个体化健康教育对糖尿病患者社区管理效果的影响

【摘要】目的：研究个体化健康教育对糖尿病患者社区管理效果的影响。方法：按照研究排除纳入要求选取本社区2023年1月-2023年12月期间收治的糖尿病患者150例作为研究对象，随机分为对照组（实施常规管理模式）,观察组（在对照组基础上实施个体化健康教育）。比较两组患者血糖改善情况。结果：观察组患者的各项指标均明显高于对照组患者，差异均有统计意义（p＜0.05）。结论：对糖尿病患者实施个体化健康教育其管理效果显著，能够提升患者相关知识知晓率、提高患者服药依从性、病情得到控制，具有较强的应用价值，值得临床进一步推广。

【关键词】个体化健康教育；糖尿病患者；社区管理效果；

糖尿病是一组由多种原因引起的、以胰岛素分泌和/或利用缺陷所致的以高血糖为特征的慢性代谢性疾病。目前，我国成年糖尿病患者数量位居世界第一，社区卫生服务中心担负着辖区居民全面、持续的糖尿病健康管理服务[1]。因此本次研究针对我院治疗的150名糖尿病患者，探讨个体化健康教育对糖尿病患者社区管理效果的影响，现总结如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

按照研究排除纳入要求选取本社区2023年1月-2023年12月期间收治的糖尿病患者150例作为研究对象，随机分为两组，分别是对照组和观察组，每组各75例，对照组男45例，女30例；年龄45～73岁，平均年龄（59.31±2.01）岁；观察组男37例，女38例；年龄40～75岁，平均年龄（57.22±4.76）岁。两组在一般资料比较中，结果均无统计学差异，P>0.05，具有可比性。

1.2方法

对照组实施常规管理模式，观察组在对照组基础上实施个体化健康教育，具体如下：健康教育团队为了提高人们的健康水平，采用了多种方式，包括小品展演和视频推送，推进同伴教育贯穿全程。在这些活动中，团队还教授了八段锦、耳穴埋豆等传统康复方式，帮助人们更好地恢复身体健康。除了在敬老院和文化中心举办讲座和义诊活动，健康教育团队还定期前往困难居民家中进行结对帮扶。这些努力有助于高质量地助力糖尿病全程随访管理，使患者能够得到更好的治疗和护理。除了提供健康知识，健康教育团队还积极开展健康教育活动，向居民传授健康知识，引导居民养成良好的生活习惯。这些活动不仅有助于提高居民的健康水平，还可以提高他们的健康素养和自我管理能力。

1.3观察指标　

对比分析两组患者的规范管理率、相关知识知晓率、服药依从性以及病情控制率。

1.4 统计学方法

采用SPSS23.0 统计学软件进行数据分析。计量资料采用（）表示，进行t 检验，P＜0.05 为差异具有统计学意义。

2结果

比较分析两组患者的随访管理效果。本次研究发现，对照组规范管理率占比：57(76.39%)；观察组规范管理率占比：72(96.57%)；（χ²=7.465，P=0.000）。对照组相关知识知晓率占比：47(62.66%)；观察组相关知识知晓率占比：71(94.66%)；（χ²=9.421，P=0.045）。对照组服药依从性占比：54(72.75%)；观察组服药依从性占比：67(89.33%)；（χ²=10.363，P=0.001）。对照组病情控制率占比：55(73.33%)；观察组病情控制率占比：67(89.33%)；（χ²=8.431，P=0.024）。观察组患者的各项指标均明显高于对照组患者，差异均有统计意义（p＜0.05）。

3讨论

糖尿病是由遗传和环境因素相互作用引起的常见疾病。高血糖是主要的临床症状。常见症状包括多饮、多尿、多食和体重减轻。糖尿病可对机体多个系统造成损害，导致胰岛素分泌绝对或相对不足以及靶组织细胞对胰岛素的敏感性降低，引起蛋白质、脂肪、水、电解质等一系列代谢紊乱综合征。血糖显着升高可引起糖尿病酮症酸中毒和高渗性昏迷等急性并发症。长期患病还会引起血管和神经病变，导致心脏、大脑、肾脏、眼睛、神经、皮肤等器官和组织受损，影响患者生活质量，甚至缩短寿命，应积极预防和治疗。

专家指出，社区是健康促进的重要单元，也是糖尿病自我管理教育及支持的主要场所。社区可以通过建设健康支持性环境、配合卫生机构开展高危人群筛查和患者管理，开展个体化健康宣传教育等，来提升糖尿病患者治疗率、规范管理率，助力健康中国行动糖尿病防治专项行动目标实现。除了卫生机构的支持和治疗，社区也可以通过自己的努力来降低糖尿病的风险[2]。此外，社区还可以积极组织健康生活方式的活动，鼓励社区居民积极参与，从而达到更好的健康促进效果[2]。为了让更多人了解糖尿病，社区可以成为健康生活的传播者。通过各种渠道，向居民宣传糖尿病的知识和预防措施，增强居民的自我管理意识和能力。同时，社区也可以通过各种健康生活方式的活动和宣传，成为健康生活的传播者，共同为减少糖尿病的发生而努力，为社区的健康事业贡献我们的力量。本次研究发现，观察组患者的各项指标均明显高于对照组患者，差异均有统计意义（p＜0.05）。

综上所述，对糖尿病患者实施个体化健康教育其管理效果显著，能够提升患者相关知识知晓率、提高患者服药依从性、病情得到控制，具有较强的应用价值，值得临床进一步推广。

参考文献：

[1]赵文琴.个体化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的应用及依从性影响[J].中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生,2023,10(12):15-16. 

[2]曹阳,董莎莎,李虹.可视化健康教育联合个体化营养支持对糖尿病肾病患者的效果[J].河南医学研究,2022,11(32):170-171.