健康教育和健康促进和健康促进在社区儿童免疫规划接种中的效果评价

摘要：目的 探讨应用健康教育和健康促进在社区儿童的免疫规划接种中的防控效果。方法 选取接受免疫规划接种的儿童98名，通过接种时间的不同分为两组，对照组采用常规干预措施；观察组采用健康教育和健康促进。对比两组的应用效果。结果：观察组的家长对健康教育和健康促进总满意度95.92%，对照组家长对健康教育和健康促进总满意度81.63%，组间满意度对比差异显著（P＜0.05）。未进行宣教前，家长对免疫规范知晓的评分对比无差异（P＞0.05）；开展健康教育和健康促进后，家长对免疫规范的知晓度有显著提升，且观察组家长在接种行为、基本常识、注意事项等方面的知晓评分更高，组间对比（P＜0.05）。对照组家长接种积极率85.71%；而观察组家长接种积极率97.96%.组间接种积极率对比具有显著差异（P＜0.05）。结论 在社区儿童免疫规划接种中，应用健康教育和健康促进其满意度有明显提升，接种的积极程度也有明显的增加，与常规的健康教宣教相比，应用效果更为显著。

关键词：健康教育；健康促进；社区；儿童免疫规划接种

Health education and health promotion and evaluation of the effectiveness of health promotion in community childhood immunization programs

Fang Maoling

Health Center of Quanpu, Liangshan County, Shandong Province, Jining 272600, China

Abstract: Objective To explore the prevention and control effect of health education and health promotion in community children's immunization program. Methods 98 children who received immunization program were selected and divided into two groups according to the different vaccination time. The observation group received health education and health promotion. The application effect of the two groups was compared. Results: The total satisfaction of parents with health education and health promotion was 95.92% in the observation group and 81.63% in the control group, with significant difference between groups (P < 0.05). Before education, there was no difference in the scores of parents' knowledge of immune norms (P > 0.05). After health education and health promotion, parents' awareness of immunization norms was significantly improved, and parents in the observation group had higher awareness scores in vaccination behavior, basic knowledge, precautions, etc., compared with each other (P < 0.05). The active rate of parents in control group was 85.71%; The positive rate of parents in the observation group was 97.96%. The positive rate of indirect species in the observation group was significantly different (P < 0.05). Conclusion In the community children immunization program, the application of health education and health promotion has significantly improved their satisfaction, and the degree of active vaccination has also significantly increased. Compared with the conventional health education, the application

effect is more significant.

Key words: health education; Health promotion; The Community; Childhood immunization program

健康教育和健康促进是一级预防，其目标是提高人们对健康的认识和理解,增强个体和群体的健康意识,培养健康的生活方式,预防疾病的发生和传播,改善整体健康水平。有组织、有计划的实施疫苗的免疫接种，能够显著的提升人群的免疫水平，同时还能够对一些相应的传染病，起到控制和预防，甚至是消除的作用[1]。我国目前已经有一套比较完善的儿童接种的免疫规划，且有多种的传染病接种时均是可以免费接种[2]。现阶段的计划免疫宣传中，接种的对象主要是以儿童为主，因此作为家长必须具备较强的防范意识[3]。健康教育和健康促进能够帮助家长建立正确的、积极的认知理念。所以如果要加大针对儿童的免疫计划，首先需要提升家长对于免疫计划的重视[4]。因此，本研究选取95名社区接受免疫规划的儿童，实施健康教育和健康促进，现报道如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

样本选取时间为2023年1月-2023年12月，接受免疫规划接种的儿童。将98名样本，通过接种时间的不同分为两组：6月之前接种的49名样本为对照组，其中有男性儿童26名，女性儿童23名，年龄区间：3-10岁，取平均值（6.41±3.36）岁；6月之后接种的49名样本为观察组，有男性儿童28名，女性儿童21名，年龄区间：4-11岁，平均值（7.24±3.98）岁，对比两组儿童的基本资料P﹥0.05。

1.2 方法

对照组开展常规的健康宣教，给予家长和儿童发放相关的知识手册，口头讲解接种的注意事项。

观察组采用健康教育和健康促进：（1）通过微信公众号，定期推送免疫规划的相关信息；其次，制作广告在门诊内部进行投放；在儿童进行疫苗接种时，向家长发放健康手册，积极介绍其中的内容；（2）健康宣讲：主导询问儿童接种的情况、中断的原因，接种的相关知识等，并给家长进行详细的介绍，告知其重要性，提升重视度。（3）利用广播、视频等方式，加强免疫规划的宣传力度，可在社区设置点位，通过发放宣传页等方式进行全面的推广。（4）细节处理：在接种的现场和等待接种间隙，仔细向家长介绍预防接种的相关知识、常见的不良反应、禁忌症、处理方式等。

1.3 观察指标

通过社区自制的健康教育和健康促进满意度评分表，由家长进行评价。采用社区自制的调查问卷，对家长的免疫规范知晓情况进行评价。记录家长对家长的积极情况并对比，分为优秀、良好、一般、欠佳。

1.4 统计学方法

应用软件SPSS 26.0进行统计学分析比较；计量和计数资料比较分别运用T值、X2值，P＜0.05表示存在显著性差异。

2 结果

2.1 两组儿童家长健康教育和健康促进满意度对比

观察组的家长满意度95.92%，对照组满意度81.63%，组间满意度对比（P＜0.05）。详见表1

表1  对比两组儿童家长健康教育和健康促进满意度[n（%）]

2.2 两组儿童家长宣教前后免疫规范知晓评分对比

未进行宣教前，家长对免疫规范知晓的评分对比 无差异（P＞0.05）；开展健康教育和健康促进后，家长对免疫规范的知晓度有显著的提升，且观察组家长在接种行为、疫苗的接种意识、基本常识、注意事项等方面的知晓评分更高，组间对比（P＜0.05）。详见表2

2.3 两组儿童家长接种的积极情况对比

对照组家长接种积极情况：优秀18名（36.73%），良好15名（30.61%），一般9名（18.37%），欠佳7名

（14.29%），积极率85.71%（42/49）；观察组家长接种积极情况：优秀33名（67.35%），良好12名（24.49%），一般3名（6.12%），欠佳1名（2.04%），积极率97.96%（48/49）.组间接种的积极率对比（P＜0.05）。详见表3

3 讨论

计划免疫能够有效的控制、消除传染病，但有部分家长对预防接种的认知不足，容易忽视[5]。所以对家长开展健康教育和健康促进，能够有效的纠正这种不良认知。常规的健康教育和健康促进虽能能起到一定的作用，但效果不明显[6]。采用多途径看健康教育和健康促进，以多媒体为切入点，能够更加高效、全面的进行宣传，显著提升家长对免疫规划的认知[7-8]。本次研究结果显示：观察组的家长满意度95.92%，对照组满意度81.63%，组间满意度对比（P＜0.05）。未进行宣教前，家长对免疫规范知晓的评分对比 无差异（P＞0.05）；开展健康教育和健康促进后，家长对免疫规范的知晓度有显著的提升，且观察组家长在接种行为、疫苗的接种意识、基本常识、注意事项等方面的知晓评分更高，组间对比（P＜0.05）。对照组家长接种积极情况：优秀18名（36.73%），良好15名（30.61%），一般9名（18.37%），欠佳7名（14.29%），积极率85.71%（42/49）；观察组家长接种积极情况：优秀33名（67.35%），良好12名（24.49%），一般3名（6.12%），欠佳1名（2.04%），积极率97.96%（48/49）.组间接种的积极率对比（P＜0.05）。

综上所述，在社区儿童免疫规划接种中，应用健康教育和健康促进其满意度有明显提升，接种的积极程度也有明显的增加，与常规的健康宣教相比，应用效果更为显著，值得推广。

参考文献：

[1]邱艳.健康教育和健康促进在社区儿童免疫规划接种中的应用效果[J].中国民康医学,2021,33(23):177-179.

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[3]朱栎,张屏.通过基层工作探讨流动儿童免疫规划疫苗接种的影响因素[J].基层医学论坛,2020,24(29):4258-4259.

[4]刘润莲.微信群健康教育和健康促进联合手机短信提醒对已婚妇女宫颈癌疫苗接种知-信-行水平及护理服务满意度的影响[J].中国药物与临床,2020,20(16):2810-2811.

[5]王秋香.社区健康教育和健康促进对提高流动儿童常规免疫接种率的效果分析[J].人人健康,2020(13):83.

[6]于琦,张秀瑜,吴云雪,郑喜春.细致健康教育和健康促进对计划免疫儿童接种依从性及家长满意度的影响观察[J].临床医药文献电子杂志,2019,6(63):179.

[7]张娟.细致健康教育和健康促进对计划免疫儿童接种依从性及家长满意度的影响观察[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(36):161-169.

[8]司利花.微信平台健康教育和健康促进对流动儿童预防接种及时率及不良反应的影响[J].首都食品与医药,2018,25(15):101.