- DOI:
10.13738/j.cnki.acc.qklw60536
- 专辑:
科学Ⅰ辑;信息科技
- 专题:
信息、科学;综合科技
- 分类号:
G90;N92
【摘要】目的:分析优化儿科病房环境对患儿舒适度的影响。方法:在2023年2月~2024年2月期间选取100例儿科患者为研究对象,随机分为两组,给予对照组常规护理,研究组接受常规护理+优化病房环境护理,比较两组护理情况差异。结果:研究组家属满意度优于对照组(P<0.05);研究组心理状态评分、舒适度评分以及生活质量评分改善幅度均大于对照组(P<0.05)。结论:通过优化病房环境可改善儿科患者的舒适度以及生活质量,使得患者心理状态保持优异,提升家属满意度,值得推广。
【关键词】儿科;病房环境;舒适度;家属满意度;心理状态;生活质量
大多数儿童在就医时通常表现出恐惧、低落、拒抑、反抗的情绪及行为,没有经验的年轻护士感到十分棘手,而家属只能采取强迫儿童治疗的方式,使治疗过程艰难,无法顺利进行,甚至造成病情反反复复[1]。相关研究表明[2],住院病房作为住院楼数量最多,患者所处时间最长的场所,儿童病房环境设计的好坏一方面影响了儿童的心理情绪,另一方面也影响了使用者的舒适度,一个符合儿童心理的病房空间设计可有力地减轻治疗难度。因此,研究出有利于儿童康复的病房环境设计是十分重要。
1资料与方法
1.1一般资料
在2023年2月~2024年2月期间选取儿科患者为研究对象,共计100例,分为两组后对其一般资料进行分析,组间无统计学差异(P>0.05),具有可比性。具体如下表1。
表1两组患者一般资料统计表
组别 | 例数 | 男女比例 | 平均年龄(岁) | 病程(d) | 平均病程(d) |
研究组 | 50 | 22:23 | 5.86±1.65 | 5-17 | 11.52±0.24 |
对照组 | 50 | 21:24 | 5.54±1.45 | 3-18 | 11.40±0.28 |
t/χ2 | 0.268 | 0.981 | 0.376 | 1.027 | |
P | - | >0.05 | >0.05 | >0.05 | >0.05 |
纳入标准:(1)患者均在我院儿科接受治疗;(2)患者对本次实验流程知情并同意,可以为研究人员提供真实有效的信息。
排除标准:(1)研究对象在实验期间死亡;(2)不配合医护人员安排;(3)患有其他类型的合并症,并且会对本次实验产生影响:(4)心理状态不佳,不能与外界正常沟通。
1.2护理方法
对照组:接受常规护理。与小儿患者亲切友好地进行交流,并注意观察小儿患者的状态,如果有异常情况需要及时进行治疗。
研究组:接受常规护理+优化病房环境护理。常规护理与对照组一致,优化病房环境护理内容如下:
(1)病房设施与布局:①对于设施配置,儿科病房应配备适应患儿年龄和病情的医疗设施,如病床、氧气瓶、监护设备等,这些设施应具备稳定性,以确保患儿在使用过程中不会受到意外伤害,定期对设施进行检查和维护,确保其处于良好状态,满足患儿的医疗需求。同时病房内应设有防护栏、角落处理圆润等安全措施,地面应保持干燥,防止湿滑,以确保患儿及家长的安全。②对于病房布局,病房的布局应合理,避免过于拥挤或过于空旷,以确保患儿的休息和康复环境。病房门宽度应适合轮椅进出,方便患儿及家长的行动。病房内应设有储物空间,以容纳患儿的医疗用品和日常用品,保持病房的整洁和卫生。
(2)空气质量与噪音:①对于空气质量,病房应定期开窗通风,保持空气流通,并使用空气净化器等设备净化空气。医护人员还应注意手卫生,减少细菌传播,为患儿提供一个清洁、卫生的治疗环境,控制儿科病房的细菌总数在500cfu/cm³以下。②对于噪音,医护人员应做到“走路轻、关门轻、操作轻”,避免产生过多的噪音;医院应采取措施优化医疗设备,如降低仪器噪音、使用静音材料等,以减少对患儿的干扰。同时,医院还应加强隔音措施,如安装隔音门、窗户等,以降低外界噪音对病房的干扰。医院还可以采用噪音计测仪等设备对病房的噪音水平进行监测,确保噪音水平在适宜范围内。
(3)光线与色彩运用:①对于光线强度,在病房中应使用柔和的光线,如自然光或经过调节的灯光,以避免光线过强。同时,病房内的光线应保持稳定,避免忽明忽暗的闪烁,以免对患儿的视觉造成不良影响。②对于色彩运用,墙面、地面及顶面宜淡雅,宜用高明度、低彩度的调和色,如浅米色、浅驼色、淡粉色、浅蓝色等。小面积的装饰品、家具、玩具宜采用色彩亮丽、明快的色彩,诱导图标色彩亮丽,活跃病房环境气氛,如:搭色、草绿、明黄等。明度富鲜艳的颜色给人带来轻盈欢快的心理感受,大胆地使用鲜艳的色彩进行点缀,为孩子们营造一个生动活泼的就医空间,鼓励儿童配合治疗的信心,更好地合作和沟通战胜疾病。
1.3观察项目
1.3.1家长满意度比较:由小组自制满意度调查评估表进行调查评估,每项分数范围为0-100分,分数越高,则表示患者的满意度越高,反之亦然。
1.3.2心理状态比较:当SAS评分大于41分表示处于焦虑状态,SDS评分大于51分表示处于抑郁状态,分数越高则焦虑和抑郁程度越深。
1.3.3舒适度比较:选择简化舒适状况量表GCQ进行评估,共30个条目,采用1-4级评分法,分数越高者表示舒适度越高。
1.3.4生活质量比较:采用GQOL-74量表进行评估。量表包括四个领域评分,每项评分范围是0-100分,取得的分数越高则表示患者生活质量水平越高。
1.4统计学分析
采用SPSS 26.0统计学软件进行数据分析,计量资料以x̄±s表示,采用t检验;计数资料以n(%)表示,采用χ2检验。当P值在0.05以下时说明对比差异显著。
2结果
2.1两组患者家长满意度差异
研究组家长满意度高于对照组,存在显著差异(p<0.05)。如下表2:
表2 两组家长满意度差异统计表(x̄±s,分)
组别 | 例数 | 服务态度 | 教育指导 | 心理疏导 |
研究组 | 50 | 86.58±5.75 | 89.45±5.98 | 90.57±4.87 |
对照组 | 50 | 71.34±5.48 | 69.85±5.75 | 74.38±5.48 |
t | 17.372 | 15.286 | 21.428 | |
P | <0.05 | <0.05 | <0.05 |
2.2两组患者心理状态差异
研究组患者心理状态评分降低幅度大于对照组,差异显著(P<0.05)。如下表3:
表3 两组患者心理状态评分统计表(x̄±s,分)
组别 | 例数 | SAS评分 | SDS评分 | ||
干预前 | 干预后 | 干预前 | 干预后 | ||
研究组 | 50 | 51.62±3.58 | 31.25±2.85 | 50.58±4.25 | 32.52±3.17 |
对照组 | 50 | 51.48±3.85 | 45.85±4.08 | 50.48±4.84 | 44.85±3.47 |
t | 0.084 | 18.526 | 0.102 | 19.524 | |
P | >0.05 | <0.05 | >0.05 | <0.05 | |
2.3两组患者舒适度差异
研究组患者舒适度评分提升幅度大于对照组,差异显著(P<0.05)。如下表4:
表4 两组患者舒适度评分统计表(x̄±s,分)
组别 | 例数 | 舒适度评分 | |
干预前 | 干预后 | ||
研究组 | 50 | 68.05±3.26 | 111.20±3.62 |
对照组 | 50 | 68.08±2.62 | 82.20±3.20 |
t | 0.052 | 14.854 | |
P | >0.05 | <0.05 | |
2.4两组生活质量差异
研究组患者生活质量评分高于对照组患者,差异显著(P<0.05)。如下表5所示:
表5 两组患者生活质量统计表(x̄±s,分)
组别(n) | 物质生活 | 社会功能 | 心理功能 | 躯体功能 | ||||
干预前 | 干预后 | 干预前 | 干预后 | 干预前 | 干预后 | 干预前 | 干预后 | |
研究组(n=50) | 72.86±10.63 | 90.91±10.01 | 70.95±10.12 | 91.00±10.03 | 73.96±10.21 | 92.02±10.05 | 72.91±10.31 | 88.67±10.12 |
对照组(n=50) | 72.69±10.32 | 81.92±10.10 | 70.99±10.52 | 79.35±10.52 | 73.00±10.18 | 85.92±10.31 | 72.98±10.23 | 78.90±10.10 |
t | 0.072 | 9.998 | 0.017 | 11.069 | 0.421 | 10.436 | 0.030 | 10.321 |
P | >0.05 | <0.05 | >0.05 | <0.05 | >0.05 | <0.05 | >0.05 | <0.05 |
3讨论
病房是住院患者滞留时间较长的场所,小小的病房空间集休息、治疗、恢复、社会交流等功能,对于住院时间较长的患者来说,病房已然成为患者的"第二个家"。但是儿科病房中存在诸多问题,对患儿的康复治疗产生严重的负面影响。
首先在病房设施与布局方面,儿科病房环境现状呈现出多方面的问题,对患儿的舒适度产生了不良影响。设施陈旧、空间布局不合理现象严重,虽然近年来新建医院病房设计依据设计规范进行,基本符合国家提出的最低标准[3]。但部分建院年代较久的医院,由于空间大小、就医人数过多等因素制约,无法达到最新的设计标准,过窄的床间距使人产生不舒适感,因此大部分患者及家属选择在过道中活动或是在病床上休息,使原本并不宽敞的床间距显得拘束和拥挤[4]。更为严重的是,存在的安全隐患可能对患儿的安全构成威胁。为此,建议医院管理层应高度重视儿科病房环境的优化工作。首先,应投入资金更新陈旧设施,改善硬件条件。其次,需合理规划空间布局,确保病房既不过于拥挤,也不过于空旷。同时,加强安全管理,消除各类隐患,确保患儿的安全与舒适。
其次在空气质量与噪音方面,在儿科病房的环境中,空气质量与噪音水平是影响患儿康复的重要因素。儿科病房的空气质量直接影响到患儿的呼吸健康。根据相关数据[5],儿科病房的细菌总数应不超过500cfu/cm³,而更优的标准是控制在200cfu/cm³以下。噪音水平也是影响患儿康复的重要因素。过高的噪音会导致患儿烦躁不安,影响睡眠质量,甚至可能对听力造成损害[6-7]。在儿科病房中,应尽量减少噪音的产生,医院应加强管理,采取有效措施改善空气质量,降低噪声水平,为患儿提供一个良好的治疗环境。
在光线与色彩的运用方面,在医疗环境中,光线与色彩的运用对患儿的康复过程起着至关重要的作用。合理的光线和色彩能够缓解患儿的紧张情绪,提升其舒适度,从而有助于其康复。在光线强度方面,医疗环境的光线强度需要严格控制,光线过强会对患儿的眼睛造成刺激,甚至影响其睡眠质量[8]。在色彩运用方面,良好的病房色彩环境不仅能营造出一种舒适、安宁的氛围,还能提升病房环境的亲切感,有利于消除儿童害怕、抵触的心理,加快儿童的康复过程[9]。虽然目前国内部分医院开始运用色彩元素装饰病房环境,但大部分医院,特别是综合性医院的儿童病房,室内色彩缺乏统一性,色彩丰富性、协调性较差。因此医疗环境中的色彩亟待改善,并且在选择色彩和搭配色彩时均需要谨慎考虑[10]。不同的色彩会对患儿的情绪产生不同的影响。例如,温馨、明亮的色彩可以营造出轻松、愉悦的氛围,有助于患儿放松身心,提高其免疫力。而过于刺激或阴暗的色彩则可能加重患儿的紧张情绪,不利于其康复。
我院针对以上问题,针对性的提出解决方案,经过对比研究,发现优化病房环境后的研究组患者心理状态、生活质量以及舒适度均显著改善,且改善幅度大于对照组(P<0.05),可见比于常规护理,优化病房环境更加符合儿童心理需求,减少对儿童患者的心理刺激,“人性化”特征更加突出,从而提升患儿的舒适度。研究还分析了家长的满意度,发现研究组患儿家长满意度高于对照组(P<0.05),可见优化病房环境还提升了家长的体验满足感。
综上所述,通过优化儿科病房环境,可以提高患者的舒适度和治疗效果,从而促进患儿的康复和健康成长,值得临床推广应用。
【参考文献】
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[6]李永富,王旭莉,陈宇宏.不同新生儿重症监护病房环境对极低出生体重早产儿的影响[J].临床与病理杂志,2020,40(12):3228-3234.
[7]金玲玲.病房环境降噪综合干预对新生儿睡眠质量、生理机能的影响分析[J].中国现代医生,2020,58(20):170-173.
[8]翟懿晶.神经外科重症监护病房环境消毒管理实践中的化学消毒——评《医学消毒学最新进展》[J].当代化工,2024,53(06):1513.
[9]谭昆,谭莉,韩颖,等.消毒湿巾对新生儿病房环境物体表面消毒的效果[J].中国感染控制杂志,2018,17(06):480-484.
[10]占媛,叶贝珠,王芳,等.住院患者对病房环境的评价及其影响因素[J].解放军护理杂志,2018,35(08):1-7.
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