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智慧医疗背景下医院医务管理流程的数字化重构

摘要：摘要：本文聚焦智慧医疗背景，深入探讨医院医务管理流程数字化重构的必要性、现状与路径。通过分析智慧医疗对医务管理的影响，指出传统流程存在的问题，阐述数字化重构在提升管理效率、优化资源配置、改善患者体验等方面的重要意义。结合实际案例，提出从管理理念转变、

阿帕替尼联合贝伐珠单抗对晚期子宫内膜癌患者血清VEGF、TGF-β1水平的影响

摘要：【摘要】目的 探讨阿帕替尼联合贝伐珠单抗对晚期子宫内膜癌患者血清VEGF、TGF-β1水平的影响。方法 将60例晚期子宫内膜癌患者随机分为两组各30例，对照组口服阿帕替尼，观察组联合贝伐珠单抗静滴，治疗4个周期后比较疗效及血清指标变化。结果 治疗后观

LncRNA‑Cox2在食管鳞癌发生发展中的作用及预后价值研究

摘要：摘要 目的：探讨长链非编码RNA‑Cox2（LncRNA‑Cox2）在食管鳞癌（ESCC）组织中的表达特征，分析其与临床病理参数的关联性及对患者预后的评估价值，初步阐明其在食管鳞癌发生发展中的分子作用机制。方法：选取2023年1月—2025年12月收

LncRNA‑Cox2在食管鳞癌中的表达及对肿瘤增殖的影响

摘要：摘要 目的：检测长链非编码RNA LncRNA‑Cox2在食管鳞癌（ESCC）组织及细胞中的表达水平，探讨其对食管鳞癌细胞增殖的调控作用及潜在机制。方法：收集手术切除的食管鳞癌组织及配对癌旁正常组织各45例，采用RT‑qPCR检测LncRNA‑Cox

新课程视域下小学数学跨学科主题教学路径

摘要：摘要：本文立足新课标要求，结合小学数学教学实际，从数学学科与语文、体育、美术、信息科技等学科融合的四个维度，探讨了新课程视域下小学数学跨学科主题教学的具体路径，旨在优化教学过程，提升教学实效，助力学生数学核心素养的全面发展。关键词：新课标；小学数学；

智慧教育理念下的小学数学跨学科融合教学策略

摘要：摘要：本文立足智慧教育的核心内涵与小学生认知发展规律，结合小学数学教材特点，从搭建跨学科融合教学载体、设计跨学科教学活动、拓展课外探究路径、完善跨学科多元评价体系四个维度，探讨了智慧教育理念下的小学数学跨学科融合教学的具体策略，旨在优化小学数学教学模

基于核心素养的小学数学跨学科教学策略

摘要：摘要：新时代小学数学教学中，跨学科教学为学生学习与素养发展提供创新路径。文章分析核心素养视域下小学数学跨学科教学的可行性，提出依托语文阅读活动培养数据意识、依托美术绘画活动培养符号意识、依托科学实践活动培养空间观念的策略，以期让学生在跨学科教学中拓展

瑞马唑仑联合舒芬太尼在门诊老年患者无痛胃镜检查中的应用效果分析

摘要：摘要：目的：观察老年无痛胃镜检查中使用瑞马唑仑联合舒芬太尼的麻醉镇痛效果；方法：选取2022年9月到2023年9月我院收治的老年无痛胃镜受检者870例，将其随机分成两组，每组435例，对照组使用丙泊酚联合舒芬太尼进行麻醉镇痛，观察组使用瑞马唑仑联合舒

移动互联网在胆石症术后居家护理中的应用

摘要：【摘要】目的：探讨胆石症术后居家护理中移动互联网的应用效果。方法：选取2022年6月至2023年6月胆石症手术居家护理患者130例，随机分为观察组(移动互联网干预)和对照组(常规健康教育)各65例，结果：观察组各指标优于对照组(P<0.05)。

河套灌区群管水利工程管理体制改革的经验与建议

摘要：摘要：随着我国社会经济快速发展，水利工程建设规模逐步扩大，建设数量逐步增加，无形当中加大了水利工程管理难度。为及时发现水利工程运营中存在的不足，以及保障水利工程高效运转，我国逐步加大了管理体制改革力度，而群管水利工程管理成为当下重要的管理模式之一。本