节点文献:
  • 情景模拟教学法在人工全膝关节置换术围手术期护理教学中的应用

    摘要:目的:探讨情景模拟教学法在人工全膝关节置换术围手术期护理教学中的应用效果。方法:本研究在2022-2023年间,选取本院关节外科实习的100名大专护生为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组50名。观察组采用情景模拟教学法,即通过真实病例模拟膝关节骨性关节炎患者,学生扮演不同角色,实施全膝关节置换术患者围手...

  • 社区养老护理干预对老年慢性病患者的作用效果

    摘要:目的:分析社区养老护理干预对慢性病患者的护理效果。方法:将40例老年慢性病患者,以平均分组方式分为观察组与对比组各20例,对比最终的护理效果。结果:观察组的生活质量评分高于对比组,血糖血压指标低于对比组,睡眠质量评分低于对比组,心理状态评分低于对比组,均呈P<0.05。

  • 协同策略式护理在支气管扩张合并感染患者纤维气管镜治疗中

    摘要:目的:分析在支气管扩张合并感染患者纤维气管镜治疗中应用协同策略式护理的医学意义。方法:以分段随机的方法将2021年10月-2023年10月内就诊的支气管扩张合并感染患者90纳入试验研究,而后以同等随机法分45例对照组常规护理,45例观察组协同策略式护理。在不同护理模式差异下,以血气分析值指标、FOP-Q疾病进展恐惧、M...

  • 常规鼻饲喂养和重力喂养在早产儿护理中的应用研究

    摘要:目的 研究常规鼻饲喂养和重力喂养在早产儿护理中的应用。方法 研究选取 76 例早产儿,随机分为常规组和重力组,每组 38 例。常规组采用常规鼻饲喂养法,重力组采用重力喂养法。结果 重力组早产儿的住院时间、达全胃肠营养时间、出生体质量恢复时间和胃管留置时间均显著短于常规组(P<0.05)。

  • 以问题为基础的教学法在新生儿科护理带教中的作用

    摘要:目的:评价对新生儿科护生进行以问题为基础的教学法的应用效果。方法:选取我院新生儿科护生40名,分为两组,对照组进行常规教学方法,观察组进行以问题为基础的教学法,对比组间护生的教学效果。结果:观察组护生的理论知识考核成绩,实践技能考核成绩和教学满意度高于对照组(P<0.05),自主学习能力和团队协作能力更强(P<0.05...

  • 中医护理在肺结核合并糖尿病患者中应用效果评价

    摘要:目的:探讨在肺结核合并糖尿病患者治疗干预中中医护理的应用价值。方法:以2019年3月至2023年3月期间来我院接受治疗的90例肺结核合并糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表法分成两组。将使用常规护理干预的45例患者设为A组,将实施中医护理的另50例患者设为B组。将两组患者干预后的血糖控制情况、疾病改善情况、肺功能改善...

  • 预见性护理在经皮穿刺椎间孔镜髓核摘除术治疗腰椎间盘突出症患者中的应用

    摘要:目的 经皮穿刺椎间孔镜髓核切除治疗腰椎间盘突出症的疗效。方法:2022年1月至2023年8月我科室收治的52例患者,采用 C形臂导向经皮穿刺髓核切除手术。术前对病人进行心理护理,包括心理护理,体位训练,功能训练等;对患者进行舒适护理,观察患者病情,术后功能锻炼,术后康复治疗。结果 全部病例都顺利地进行了治疗,没有出现神...

  • 以学生为中心多元化教学法在新生儿护理带教中的应用

    摘要:目的:探究以学生为中心多元化教学法在新生儿护理带教中的应用效果。方法:选取在我院进行新生儿护理学习的护理实习生40名,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规护理教学,观察组进行以学生为中心多元化教学。统计两组的成绩、教学反馈以及工作能力评分。

  • 多形式护理在肠造口患者中的应用效果及并发症发生率影响观察

    摘要:目的:分析多形式护理在肠造口患者中的应用效果及并发症发生率影响。方法:选择共50例患者参与此次研究,研究时间规定在2023年1月至2023年12月间,采用随机的形式分组,分别接受常规护理和多形式护理,组名定为对照组和观察组,组内各自包含25例患者。以各项临床指标的对比结果,分析不同护理方法的应用效果,以及对并发症发生率...

  • 运动康复护理对稳定期慢性心衰患者心功能及生活质量的影响

    摘要:目的:探讨运动康复护理对稳定期慢性心衰患者心功能的影响。 方法:选取2022年1月~2023年12月本院CCU收治的稳定期慢性心衰患者86例,随机分为两组。对照组(43例)予常规慢性心衰护理干预,观察组(43例)则在此基础上实施运动康复护理。两组患者干预前后生活质量的评价和比较采用明尼苏达心衰生活质量量表。比较两组...





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