论职业教育如何推动产教融合走向深入

摘要：作为一种类型教育，职业教育必须是面向产业、生于产业、融合产业、服务产业、提升产业的。要推动职业教育高质量发展，提高人才培养水平和能力，增强社会适应性，就必须从办学规律、内在要求、发展路径等方面把握产教融合的实现逻辑，推动产教融合走向深入。

习近平总书记在党的十九大报告提出：“深化产教融合，校企合作。”这是改革开放后职业教育领域一直强调的发展方针，也是职业教育作为与普通教育不同的教育类型所体现的主要特色，具有重大的实践意义和研究的必要性。因此，深化职业教育产教融合、校企合作，不仅需要理清产教融合、校企合作的理论内涵，还需要针对政策安排与实践改革过程中的面临的关键问题进行深入分析，切实破解制约职业教育产教融合、校企合作改革的瓶颈性问题，从而为基于工学结合的职业教育高质量发展提供改革方向。

一、寻根溯源，遵循因产而生、向产而长、随产而兴的办学规律，推动职业教育内涵发展

产教融合、校企合作，作为职教改革发展的主要政策，可以说也是职教作为与普通教育相区分的教育类型的理论根基。学校与企业界深度“融合”的内驱力不足，缺乏相应的激励机制推动。作为两个特质完全不同的社会系统，双方在惯性思维框架内，难以实现深度融合。实际上现在谈产教融合和校企合作，在内涵上往往交织在一起，到底哪些属于产教融合的领域，哪些属于校企合作的领域？并没有明确的区分。 一是坚持类型教育特色，紧紧把握产业需求方向。坚定面向行业企业，主动走出校园、走进园区、贴近企业、嵌入产业，充分整合多元社会资源和优质办学力量，让技术技能人才培养和产业行业发展需要相辅相成。二是坚持面向市场原则，积极推动产教互动共变。围绕国家和区域经济社会发展战略，选择与自身发展相适应的行业企业共建特色鲜明的产业学院，在拓展合作办学中逐渐回归产业、服务产业、引领产业。三是坚持职业发展导向，不断创新人才培养模式。探索培养符合新时代要求的高素质复合型技术技能人才新模式，深化职业教育与行业企业协同办学、协同创新、协同育人、协同发展，推动职业教育治理能力变革创新，激发整体办学活力，增强人才培养的社会适应性。

二、本末相顺，把握产教融合、校企合作、协同育人的内在要求，提升职业教育培养质量。有学者言：“合作背后到底是为了什么？合作是手段和路径，对职业教育来说是必不可少的，是本质。但职业教育的目的是立德树人，是培养人”这一“教育界和职业界相沟通”思想是符合技术技能人才成长发展规律的，抓住了职业教育人才培养的本质特征和内在逻辑。一是坚持产教融合，有效释放职业教育发展活力。推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局，释放职业教育的澎湃动能和发展红利。二是坚持校企合作，促进技术技能人才就业专业匹配。增强人才培养的灵活性，提升就业质量和能力，改善就业结构。三是坚持协同育人，重构职业教育创新发展格局。探索体系建设新模式，落实好德技并修培养任务，开创新发展格局，推动职业教育高质量发展。

三、终始相应，因循教随产出、产教同行、系统一体的发展路径，深化职业教育产教融合

校企合作的实现，就需要“学校与企业之间通过签订校企合作合同建立起法律关系,明确双方的权利义务,开展具体合作”。 由于社会化分工和专业化协作的日趋细密，职业教育和产业发展之间出现了“中间地带”，导致职业教育人才培养“异化”现象。破解此问题，应纵深推进产教跨界融合，使技术技能人才供给和需求有效匹配。一是坚持教随产出，全面构建服务产业优势。牢记办学使命，提高办学站位，坚守服务地方、服务发展、服务产业的价值取向，在不断树立并增强服务产业优势的过程中形成独特办学特色。二是坚持产教同行，主动优化办学发展模式。有调查指出：“职业院校在校企合作的利益诉求首先集中在学生实习、实训、就业三个方面,其次是专业建设、课程开发、行业技术前沿指导、教师实践,最后是技术研发、企业参与学校理事会。校企合作成效比较显著的也主要体现在学生实习实训、教师实践方面”。引导企业从人才培养末端走到前端，主动参与到技术技能人才培养全过程中，推动“三教”改革逐步走向深入，建立起一套科学有效的与产业发展同频共振、双向融通的合作模式。三是坚持系统一体，积极打造产教共生体系。着眼教育、科技、人才“三位一体”融合发展，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，通过与政府、行业、企业协同办学，构建起灵活多元的产教融合发展共同体，形成具有整体性、开放性、多通道的系统，有效消弭人才培养中的“沟壑”，真正实现产教互动共赢、互惠共生，打造新时代职业教育发展新生态。

综上所述，随着国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部等八部门联合印发的《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》的落地实施，职业院校深化产教融合对于推动教育发展、提高才质量、促进经济发展具有重要意义。虽然面临诸多困难，职业院校可以通过改革创新、加强沟通合作等措施，不断提自身实践能力和行动力，满足企业的精准需求。同时，企业职业院校要共同努力，加强合作沟通、开拓合作领域、推行学研联动等措施，共同促进经济社会的发展。只有通过双方通力合作，才能创造更多的共赢机会，在职业院校深化产教合的道路上不断前行

参考文献

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