中国引文数据库1

实施人才强企工程弘扬石油工匠精神锻造为国争气的技术和技能人才队伍

摘要：技术和技能人才培养对企业的生存发展至关重要。中石油江苏液化天然气有限公司（以下简称江苏LNG公司）积极推行以制度改革为核心的技术和技能人才队伍建设，形成了以量化积分评选规则为主要方式的技术和技能带头人评选机制。对聘任的技术和技能带头人实行动态考核和价值激励，为优秀年轻人才脱颖而出和成长成才创造机会、搭建平台，有力增强了...

无保护会阴助产技术在自然分娩初产妇中的效果及对患者就医体验感的影响研究

摘要：目的：探讨对于自然分娩初产妇应用无保护会阴技术辅助分娩价值及对就医体验感影响。方法：选择医院接受自然分娩初产妇400例，随机数字表法原则，分成观察组（n=200）、对照组（n=200）。对照组接受常规助产方式分娩，观察组则应用无保护会阴助产技术分娩。比较两组初产妇产程时间、产妇分娩疼痛、住院时间进行产妇就医体验感调查评...

泌尿外科腔镜技术对结石性脓肾的治疗效果分析

摘要：目的：探析泌尿外科腔镜技术在结石性脓肾临床治疗中的实际效果。方法：将我院泌尿外科2014年4月-2024年4月期间收治的50例结石性脓肾患者作为研究对象，随机选出25例患者予以常规肾切除治疗(方案B)，视为对照组，其余25例患者接受泌尿外科腔镜技术治疗(方案A)，视为观察组，比较两种治疗方案的临床效果和安全性。结果：观...

耳穴压豆用于减轻下颌阻生第三磨牙拔牙术后疼痛的临床观察

摘要：目的：探讨耳穴压豆在减轻下颌阻生第三磨牙拔牙术后疼痛中的应用效果。方法：取本院2023.05-2024.03内60例下颌阻生第三磨牙拔牙患者随着分组，对照组为常规术后治疗，研究组在对照组的基础上给予耳穴压豆治疗，比较两组镇痛效果。结果：两组术后6h、12h、24h、48h、72h VAS评分对比，研究组更低（P＜0.0...

香砂养胃片联合莫沙必利治疗糖尿病合并消化不良临床疗效研究

摘要：目的：观察分析糖尿病合并消化不良患者实施香砂养胃片联合莫沙必利治疗的临床效果和应用价值。方法：将2023年1月至2024年3月在我院就诊的60例糖尿病合并消化不良患者，随机分为治疗组与对照组，每组30例，观察例数高度一致。分别实施莫沙必利治疗，香砂养胃片联合莫沙必利治疗，两组疗程均为3个月。观察并比较两组患者治疗前后血...

信息化背景下的中职英语教学模式研究及其实践探索

摘要：本文旨在深入剖析信息化时代的显著特征，并探讨在这一浪潮中如何优化教学策略，以适应时代发展的需求，提升教学质量和效果。通过对信息化时代的特点进行全面梳理，结合教育领域的现状和需求，提出一系列具有针对性和可行性的教学改进措施，为教育工作者在信息化浪潮中更好地开展教学活动提供理论支持和实践指导。

创新型数字化教学在中职英语课堂中的实践探究

摘要：在当今信息化高速发展的时代，传统的中职英语教学模式面临着诸多挑战和转型需求。创新型数字化教学作为一种新兴的教育模式，不仅能够丰富教学资源，还能提升学生的学习兴趣和参与度。通过将多媒体技术、虚拟现实、在线互动平台等数字化工具引入课堂，教师可以创建更加生动、互动和个性化的学习环境。这种教学方式不仅能够有效地激发学生的学习动...

高中英语课堂互动教学模式研究与实践

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂互动教学模式的研究与实践。通过对互动教学理论、合作学习理论的深入分析，结合人民教育出版社高中英语教材的特点，本文提出了一系列在高中英语课堂中实施互动教学模式的策略。实践案例显示，互动教学模式能够有效提升学生的课堂参与度，增强学生的学习兴趣和合作能力，同时也面临一些挑战。文章最后对互动教学模式的优...

进阶式教学：指向思维发展的数学学习任务单设计

摘要：课堂是学生学习的主要场所，要提高学生的学习兴趣就要和学生进行互动。学习单是“以学为中心”的教学思想实施的工具，是保障每一个学生学习权的载体，是让学生学习走向深入的策源地。学习单的有效利用能够让教师和学生都事半功倍，让学生从学习知识、背下公式、解答习题的固定学习形式中解脱出来，带领学生进行深度学习，使学生从“学会”变成“...

高校管理中的工商管理教育改革与创新

摘要：随着全球化和市场经济的深入发展，工商管理教育面临着前所未有的挑战与机遇。本文聚焦于高校工商管理教育改革与创新，旨在通过分析当前教育现状，提出针对性的改革措施，以提升教育质量，培养具备国际视野和创新能力的高素质管理人才。本文首先阐述了工商管理教育的重要性及面临的挑战，进而详细探讨了教育目标重定位、教学内容与方法创新、师资...