军校大学生理想信念教育的方略

1.李建军 2.孙成文

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摘要: 摘要:理想信念是人的精神支柱,决定着人生的方向和动力。同样,一个民族的理想信念是一个民族的精神支柱,决定着一个民族前进的方向和动力。所以,理想信念教育是思想政治教育的核心内容。历史在进步,社会在发展,包括当代军人在内的人们的理想信念是在不断变化的。因...
  • DOI:

    10.13738/j.cnki.acc.qklw60536

  • 专辑:

    科学Ⅰ辑;信息科技

  • 专题:

    信息、科学;综合科技

  • 分类号:

    G90;N92

摘要:理想信念是人的精神支柱,决定着人生的方向和动力。同样,一个民族的理想信念是一个民族的精神支柱,决定着一个民族前进的方向和动力。所以,理想信念教育是思想政治教育的核心内容。历史在进步,社会在发展,包括当代军人在内的人们的理想信念是在不断变化的。因此,军校学员思想政治教育必须深入研究这种新变化,科学选择新标尺,准确把握军校学员理想信念的新特点,增强其理想信念的针对性、科学性和有效性。

关键词:军校大学生;理想信念;教育方略

引言

理想信态引领人生目标,决定价值追求。理想信念教育是思想政治教育的根本内容,是军校大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的基础工程。新的历史时期,军校大学生的理想信念教育,应以强军梦为引领,坚持理想信念教育的全程化与全员化。

1.影响当前军校大学生理想信念的原因

1.1市场经济及社会环境负面因素的影响

当代军校大学生正处在我国改革开放、社会变革和大力发展社会主义市场经济的条件下。改革开放促进了我国经济迅速发展和社会的巨大进步,也为大学生了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件,同时也带来了资本主义一些腐朽、消极的东西:一系列社会变革在完善我国社会主义经济、政治、文化体系的同时,也给社会主义发展带来了一些不利的影响和挑战,比如城乡差距、地区差距、环境污染以及就业问题等等,也使得由此产生的各种思想观念交织在一起,相互冲撞,形成多种思想观念交错并存的局面,人们的信仰逐步走向多元化甚至个别分子出现思想空虚、信仰迷失的现象,这些都对军校大学生的理想信

念带来挑战;市场经济的建立和发展不是一种单纯的经济运作过程,而是一个“经济—意识形态”双向运动的过程,它必然伴随着新旧观念的剧烈摩擦和人生价值观的重新定位。当前社会主义市场经济成分的多样化、生活方式的多样化、就业方式的多样化,这些都影响着军校大学生思想的生成、变化。市场经济运作的自主原则、求利原则、竞争原则、等价交换原则,对于培养当代大学生自主、自立、自强精神,强化竞争拼搏意识,树立求真务实精神有着积极作用。但市场经济的趋利性、欺骗行为等等也严重影响着军校大学生的理想信念和人生价值取向,导致部分学员丧失了对共产主义、社会主义理想信仰的追求,变得务实、世俗与庸俗,个人私欲不断膨胀;另外,党员干部腐败现象也对军校大学生的理想信念问题产生了一定影响。

2.军校大学生理想信念教育的策略

2.1坚定政治信仰。信仰问题,对于军校大学生至关重要。

只有具备了科学的政治信仰,才会有坚定正确的政治方向、强大的精神动力和为人做事的正确准则,才能在错综复杂的政治斗争和多兀思想文化激荡中分清是非、辨明方向、坚定立场。因此,必须持续推进党的创新理论系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑工作,把军校大学生对党的创新理论的政治热晴、学习成果转化成政治信仰、世界观和方法论,引导军校学员深刻认识党的创新理论,特别是中国特色社会主义理论体系的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位,全面准确掌握其理论体系,充分认清其真理性、科学性,在重大原则问题上是非分明、界限清楚,增强对腐朽思想文化的抵御能力;教育和引导军校大学生自觉以党的创新理论为指导,坚定理想信念,加强道德修养,提高思想境界,及时矫正政治信仰、人生追求和价值取向上的偏差。

2.2紧贴现实生活。要把理想信念教育与现实生活结合起来,紧扣时代特点和社会现实开展教育,在解疑释惑中坚定理想信念。把理想信念教育同我国现阶段国情相结合,让军校大学生在了解国情的基础上认识到中国特色社会主义的特殊性、初级阶段的长期性、现代化建设的艰巨性,进一步帮助他们坚定对中国特色社会主义的理想信念,确立为实现共产主义理想而奋斗终身的人生价值观;把理想信念教育同军校大学生的思想实际相结合,着眼于军队院校人才培养的目标和军事职业的特殊要求,增强理想信念教育的针对性,强化军人意识,增强献身国防的使命感和荣誉感,引导他们更好地学习和钻研专业知识,为建功军营打下坚实的基础。教育中,既要使军校大学生对实现共同理想充满自信,又要使他们认识到任务的艰巨性和道路的曲折性,正视困难,直面挑战。

2.3优化教育环境。在信息多样化、传播即时化的今天,嘈杂的外部环境、五花八门的政治杂音,对社会阅历不深、素质参差不齐、个性需求多兀的军校大学生理想信念的培育构成严峻挑战和冲击。因此,要在营造良好的理想信念教育环境上下功夫。建立健全科学配套、合理有效的规章制度,把强化理想信念教育作为军校大学生的第一课、必修课、常修课抓紧抓实,坚持用条令、条例、规章制度来规范他们的言行,营造良好校风学风考风,严肃纪律规定,培树军人意识、军人作风、军人素养,激发政治热情,增强讲政治能力,为理想信念教育创造条件。军校理想信念教育需要各个部门和各类人员共同努力,教员在教学过程中,以师德师风影响军校大学生;管理人员在组织管理过程中,用自己模范的言行举止带动影响军校大学生;后勤人员在优质服务中传递温暖,不断浓厚军校良好风气,对军校大学生树立坚定的理想信念起到潜移默化的作用。

2.4丰富方法手段。加强军校大学生理想信念教育,除了要抓好经常性的思想政治教育以外,还可以抓住现代社会信息化、网络化、知识化的特点,充分利用各种教育资源,努力拓宽理想信念教育的渠道。要着眼于军校大学生所遇到的现实问题与疑虑,有针对性地举办一些专题讲座,邀请军内外专家和学者解答热点、难点和疑点问题;要充分尊重军校大学生的个性,最大限度地调动他们参与的积极性,采取热点辩论、时事评论等形式,扩大他们在教育中的话语权,让他们在热点评论中明辨是非,在思想碰撞中坚定理想信念。要采取走出去、请进来等办法,定期组织军校大学生到爱国主义教育基地、革命传统教育基地参观学习,鼓励他们利用假期开展社会调查和社会实践,让他们在体验社会生活中寻找答案;还可以利用军校网络资源,开展网上理想信念教育以及相关辩论、讨论,开设专门信箱,加强军校大学生之间,军校大学生与教员之间的交流,使他们的思想困惑能够及时得到解决,从而提高理想信念教育的有效性。

2.5加强实践磨砺。坚定理想信念,既要靠教育,也要靠实践。要结合职能任务和军校大学生特点,开展形式多样的实战化军事训练活动,通过严格的训练抵砺意志品质、锤炼过硬作风、培养学为战研为战练为战意识,为理想信念教育找到现实依托。要深化与部队合作育人路子,每年利用寒暑假有计划、有组织地安排军校大学生到边防海岛、基层连队当兵锻炼,感受兵的生活、感悟部队氛围,在强化对部队的感性认知中实现理想信念教育与部队实践的接轨。要组织军校大学生参与大型军事演习,真实融人险境困境绝境之中,在近似实战的环境中,为理想信念加钢淬火,并实际检验理想信念教育效果。

结语

全社会都要关心军校大学生的健康成长,支持军校大学生理想信念教育工作。各学校要充分发挥社会力量,进一步提高理想信念教育的针对性和落实科学发展观。

参考文献

[1]韩震亮:《科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观》,高等教育出版社,2006年第3期,第37-41页。



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