中国引文数据库1

学习任务群：语文学习的新样态 ——学习任务群视域下的初中语文教学实践

摘要：摘要：作为一种创新教学模式，“学习任务群”理念与语文教学的基本原则高度契合，充分展现语文课程独有的特性。初中语文“学习任务群”以任务为导向，以全力推动学生展开“自主、合作、探究”学习为核心目标，借助教师所精心规划的一连串前后连贯且具有挑战性的语文实践

凸显“五性”强素养  巧设作业乐童心 ——基于“五育并举”的小学语文低段非书面作业设计优化探究

摘要：摘要：在小学语文低段教学体系里，非书面作业占据关键地位，是落实 “五育并举” 理念、强化学生核心素养的关键方式。它突破传统书面作业的局限，从 “五性”，即趣味性、实践性、综合性、差异性与创新性出发，引导教师精心设计非书面作业，旨在帮助学生强化学科知识

依托“问题驱动”，优化历史教学 ——基于问题驱动式教学的高中历史课堂实践策略

摘要：【摘要】疑问是促进学习的动力，将教学内容转化为问题即为问题驱动式教学模式。在课堂中，以问题为出发点，引导学生进行独立思考，促进学生独立探索知识，深入分析问题并找出解决办法。在学习第一课《中华文明的起源与早期国家》时，教师可以抛出问题“中国原始文化经历

新媒体时代下品牌营销策略的创新与实践

摘要：摘要：本文聚焦于新媒体时代背景，深入探讨品牌营销策略的创新与实践。通过分析新媒体时代的特点及其对品牌营销带来的机遇与挑战，阐述从品牌定位、传播渠道、互动体验等方面进行创新的策略，并结合实际案例说明这些策略在实践中的应用效果。旨在为企业在新媒体环境下制

高中历史教学中弘扬中华优秀传统文化的策略探析

摘要：【摘要】弘扬传统文化是中华民族的传统美德，更是作为中华儿女的内在修养。高中阶段是培养学生思维品德和道德修养的重要阶段，在高中历史教学过程中融合传统文化，可以帮助学生提高对于传统文化的认知水平，树立文化自信，对于弘扬优秀传统文化具有重要意义。教师需要结

初中美术国画教学与学生审美的培养

摘要：摘要：中国画是中国传统文化的瑰宝，承载着中华民族数千年的历史与文化。初中生学习中国画能深入了解传统文化中的哲学思想、审美观念和人文精神。关键词：初中、中国画、审美 一、国画在中华传统文化中的独特地位中国画是中国传统文化的瑰宝，承载着中华民族数千年的历

基于“岗课赛证”融合背景下的中职汽车营销学科教学研究

摘要：摘要：在职业教育改革不断深化的背景下，中等职业学校的汽车营销教学正经历转型升级。“岗课赛证”融合模式作为当前职业教育的一种创新路径，强调岗位能力、课程教学、技能竞赛和职业资格认证的有机结合，使学生在学习过程中实现技能提升、素养培养和职业发展同步推进。

中国画课程在中学美术教学中的实践研究

摘要：摘要：在中学美术课程教学中，其中的中国画教学的内容，占据了中学教材的相当部分，水墨技法实践和鉴赏是中国画学习的主要内容，在中学学习中国书画，多读传统经典作品，学会用水墨表达创意，体现了新课标对中国画这门传统艺术的重视，中国画所蕴含的笔墨精神和文化内涵

城市更新背景下绿色建筑推动区域可持续发展的路径探索

摘要：摘要：本文聚焦于城市更新背景下，绿色建筑对区域可持续发展的重要作用及实现路径。通过分析城市更新的需求与绿色建筑的特性，探讨绿色建筑在资源利用、环境保护、社会发展等维度推动区域可持续发展的具体方式。同时，研究当前面临的挑战并提出应对策略，旨在为城市规划

趣味田径运动在小学体育教学中的应用策略研究

摘要：摘要：本研究针对当前小学体育教学的现状与挑战，探讨了趣味田径运动在教学 中的应用策略。通过详细阐述趣味田径运动的特点与价值， 提出了符合小学生身 心发展需求的应用策略，并通过实证研究评估了其在实践中的效果。研究结果显 示，趣味田径运动能够显著提升小学