心理护理乳腺癌患者围手术期的临床效果观察

刘洁 曲文杰(通讯作者)

滨州医学院烟台附属医院 山东省烟台市 264100

摘要: 分析心理护理对乳腺癌手术患者的干预效果及对降低癌因性疲乏发生率的影响。方法:选取乳腺癌手术患者60例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规护理,观察组进行心理护理,对比护理效果。结果:观察组护理效果优于对照组(P<0.05)。结论:对乳腺癌...
  • DOI:

    10.13738/j.cnki.acc.qklw60536

  • 专辑:

    科学Ⅰ辑;信息科技

  • 专题:

    信息、科学;综合科技

  • 分类号:

    G90;N92

摘要:目的:分析心理护理对乳腺癌手术患者的干预效果及对降低癌因性疲乏发生率的影响。方法:选取乳腺癌手术患者60例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规护理,观察组进行心理护理,对比护理效果。结果:观察组护理效果优于对照组(P<0.05)。结论:对乳腺癌手术患者采用完整的心理护理模式,可以分析患者在临床护理过程中的系统性需要,并且满足患者在护理周期内的有效性。

关键词:心理护理;乳腺癌手术患者;干预效果

乳腺癌手术是指通过外科手段切除乳腺肿瘤及其周围组织,以达到治疗乳腺癌的目的。根据乳腺癌的病情和分期,手术的方式和范围会有所不同。例如,对于早期乳腺癌患者,乳房切除术是一种常见的手术方式,它涉及切除整个乳房以及腋窝的皮肤和皮下组织。而对于一些特定情况的患者,如符合保乳条件且存在保乳意愿者,可以进行保乳手术,即乳腺区段切除、腋窝淋巴结清扫,术中进行前哨淋巴结活检,术后进行放疗,这种手术方法的效果等同于传统改良根治术[1]。心理护理临床应以提高医护工作人身安全为主要职责,使患者获得更加具有人文性的护理服务,还可以提高患者的整体医疗服务质量,使患者的病情更加稳定,提高患者对于护理工作以及医院整体的护理满意度,推动我院关于卫生事业的系统性发展[2-3]。心理护理在乳腺癌患者围手术期的临床效果和意义非常重要。乳腺癌患者在手术前后通常面临着巨大的心理压力和情绪挑战,包括焦虑、抑郁、恐惧、无助等。有效的心理护理可以帮助患者应对这些情绪,促进患者的康复。心理护理可以通过提供支持和安慰,帮助患者减轻手术前后的焦虑和抑郁。通过提供有关手术流程、预后、恢复过程等方面的信息,心理护理可以增强患者对手术的信心,减少对未知的恐惧。当患者的情绪得到有效管理时,他们更容易遵循治疗计划,提高治疗的依从性。心理护理可以帮助患者保持积极的心态,从而有助于术后的康复和减少并发症的发生。心理护理可以帮助患者适应疾病带来的变化,促进患者的心理康复,提升患者的生活质量。乳腺癌患者的家属也可能面临情绪挑战。心理护理可以提供支持和指导,帮助家属更好地照顾患者。心理护理在乳腺癌患者围手术期具有重要的临床意义,有助于减轻患者的心理负担,提高治疗效果和生活质量。乳腺癌患者在围手术期常常面临情绪波动、焦虑、抑郁等心理问题。心理护理可以通过有效沟通、情感支持和心理干预等手段,减轻患者的心理压力,帮助他们更好地面对手术和治疗。心理护理可以提供患者有关手术、治疗和恢复的详细信息,使患者对治疗过程有更深入的了解,增强对治疗的信心和依从性,提高治疗效果。患者在术后可能会出现身体和情绪上的不适。心理护理可以帮助患者调整心态,保持积极乐观的态度,从而有助于术后的快速恢复。通过提供个性化的心理护理,帮助患者调整生活方式、管理情绪和应对生活中的变化,从而提高患者的生活质量。心理护理不仅仅针对患者,也包括对家属的支持。通过指导家属如何提供支持和关怀,帮助他们更好地理解患者的需求和感受,从而促进整个家庭的心理康复。通过提供优质的心理护理,医护人员可以建立与患者之间的信任和理解,增强医患关系,从而提高患者对医疗服务的满意度。心理护理在乳腺癌患者围手术期起到重要作用,不仅能减轻患者的心理负担,还能提高患者的治疗依从性和生活质量,对患者的康复和整体健康都有积极的影响。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2023年2月~2024年2月乳腺癌手术患者60例,随机均分为对照组和观察组,每组30名。观察组平均年龄为(49.51±2.66)岁。对照组平均年龄为(48.21±3.54)岁(P>0.05)。

1.2方法

对照组进行常规护理:(1)心理护理:由于手术后患者可能因为形体上的缺陷而产生局部皮肤痛苦反应,引发患者出现负面情绪,此时应该给予患者足够的关心以及帮助,通过与患者进行交流,帮助患者克服心理障碍,提高患者的临床自信心。(2)饮食护理:饮食则是指导患者服用高蛋白以及高维生素等食物,如常见的瘦肉以及奶制品等,帮助患者促进正常组织的系统性修复,给予患者营养全面的食物,避免患者出现免疫力下降。

观察组进行心理护理:(1)健康教育:在进行健康教育体系内,应该采用医生授课以及微信平台教育等,鼓励患者及其家属关注有关于医疗疾病知识的相关平台,并且采用医护协同教育的方式,在患者出院前一天以及临床护理周期内,应对患者进行关于疾病具体知识的教育,可以满足患者对于健康教育的系统性需要,满足患者的整体护理意义[4-5]。(2)评估患者心理状态:这是心理护理的第一步,通过观察和沟通,了解患者术前的焦虑、恐惧、抑郁等情绪状态,以及术后可能出现的心理问题。评估过程中,需要收集患者的主观和客观资料,包括患病后的心理反应和心理需求。(3)建立信任关系:医护人员需要主动与患者建立信任关系,通过自我介绍、解释手术过程和目的、解答疑问等方式,让患者感受到医护人员的关心和支持。这有助于减轻患者的焦虑和恐惧感。(4)提供心理支持:医护人员可以通过积极暗示、鼓励、安慰等方式,帮助患者树立战胜疾病的信心。同时,引导患者正确看待手术和术后恢复,避免过度担忧和恐慌[6-7]。(5)转移注意力:通过听音乐、看电视、阅读等方式,帮助患者转移注意力,缓解紧张情绪。这些活动有助于患者放松心情,减轻术后疼痛和不适。(6)家庭和社会支持:鼓励患者的家属和朋友给予患者情感上的支持和关心,陪伴患者度过难关。同时,医护人员也可以与家属沟通,指导护理人员如何更好地照顾患者,减轻患者的心理负担。(7)术后心理调适:术后,医护人员需要关注患者的心理状态变化,及时发现并解决患者可能出现的心理问题。对于意志薄弱、情绪低落的患者,需要给予更多的关心和疏导,帮助他们尽快适应术后生活[8]。(8)出院护理:健康教育:向患者普及乳腺癌相关知识,包括手术后的注意事项、康复锻炼方法、饮食调整等,使患者能够更好地配合治疗和护理,促进康复。

1.3观察指标

对比压力状态评分。

1.4统计学方法

统计学结果由SPSS26.0完成,P<0.05有统计学意义。

2结果

2.1POMS评分

观察组POMS评分优于对照组(P<0.05)。

表1 POMS评分(心理护理乳腺癌患者围手术期的临床效果观察(图1),分)


组别(n=30)

对照组

观察组

t

P

愤怒

干预前

19.38±2.34

15.55±1.76

19.66±2.74

13.47±1.11

0.342

0.733

干预后

13.246

<0.001

疲乏

干预前

22.55±3.98

17.21±3.12

21.62±4.43

15.45±3.67

-0.732

0.465

干预后

6.274

<0.001

抑郁

干预前

16.87±2.22

13.78±0.98

15.43±2.44

10.92±2.93

1.48

0.14

干预后

14.821

<0.001

紧张

干预前

19.02±2.77

15.16±1.00

20.78±2.88

15.55±1.88

0.026

0.979

干预后

12.176

<0.001

慌乱

干预前

16.04±2.59

13.77±1.89

16.13±2.76

11.56±0.64

0.083

0.934

干预后

8.941

<0.001

精力

干预前

12.84±2.64

13.40±2.14

12.77±1.03

17.78±2.98

-0.034

0.973

干预后

-8.451

<0.001

自尊感

干预前

12.32±2.55

12.16±2.66

0.405

0.686

干预后

15.34±1.21

17.77±2.98

-6.124

<0.001

3讨论

采用心理护理则是指以患者为单位,强化对患者基础护理的同时,全面落实责任制护理,通过不断的深化改革,了解患者实际护理内涵,通过提升整体护理服务水平,要求从事护理工作人员具有较为专业的专业水平,不仅可以根据患者的实际情况进行护理诊断,还可以确定临床护理目标,对患者的健康问题进行有针对性的处理,关注患者身心健康的同时,也该关注患者的心理健康,帮助患者减轻痛苦,更好的适应疾病的护理环境,减少患者疾病的复发性。

在采用心理护理后,可以提高患者的整体护理有效性,减轻患者的负面情绪。通过提升患者的护理价值,了解患者临床护理周期内的系统性需要,不仅可以满足整体的临床护理,还可以在进行一个护理周期内了解其在进行护理周期内的有效性。深化临床护理改革,通过完善整体护理制度,以环境护理以及饮食护理为主,提升整体护理价值,调配具体护理方案,并且临床可以根据患者的护理措施采用完整的护理全面性,对促进互换和谐具有较为积极的意义。不仅关注患者的手术过程,还可以减轻患者的心理压力。由于癌阴性脾法发生率为临床平价乳见患者的常见发生因素,此时可通过结合患者出现频次较高的周期,采用针对性的症状管理方案,如常见的如铁蛋白乳以及复合维生素等方式,帮助患者缓解平血的症状,鼓励患者多于患者家属进行交流,缓解患者较为负面的情绪,协助患者保持规律的作息,治疗患者进行体育锻炼等,不仅可以降定患者的频乏感,还可以维持患者正常的生活质量[9-10]。由于营养护理服务以及安慰式健康教育等可以通过微信进行进行,因此在患者经历手术周期内,应稳定患者的情绪,增加患者对于临床治疗的信心,减轻患者对于疾病的担忧以及保证患者具有较为乐观的态度。营养护理则是通过采用饮食护理等方面对患者进行全面的营养调理,提供较为均衡的营养餐。在临床,不仅要对患者进行有针对性的临床诊断,还应该对患者的心理状态等护理评估手段进行分析,了解患者在基础临床护理周期内的护理因素,以患者的护理状态为实其出发点,了解患者的临床护理周期内的相关性因素,并且在以患者为主体的临床护理环境下,了解患者对于临床护理工作的具体认知,以患者的指标为主要参照标准,对患者的负面情绪以及负面状态进行有针对性的临床干预。如果患者的皮肤出现异常状态,应以患者及其家属的个人意见为主要护理参照标准,避免患者出现较为严重的心理应急状态。心理护理在乳腺癌患者围手术期的临床效果观察具有重要意义。乳腺癌手术对于女性来说是一种具有创伤性的经历,患者可能会面临身体和心理方面的多种挑战,如失去乳房、外貌变化、自我形象问题以及恢复期间的痛苦等。这些都会对患者的心理健康产生负面影响,可能导致焦虑、沮丧等不良情绪的出现。因此,在乳腺癌患者的围手术期进行心理护理至关重要。心理护理不仅可以帮助患者应对这些挑战,还可以提供必要的支持和指导。通过讲解乳腺癌的治疗手段以及治疗过程中需要注意的事项,患者可以更好地配合医护人员进行治疗,从而树立战胜疾病的信心。此外,心理护理还可以提供情感上的支持,缓解患者的焦虑、沮丧等不良情绪,有助于患者更好地应对手术和恢复期的各种压力。有研究表明,应用动静结合心理疏导模式的乳腺癌患者,在护理后的心理状况得到了明显改善,对护理的满意度也较高。这进一步证明了心理护理在乳腺癌患者围手术期的重要性。心理护理乳腺癌患者围手术期的临床效果观察,有助于评估心理护理措施的有效性,为优化治疗方案和提供更高质量的医疗服务提供依据。同时,这也是提升患者满意度、构建良好医患关系的重要途径。因此,对于乳腺癌患者的围手术期护

综上所述,对乳腺癌手术患者采用完整的心理护理模式,可以分析患者在临床护理过程中的系统性需要,并且满足患者在护理周期内的有效性。

4参考文献

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