试析融媒体背景下主持人的角色困境与转型路径

摘要：融媒体时代，主持人应在社交媒体、视频分享平台等新媒体上积极参与和建立个人品牌，扩展受众和影响力的同时，保持专业性和一致性。掌握视频制作、社交媒体管理、内容营销等多媒体技能，以适应不同平台上的内容需求和观众习惯。文章重点探讨了融媒体时代传统媒体主持人转型的必要性与面临的挑战，重点介绍了融媒体时代播音主持人转型的有效策略。

关键词：融媒体；主持人；角色困境；转型路径

一、引言

融媒体时代信息爆炸，观众面临无数选择。主持人需要在众多信息源中脱颖而出，吸引和保持观众的注意力。主持人不再仅限于电视或广播，还要在社交媒体、视频分享平台等多个平台上活跃。这要求他们具备跨平台的能力和影响力。在信息泛滥的环境中，主持人的话语权和信任度变得尤为重要。观众更倾向于关注那些具有权威性和专业性的主持人。

二、融媒体时代传统媒体主持人转型的必要性与面临的挑战

融媒体的特点融媒体作为一种新的媒体形式，是在数字杂志、数字电影、网络等媒介的融合发展中，逐步形成的一种数字化媒体形式，其主要特点如下：第一，改变了传统媒体的信息传播形式，消除了信息发送者与接收者间的距离，提高了信息传输效率；第二，其信息传播充分满足了人们碎片化的信息需求，更适合当代快节奏的生活；第三，信息传播的目的性、选择性较强；第四，信息传播的互动性、娱乐性明显，利用网络平台及网络资源，普通人也可以成为网络信息的发布者。

1.传统媒体主持人转型的必要性

当前，新型媒体及传播手段层出不穷，越来越多的人可以更全面地掌握媒介形态、媒介生产及媒介传播方法。传统媒体主持人一定要认识到当前媒体发展动态，了解传统媒体与新媒体融合发展的必要价值，并根据行业运行特点及发展需求，逐步调整自己的职业定位和职业发展方向，努力转型成为全媒体时代所需要的复合型人才。

2.传统媒体主持人转型面临的挑战

（1）信息传播形式多样化

受融媒体时代信息多样化的影响，传统媒体主持人在实际的工作中会遇到较多问题。一方面，传统媒体主持人往往主持风格单一，主持形式缺乏个人特征，无法有效刺激人们的兴趣，难以在受众群体中产生影响力。而在融媒体背景下，大众的思想逐渐独立，形成个性化需求，但传统媒体主持人主持风格单调乏味，无法展现行业竞争优势。所以，融媒体背景下，传统媒体主持人要结合时代发展特点，丰富自己的主持形式，逐步提升自己的行业竞争力。

（2）传统媒体受众群体逐渐减少

融媒体信息的多样性、便捷性和广泛性，在某种程度上压缩了广播电视等传统媒体的受众范围，造成传统媒体受众的流失，对广播电视等传统媒体造成冲击，影响了传统媒体主持人的影响力，降低了他们的行业竞争力。传统媒体受众减少：传统媒体受众日渐减少，如电视和广播观众转向在线视频和流媒体服务，主持人如何保持或扩展自己的受众基础？内容传播的多样化和跨平台需求：观众通过多种平台获取信息和娱乐，如何在多平台上建立一致的内容传播和品牌形象？因此，传统媒体主持人应该根据媒体行业的发展趋势，积极转型，在学习新媒体传播理念及技术的基础上，拓宽传统媒体的受众范围。主持人需要在新媒体平台上建立自己的品牌和影响力，吸引和迎合新一代受众的需求和兴趣。主持人需要学习和掌握跨平台内容制作和传播的技能，确保内容在不同平台上的呈现方式与观众期待和习惯相符。

（3）传统媒体主持人创新力不足

融媒体时代，人们在多样化的信息背景下，对信息传播及获取提出了更高要求。信息传播主体不仅要保证新闻信息的新鲜性，同时也要保证时效性，这对信息发布负责、流程繁琐的传统媒体行业而言是一个不小的挑战。而且，面对新时代信息传播的新要求，一些传统媒体主持人创新能力不足，无法在实际工作中融入现代元素，导致信息内容和传播形式缺乏吸引力，无法满足受众实际需求。

三、融媒体时代播音主持人转型的有效策略

新媒体环境下竞争激烈，如何创新内容和保持观众的关注？技术的快速发展和数据驱动的传播方式对主持人的影响是什么？主持人需要学习和应用新技术，如人工智能和大数据分析，以优化内容生产和传播效果，提高观众参与度和互动性。

1.明确主持人个性定位

纵观成功的主持人，在受众心中均有专属的形象标识。在传统媒介时期，主持人要气质沉稳大气，语言铿锵有力，塑造出观点权威角色定位。在融媒体时代，主持人不能再释放高大上的专家气质，转而打造亲民形象，是观众的朋友，是听众的挚友，因一档节目彼此产生联系。主持人在主持节目和播报新闻的过程中，要以真情实感来激发受众的情感共鸣，以贴近人的形象展示个人魅力。以央视主持人为例，从刻板严肃的学者形象变为和普通大众一样情绪丰富的形象。主持人亲民的倾向提升了节目的趣味感与亲和力。其中康辉、撒贝宁引领的“央视boys”更成为观众热议的偶像。主持人形象的构建和自身特质有关，也要围绕节目内容而精心设计。独具风格的主持人，言谈举止间自信昂扬，散发强烈的亲和力，展示出卓越的专业素养，受众在观看节目的过程中对主持人的风格感知不断累积。专业的主持人需要强化个人形象，打造个人主持IP。需要注意的是，面对新媒体流量红利，播音主持人要牢记使命，避免在流量红利中迷失自己成为资本攫取市场的工具。

2.培养多媒体技能

培养主持人在多媒体技能方面的策略包括以下几个关键点：一是视频制作与编辑。学习基本的视频制作流程、剪辑技巧，掌握常见的视频编辑软件如AdobePremierePro、FinalCutPro等。理解光线、构图和拍摄角度的基本原则，掌握使用不同类型摄像设备的技能。学习录音设备的使用和音频编辑软件如AdobeAudition等，了解音频的基本处理和优化方法。二是掌握社交媒体平台。理解不同社交媒体平台的特点和用户习惯，学习如何在Twitter、Facebook、Instagram、YouTube等平台上有效推广自己的内容。学习如何根据不同平台的特点和用户群体制作和发布内容，包括文本、图片、视频等形式。三是建立个人品牌和影响力。不断尝试新的内容形式和创新点，提高内容的吸引力和分享度。积极与观众互动，建立稳固的粉丝基础，通过回复评论、直播互动等方式增强互动性。

3.以内容为中心融合多种媒介

在融媒体时代，主持人要能够跨平台主持节目，包括电视台和短视频平台的直播。主持人要熟悉手机移动端节目的制作和推广策略，驾驭新媒体平台上的主持活动。首先，主持人熟悉多种传播媒介的特点，传统媒介具有稳定性、权威性以及良好的社会口碑，而新媒体的优势主要体现在信息快速精准地投放与接受。其次，熟悉传统媒介和新媒体受众的区别，进而从主持的语言风格、技术应用以及传播策略等方面来迎合不同媒介的受众。一旦主持人掌握了各种媒介的优势和不足，就能根据节目定位以及目标受众的需求来搭配传播媒介。例如某组织要做一场有关汽车发布活动，首先利用交通广播渠道来面向广大的汽车用户宣传，交通广播在声音上要具有明快舒畅的节奏与语调；基数庞大的手机用户使得短视频可以作为重点宣发渠道，短视频上的主持人要关注互动性和分享性，语言通俗易懂，语调具有亲和力与感染力。面对不同的媒介形式，播音主持要及时调整内容与形式，以更好地适应不同的媒介环境和受众期待。

4.为主持人提供跨平台工作机会

在新媒体和虚拟主持人大潮的影响下，播音主持人应对角色困境十分紧迫。作为播音主持人，尤其是在卫视、地方电视台或广播平台工作。在融媒体时代，主持人提升工作能力需借助所属单位的资源支持，靠单独准备远远不够。电视台要和新媒体平台携手合作制定主持活动，为播音主持人提供跨平台的锻炼舞台。在过去的三年时间里，央视和地方卫视的主持人为宣传文旅和农产品，纷纷出现在头部主播的直播间，开启带货大使身份。在融媒体时代，对播音主持人的跨平台业务能力要求是时代所驱，因此电视台要采取激励措施调动主持人的跨界学习积极性，制定精准有效的激励策略。让主持人敢于走出去，敢于尝试新兴媒介，发挥自身所长的同时，成为新媒体传播领域的一柄钢刀。帮助主持人突破角色困境的过程中，提升电视节目的竞争力。

5.加强内容创新和深度挖掘

主持人在内容创新和深度挖掘方面的能力是在融媒体时代中脱颖而出的关键。主持人可以通过选择与自身专业领域或个人兴趣相关的主题，以及提出独特的观点和见解来区别于其他人。反映当下和未来的热点话题，关注社会、科技、文化等领域的新趋势和变化。

利用视频、音频和文字相结合的方式，创造出多元化的内容形式，以满足不同观众的喜好和需求。提供观众可以参与和互动的内容，如问答环节、投票、直播互动等，增加内容的吸引力和参与度。将内容跨越不同的社交媒体平台和传播渠道，以扩展影响力和覆盖面。确保内容在不同平台上的发布和推广具有一致性和效果性，以最大化内容的可见性和影响力。投入时间和资源进行深入的研究，包括采访专家、查阅文献和调查实地情况，以获得更全面和深刻的理解。利用数据分析工具和调查技术，收集和分析相关数据，支持内容的事实性和权威性。提供不同层面和角度的观点，深入探讨话题的多样性和复杂性。通过深度访谈和生动的故事叙述，将复杂的信息和观点生动地呈现给观众。

四、结语

未来，随着技术和观众行为的进一步演变，主持人将面临更多新的挑战和机遇。利用人工智能和虚拟现实技术提升内容的交互性和沉浸感。主持人需要更好地理解和适应全球化的观众需求和文化差异，通过跨文化交流扩展自己的影响力。面对虚假信息和道德问题，主持人需要秉持高标准的道德原则和内容安全管理。

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