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案例教学在肝胆外科护理教学中的应用效果及对提升护士的学习质量的探讨

摘要：【摘要】目的：论证揭示案例教学法在肝胆外科护理教学进程中的运用价值。方法：2022年5月-2024年4月，将168名实习护士分两组，各84名，参照组运用常规教学法，研究组运用案例教学法，测算对比两组的学习效果满意度、护理差错行为评分指标，以及学习体验

新型约束护理用具在坐起易下滑老年人中的应用

摘要：摘要：目的：探讨新型约束护理用具在半自理和不能自理老人中坐起易下滑的应用效果。方法：从2023年3月到2023年10月我院在住的半自理和不能自理坐起易下滑的老年人中筛选45例为研究对象，以约束护理用具的不同，将45例老人分成两组，即对照组（22例）和

规范化体系建设应用在提高紧急医学救援队伍护理实践能力中的价值研究

摘要：摘要：目的：探讨应用规范化体系建设在紧急医学救援队伍护理实践能力提高中的应用价值。方法：选择在我院从事紧急医学救援护理工作的60例护理人员为观察对象，以是否实施规范化建设体系为分组依据，对照组30例并未实施规范化建设体系，观察组30例实施规范化建设体

人性化护理服务在健康体检护理工作中的研究进展

摘要：摘要：随着我国经济进入新的发展阶段，人民群众的物质文化生活水平不断提高，对医疗服务的要求也越来越高。健康体检是预防疾病、维持健康的一种重要方式，其质量与水平直接关系到患者体验与健康管理效果。人性化护理服务强调以人为本，将患者的需求与感受放在首位，并以

基于循证护理的耳鼻喉科手术配合SOP结合清单管理模式的构建与应用研究

摘要：摘要：目的：构建基于循证护理的耳鼻喉科手术配合标准操作程序(SOP)和清单管理相结合的模式，并评价其在临床应用中的效果。方法：选取2023年1月至2024年12月某三甲医院耳鼻喉科手术120例，分为对照组、干预组各60例。对照组采用传统手术配合模式，

GLTC沟通模式结合情景教学在内科护理教学中的应用研究

摘要：【摘要】目的：有关GLTC沟通模式结合情景教学在内科护理教学中的应用研究。方法：本次研究初始时间2022.07月，其中2022.07-2023.06期间在医院内科入组实习生为对照组，配合单一的情景教学模式；研究截止时间2024.06月，同时取2023

老年心力衰竭患者居家护理干预效果评价

摘要：【摘要】 目的：评价居家护理干预对老年心力衰竭患者疾病管理及生活质量的影响。方法：选取2023年1月至2024年6月在我院心内科确诊为心力衰竭的60例老年患者作为研究对象，随机分为观察、对照组各30例。对照组给予常规出院指导，观察组在常规基础上给予居

预见性护理在脑卒中吞咽障碍患者康复中的应用效果

摘要：摘要：目的 分析预见性护理用于脑卒中吞咽障碍患者康复中的效果。方法 选择在本院2023年1月~2024年1月期间诊治的80例吞咽障碍患者作为此次的研究对象，分组方式为随机数字表达，对照组使用常规护理，观察组实施预见性护理，分析干预后的GUSS(吞咽功

慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭呼吸内科的临床治疗

摘要：摘要：目的：探讨慢性阻塞性肺疾病（COPD）合并呼吸衰竭的有效临床治疗方法。方法：选取2022年1月至2023年1月在我院呼吸内科住院治疗的100例COPD合并呼吸衰竭患者，随机分为对照组和观察组各50例。对照组采用常规治疗，观察组在常规治疗基础上采

临床医学生化检验质量的影响因素和控制措施

摘要：摘要：目的：探讨影响临床医学生化检验质量的因素及控制措施。方法：选取2022年6月-2023年6月我院88例临床生化检验样本,随机分为对照组和实验组各44例。对照组采用常规生化检验方法,实验组在常规生化检验基础上采取一系列质量控制措施。比较两组生化检