会的思想凝聚力，才能求同、在差异中凝聚共识。社科理论以科学的世界观，引导群众正确认识社会发展规律，使人民理解国家战略、支持社会发展，从而形成共建共治共享的社会治理格局，理论传播的广泛深入有助于在全社会形成统一的价值导向，为实现共同理想提供坚实的思想基础[3]。增进社会共识的过程，也是实现社会整合的重要路径，协同推进基层社科理论大众化，能够通过党委政府、科研院所等力量的协作，形成理论传播的强大合力，通过群众喜闻乐见的形式，把抽象的理论转化为贴近生活的语言，让群众在参与中认同、在认同中凝聚，最终汇聚成推动社会前行的精神力量，社会共识的增强不仅能够减少社会矛盾，更能激发全民奋进的共同意志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的思想支撑。

（三）推动理论创新

理论创新是社会科学持续发展的源动力，而大众化传播为其提供了深厚的实践土壤，基层是社会运行的基础单元，孕育着丰富的社会现象，通过将社科理论与基层实际相结合，在传播中吸收群众智慧、反映社会现实，不仅能使理论内容更具针对性，也能推动理论体系不断完善发展，大众化传播促使理论从高层次的学术探讨走向群众实践，在“学术走向社会、理论回馈实践”的互动过程中，实现理论的创新转化，使社科理论真正成为指导实践、服务人民的思想力量[4]。协同推进基层社科理论大众化，还能促进理论传播主体的协同创新，党委政府、社科机构、媒体平台等力量的互动合作，为理论创新提供了多维度的实践场景，通过基层调查研究、群众思想反馈、实践经验总结，理论研究者能够更精准地把握社会发展趋势，从而在理论内容、表达方式上不断创新，理论创新的过程不仅是学术提升的过程，更是理论生命力延续的体现，通过大众化传播推动理论创新，能够实现理论与时代同行、与实践共进，进而不断增强中国特色社会主义理论体系的解释力、感召力。

（四）服务基层治理

基层是国家治理体系的神经末梢，治理效能的提升离不开科学理论的指导，社科理论大众化能够将国家方针政策、社会发展理念、治理理论以通俗易懂的方式传播到基层，为基层干部和群众提供理论支撑，通过理论学习与传播，基层治理者能够更好地理解政策精神、掌握科学方法，从而提高决策的科学性，同时群众通过理论学习增强法治意识、公共意识、社会责任感，自觉参与到社区建设中，推动基层治理的民主化、法治化、智能化发展。协同推进社科理论大众化还能在基层治理中发挥凝聚共识的重要作用，通过多主体协同传播机制，将社科理论融入乡村振兴、社区建设等具体实践，使理论在解决实际问题中展现价值，理论的传播不仅提升了基层治理者的治理能力，也促进了干群关系的良性互动，群众增强制度认同，形成共建共治共享的治理格局，可见社科理论大众化成为提升基层治理现代化水平的思想引擎，为实现基层社会的和谐稳定提供了坚实的理论支持。

三、协同推进新时代基层社科理论大众化的路径分析

（一）构建协同机制

基层社科理论大众化是一项系统性、社会性极强的工作，涉及党政部门、社科研究机构、宣传文化单位等主体，单一部门难以独立完成理论传播的全链条任务，因此必须建立跨部门、跨领域的协同机制，形成资源共享、优势互补的工作格局，构建协同机制的关键在于明确职责分工，建立纵向联动、横向协作的运行体系[5]。在纵向上，要强化党委政府的统筹领导作用，确保理论传播方向正确、目标明确；横向上，政府要促进学术界、宣传文化部门、基层社会组织的紧密合作，实现理论研究、内容创作、实践传播的有机结合，通过制度化的协同机制，可以将理论研究成果及时转化为群众易于理解的思想内容，使社科理论在基层真正落地生根。协同机制的构建不仅是组织层面的整合，更是传播体系的创新，政府应推动多主体参与的常态化合作平台建设，形成信息互通、经验共享、成果共创的长效机制。政府要充分发挥新媒体与数字技术的作用，构建“线上线下联动、传统媒体与新兴媒体融合”的传播网络，实现理论传播的全覆盖。政府要建立激励机制，对各参与主体在理论传播中的贡献进行科学评估，激发协同参与的积极性，这不仅能够增强社科理论传播的系统性，还能推动理论传播从“单向灌输”向“互动共建”转变，使基层社科理论大众化实现可持续发展，为建设具有强大凝聚力的社会主义意识形态提供坚实支撑。

（二）完善传播体系

传播体系的完善直接关系到社科理论能否实现广覆盖、深渗透与强影响，当前基层社科理论传播仍存在渠道单一、形式僵化等问题，亟需构建一个结构合理、层次清晰的理论传播体系，政府应以党委政府为核心，加强对基层社科理论传播的顶层设计，明确工作目标、任务分工与运行机制，形成上下贯通、部门协同的组织体系。政府要优化传播渠道，整合传统媒体、网络平台等资源，建立集“理论宣讲、媒体传播、文化活动、学习实践”于一体的多维传播网络，让社科理论通过群众熟悉的方式深入基层、进入人心，同时完善传播体系还要注重传播内容。政府要推动社科理论内容的生活化转化，把宏大的理论命题融入群众的日常生活之中，使之更具现实温度；在传播形式上，政府应强化数字传播与互动传播的结合，利用短视频、微课堂等新媒体手段，提升传播的可视化；政府还应培育一支政治坚定、理论扎实、善于表达的基层理论宣讲队伍，形成“专家讲理论、干部讲政策、群众讲实践”的多层次传播格局，通过完善传播体系，不仅能提升社科理论传播的科学性，还能实现传播过程的精准化，从而让社科理论更好地指导基层实践、引领思想共识，推动理论真正走进群众、融入生活。

（三）创新传播载体

传播载体是理论传播的桥梁，其创新程度直接影响理论传播的深度，传统的社科理论传播多依赖于会议宣讲、报刊宣传等单一形式，难以满足新时代信息传播的多样化需求，为此政府应顺应媒体融合的趋势，积极创新传播载体，构建“线上线下相结合、传统媒体与新兴媒体互补”的立体化传播格局；政府要充分利用互联网平台、微信公众号等新兴媒介，把抽象的理论内容转化为生动可感、富有互动性的传播产品，让社科理论以更亲切的形式走进群众生活，增强传播的趣味性。创新传播载体不仅要注重技术手段的更新，更要强调内容、形式的融合创新，政府可通过打造“理论微视频”“社科云课堂”等新型传播载体，把学术语言转化为生活语言，使理论传播“润物细无声”。在基层文化阵地建设中，政府应充分发挥新时代文明实践中心、社区活动室等场所的功能，建设“理论宣讲+文化体验+互动交流”的综合传播平台，此外政府还应探索智能传播新路径，利用人工智能、大数据、虚拟现实等技术，实现社科理论传播的精准化、智能化，通过不断创新传播载体，能够打破理论传播的空间限制，让社科理论在新时代背景下焕发出新的传播活力，真正实现思想引领与文化滋养的双重目标。

（四）强化基层队伍

基层理论传播的成效，根本上取决于一支政治素质高、理论功底深、传播能力强的队伍，当前一些基层在社科理论传播中仍存在专业力量不足、队伍结构不合理等问题，为此政府应以提升基层队伍素质为核心，构建一支专兼结合、结构优化、覆盖广泛的理论传播队伍，政府要通过建立常态化的培训机制，加强对基层干部、宣讲员的理论教育，提升其用群众语言阐释理论的能力。政府应完善选拔机制，鼓励高校教师、社科研究人员参与到基层理论传播中来，形成多层次、多领域的协同队伍体系，为理论大众化提供坚实的人才支撑，同时政府强化基层队伍还要注重构建“专家引领、骨干带动、群众参与”的协同机制。专家学者应深入基层调研，帮助基层队伍把握理论要义、提炼传播重点；骨干成员要发挥“传帮带”作用，带动更多志愿者、社区工作者参与理论宣传；群众讲师则应以自身实践经验为基础，用真实故事讲好理论内涵，增强传播的亲和力。政府要重视队伍的动态管理，通过建立基层理论宣讲评估制度、成果展示平台，推动传播队伍常态化成长，通过强化基层队伍建设，不仅能够提高理论传播的专业化水平，还能实现传播主体的广泛动员，从而推动社科理论真正融入基层生活、引领社会思想风尚。

四、结语

协同推进新时代基层社科理论大众化，是一项系统性、长期性的重要任务，它不仅关乎理论传播的广度与深度，更关系到新时代思想引领、社会共识凝聚、治理效能提升，因此通过构建协同机制、完善传播体系等路径，可以有效推动社科理论由“书本上的理论”转化为“群众身边的思想力量”。只有让社科理论真正走进基层、融入生活、引领实践，才能不断增强中国特色社会主义理论的亲和力、感召力、生命力，汇聚起实现中国式现代化的强大精神动力，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的思想支撑。

参考文献：

[1] 邢振宇,吕冰.互联网时代社科普及大众化互动化实现路径[J].全媒体探索, 2023(12):20-22.

[2] 邓绘梅.坚持推进党的创新理论在农村基层社区普及[J].时代人物, 2020, 000(034):P.1-2.

[3] 张科.习近平新时代中国特色社会主义思想大众化传播路径探析[J].社科纵横, 2019, 34(5):6.

[4] 吴欢.新时代社会主义核心价值观大众化的四重意蕴[J].社科纵横, 2019, 34(6):5.

[5] 张婷婷,万茹.高校社科联强化新时代社科普及工作的检视[J].文教资料, 2020(23):5.

作者简介：张彤（1968.7），男，汉族，河北临漳县人，硕士，副教授，研究方向：体育教学与训练、基层社会科学理论转化研究。

1.基金项目：2025年山东省人文社会科学课题一般项目《协同推进新时代基层社科理论大众化的实践创新研究》，入库在研

2.基金项目：“2025年度济南大学‘弘扬践行教育家精神’教师思想政治和师德师风建设研究课题《教育家精神引领下体育教师思想政治素养培育路径研究》（课题号：JSSD202502）