社区护理管理式健康教育对高血压防治的效果

【摘要】目的：分析社区护理管理式健康教育对高血压防治的效果。方法：选择我社区中心收治的高血压患者60例，将其按照随机分组方法分为对照组（30例，使用常规健康教育护理）和试验组（30例，使用社区护理管理式健康教育），对两组的护理效果进行收集和分析对比。结果：试验组的血压指标明显低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：社区护理管理式健康教育应用于高血压患者时，可以显著降低患者的血压指标，有较好的防治效果。

【关键字】社区护理管理式；健康教育；高血压；血压指标

高血压是一种常见的心血管疾病，其发病原因与遗传因素、年龄、钠盐摄入过多、高血脂、高血糖、吸烟喝酒等都有关[1]。目前，高血压不能治愈，需要进行终身治疗，所以需要对高血压患者进行有效的护理。因此本研究分析了社区护理管理式健康教育对高血压防治的效果，具体如下：

1对象和方法

1.1对象

选择我社区中心在2022年3月-2023年3月，1年内收治的60例高血压患者作为研究对象。所有患者均符合高血压的诊断标准，均可被确诊。按照护理方法的不同，将其随机分为对照组（30例，男18例，女12例，平均58.32±2.33岁）和试验组（30例，男19例，女11例，平均59.03±2.44岁）。两组一般资料无统计学意义（P＞0.05）。同时所有患者均自愿参与本研究。我院伦理委员会对本研究完全知情，并批准研究。

1.2方法

在治疗期间，对照组仅需实施常规健康教育护理，即给患者讲解高血压相关的疾病知识、用药指导、饮食指导等护理措施。而试验组在此基础上实施社区护理管理式健康教育，具体方法如下：

1.健康宣讲。需要定期开展高血压知识讲座，为患者全面且详细的讲解高血压疾病的相关知识。也可以通过观看相关视频，让患者能够更加直观的了解高血压。

2.用药指导。需要为患者讲解各类降压药物的用法须知，包括药物的作用、不良反应、用法用量、注意事项等，指导患者能够正确服用药物。

3.饮食指导。需要指导患者控制钠盐的摄入量，增加膳食纤维的摄入量，禁止吸烟喝酒，控制体重在合理的范围内。

4.血压测量指导。需要指导患者进行正确的血压测量，早、中、晚都可以进行一次血压测量，测量时应选择坐位，需要先休息20分钟再进行测量。测量数据应填写在血压记录本上。

5.心理护理。由于患者需要长期服用药物，患者难免产生焦虑、烦躁等负面情绪，护理人员需要对患者进行心理疏导，减轻患者的精神压力，保持患者的心理平衡。

1.3 观察指标

比较两组患者护理后的血压指标，包括收缩压和舒张压。

1.4统计学分析

本次研究的所有数据均纳入SPSS23.0软件中进行比较分析，使用t和来表示计量资料。若（P＜0.05）差异有统计学意义。

2结果

在对两组患者实施治疗和护理后，试验组的血压指标明显低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05），如表1：

表1 试验组和对照组的血压指标对比（，mmHg）

3讨论

高血压是指血液在血管壁流动时对血管壁造成的压力值比正常值高，其在临床上的主要症状表现为头晕、头痛、耳鸣、心律失常等，如果不及时治疗，可能会导致脑卒中、心肌梗塞等并发症。

在对高血压患者进行常规健康教育护理时，由于患者对疾病知识不够了解，且患者对护理人员也不够熟悉，容易影响患者对治疗和护理的依从性。因此，需要对高血压患者进行更有效的护理。而社区护理管理式健康教育是指在社区范围内，为社区居民进行有组织、有计划的健康教育活动，从而能够促进社区居民的健康[2]。通过社区护理管理式健康教育，可以与患者建立良好亲密的护患关系，从而使患者能够获得持续性服务，且提高了患者对治疗和护理的依从性；通过社区护理管理式健康教育，为患者讲解高血压疾病相关知识和用药须知，从而让患者能够更加了解疾病和自身健康状况；通过社区护理管理式健康教育，可以指导患者如何正确进行血压测量，认识正常的血压指标，从而能够帮助患者对自我健康进行更好的管理；通过社区护理管理式健康教育，给患者提供正确健康的饮食选择，从而使得患者能够养成一个良好的饮食行为习惯[3]。

本研究也显示，通过对高血压患者使用社区护理管理式健康教育，试验组患者血压指标明显低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。由此可见，针对高血压患者，使用社区护理管理式健康教育，可以有效改善患者的血压指标，有较优的护理效果。

参考文献

[1] 何英.社区护理管理式健康教育对高血压的防治效果[J].中国继续医学教育,2020,12(17):194-196.

[2] 罗锦.高血压防治中采取社区护理管理式健康教育的方法及效果分析[J].中国医药指南,2019,17(36):231-232.

[3] 于虹.社区护理管理式健康教育在高血压防治中的应用[J].中国卫生产业,2018,15(26):51-52.