关于做好射击训练安全工作的几点思考

摘要：开展射击训练时，坚持按纲训练、科学训练非常重要，否则安全训练就无从保障。确保射击训练安全，一直以来都是射击教学工作开展过程中的一项十分重要的内容。做好射击训练中的安全工作必须紧紧扭住强化安全意识，加强安全训练，抓好防范措施落实三个方面不放松。

关键词：射击训练；安全工作；

射击训练属于高风险训练课目，出不得事，也出不起事。在训练中既要完成训练内容，又要达到预期目的，还要确保绝对安全。对射击训练安全工作，我们必须高度重视，认清规律，把握特点，防范关口前移，切实把强化全意识放在首位，扎实做好安全训练，抓好防范措施的末端落实。

一、抓好射击训练安全工作，强化安全意识是前提。

安全意识对于抓好射击训练中安全工作具有不可忽视的影响。无论是教员、安全员还是学员都必须把安全意识的培养放在重要位置。首先教员本身就肩负着强化学员安全意识的责任。在实际开展教学工作时，不能只一味的注重行为教学，更应从思想入手，强化学员的安全意识，并向学员全面讲解不同类型武器的特征，在有限的课堂教学时间内扎实做好安全教育工作。其次是安全员是发现安全隐患的第一责任人，担负着提醒射手、监督射手、协助排除枪支故障以及发现制止和消除隐患的职责，其与学员之间本身就有着十分密切的关系，当安全隐患问题出现时，这就要求安全员积极主动配合教员，认真履行职责，充分发挥其作为安全员与教员之间的协同共保安全的作用。最后，安全意识的培养必须着眼学员为了学员植根学员，最终有效落实于学员的思想。在进行学习时，学员应当自觉强化自身的安全意识，加强自我训练，充分认识到安全工作不仅是对自身安全的保障，更是自身所必须肩负的责任，从而真正做到防患于未然。 

二、抓好射击训练安全工作，扎扎实实进行安全训练是关键。

有了安全意识，只是抓好射击训练安全工作的基本前提，扎实的安全训练才是关键。一是要抓好训练作风养成。优良的训练作风为后续射击训练工作的安全开展打下坚实的基础。学员在进行练习时必须严格听从教员的指挥，遵循训练的一般规律。而教员必须对学员严格要求，大胆管理，着眼培养学员果敢、坚毅、严谨、细致的作风，引导学员按照正确的规范要求进行训练，及时缓解学员紧张心理和焦虑情绪，达到训养一致、教养一致的目的。二是要抓实基础动作训练。学员既会使用武器，也应学会一般故障的排除，即要明相关规定和要求，更要学会如何组织实施射击训练。在进行基础动作训练时，教员所做的每一个动作都必须标准规范，每一个细节都要做到精准无误，使每一位学员都能够在反复练习的基础之上掌握正确规范的动作要领。三是要抓活学员心理素质训练和培养。心理素质训练的开展应当从智力、情绪、意志以及性格等多个方面推进。每个学员都是一个独立的个体，针对其在训练过程中所反馈的不同信息，教员必须能够有针对性地开展训练。比如，在进行情绪训练时，可以采取素质训练、比赛活动、身体放松等多种方法，缓解学员紧张情绪，尽可能地将意外事故的发生降至最低。

三、抓好射击安全训练，防范措施末端落实是保证。

通过安全教育和安全训练，提高了学员的安全意识，具备了良好的训练作风和养成，这只是完成了上篇文章，更为重要的是在实施过程中的落实和执行。特别是在射击实施过程中，必须做到周密细致。每名学员都必须听从教员的指挥和安排，时刻将安全教学放在首位。一是信号传递表达要明确具体。每一种信号信息的传递都必须简单明确具体，比如何时开始射击、停止射击、报靶等应确定具体，使学员一目了然。在传递不同的信号时，应当使用不同的口令、喇叭或信号旗，轻易区分出不同类型的信号传递和表达。二是组织实施程序要明确具体。教员必须对出发地线、射击地线等容易出现混乱的环节进行重点监督和把控，带进带出的方法和具体路线必须清晰具体。尤其是相关安全规则必须提前宣讲到位，包括到达射击地线的后的动作、如何取枪、验枪、置枪、安全员何时检靶、射手何时带回，等等。特别是发现问题后，指挥员必须及时纠正，确保每一个环节都能得到有效落实。三是射击场纪律要明确具体。射击训练时人员集中，枪弹动用频繁，需要保障协调的事情多，指挥员必须提前讲清射击场的纪律和相关要求，使学员明白什么可以做，什么不可以做。比如，必须服从命令、听从指挥，不准私藏子弹，必须根据指挥员口令统一进行取枪、验枪、置枪，等等，确保人人处在有效管控之中，整个射击场安全有序，射手认真听从指挥， 一个口令，一个动作，动作规范准确。

总之，射击训练对于受训学员有着较高的要求，必须经过反复训练才能掌握动作要领。尽管如此，我们也难以完全规避安全隐患问题的存在。射击训练固然重要，但安全更为重要。强化安全意识，从根本上杜绝射击训练事故发生的可能性，很有必要，十分重要。我们必须将学员安全意识的培养贯穿于射击训练、教学和考核全过程，必须将安全训练贯穿射击训练、教学和考核全过程，必须将防范措施落实贯穿射击训练、教学和考核全过程，确保射击训练安全工作扎实有效。

参考文献：

［1］李恤忠，黄晓华，警用手枪支战特征以及训练模式研究［J］.江西警察学院学报，2015年第2期.

［2］刘东彪，基层公安民警手枪实战训练模式探析［J］.广西警官高等专科学校学报，2014年．

［3］宋克文，增强安全意识确保实射击安全无事故［J］.军事体育学报，1997年01期．

作者：段子涝，男，汉族，工程硕士，武警警官学院军事训练系讲师。