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以“五位四级”网格破题，促多元融通育人 ——辽宁科技学院制药工程专业思政体系的探索与成效

摘要：[摘要]高校思想政治工作是落实立德树人根本任务的关键环节。面对新时代大学生成长成才的新需求与高等教育高质量发展的新要求，辽宁科技学院制药工程专业以“网格化管理”为载体，构建“五位四级”多元融通思政育人体系，通过“思想引领、专业赋能、实践淬炼、文化浸润

双减提质课改下小学高年级习作策略研究

摘要：摘要：“双减”政策的出台，旨在有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，让教育回归本质。在小学高年级语文教学中，习作教学是重要的组成部分，但长期以来，习作教学存在着学生兴趣不高、习作质量不佳等问题。在“双减”背景下，如何在减轻学生负担的同时

农村幼儿园行为习惯养成的乡土资源融合路径研究 ——基于马山福田农村幼儿园的实践探索

摘要：摘要：农村幼儿园在幼儿教育中占据着重要地位，培养幼儿良好的行为习惯是农村幼儿园教育的重要目标之一。乡土资源作为农村特有的教育资源，蕴含着丰富的文化、自然和社会元素，对于农村幼儿园幼儿行为习惯的养成具有独特的价值。本文聚焦农村幼儿园行为习惯养成教育，以

游戏化提问：让小学数学课堂“活”起来

摘要：摘要： 数学作为一门基础学科，在小学教育中占据着重要地位。然而，传统的小学数学课堂往往存在着教学方法单一、学生参与度不高的问题，导致课堂氛围沉闷，学生学习兴趣低下。游戏化提问作为一种创新的教学方法，将游戏元素融入到课堂提问中，能够有效激发学生的学习兴

幼儿园大班户外自主游戏中积极情感氛围的构建路径研究

摘要：摘要：本文聚焦于幼儿园大班户外自主游戏中积极情感氛围的构建，从教师支持策略、材料优化与环境创设三个维度进行深入分析。通过探讨各维度的具体作用和实施方法，并结合实际案例，旨在为幼儿园教师提供科学有效的路径，以促进大班幼儿在户外自主游戏中形成积极的情感体

家校合作在初中班主任教学管理中的研究

摘要：摘要：班主任是一个班级中教学、教育工作的协调者，对于班级学生的成长起到了非常关键性的影响，如果班主任可以对学生采取有效的管理模式，就能够构建出一种更为和谐的班集体。为了做好班主任工作，班主任必须要爱护学生，和家长完成有效的沟通，通过这样的方式，才能够

基于《评估指南》的户外游戏环境优化实践

摘要：摘要：户外游戏作为幼儿园教育的重要组成部分，对于幼儿的身体发育、认知发展、社会交往等方面具有不可替代的作用。大班幼儿在认知、语言、动作等方面有了进一步的发展，他们对于户外自主游戏有了更高的需求和挑战。本文基于《幼儿园保育教育质量评估指南》，探讨了大班

小学语文古诗词教学创新策略实践

摘要：摘要：在信息化浪潮的推动下，小学语文古诗词教学正面临前所未有的创新契机。本文深入探讨了信息技术如何作为一股强大的推动力，为小学语文古诗词教学注入新的活力。通过具体阐述信息技术在教学情境创设、教学方式革新以及个性化学习辅导等方面的应用，本文揭示了其对于

以生为本不忘初心——素质教育背景下小学语文教学方法的改革

摘要：摘要：随着素质教育的持续深入和全面实施，小学语文教学应该重视对教学方式的变革，主动以提高学生的学习兴趣为导向，设计有趣的引入方式，这样能产生很好的感染效应，增强学生的学习动力，促进他们的主体地位。教师还应该把对学生的阅读分析进行深入地研究，运用生活化

劳动教育活动中小学生心理素养提升的案例研究

摘要：摘要：本研究聚焦于劳动教育活动对中小学生心理素养提升的作用，通过对具体案例的深入分析，探讨劳动教育活动在培养中小学生良好心理品质方面的实践效果与内在机制。在全面推进素质教育的背景下，劳动教育的重要性日益凸显，其不仅有助于培养学生的劳动技能，更对学生心