- 服务拔尖创新人才培养的科学与体育与健康跨学科教学策略实践研究
摘要：一、来源与思考习近平总书记指出“科学研究特别是基础研究的出发点往往是科学家探究自然奥秘的好奇心。”好奇心是人类探索未知的原动力，守护青少年的好奇心和创造力，是新时代教育工作的重要使命。体育运动从走、跑、跳、投到球类运动、水上运动及冰雪运动都蕴藏着科学
- 学前教育专业钢琴即兴伴奏的弹奏与教学研究
摘要：摘要：在学前教育领域，钢琴即兴伴奏作为一项关键技能，对学生音乐素养的培育以及未来教学实践的开展起着举足轻重的作用。学前教育专业学生不仅要掌握扎实的钢琴弹奏技巧，更需具备根据不同情境进行即兴伴奏的能力，以满足幼儿音乐教育多样化的需求。本文主要分析学前教
- 有趣的数的项目化案例
摘要：一、项目概要1.项目名称:有趣的数的项目化案例2.项目简介:项目式学习既能让学生真正学习到知识与技能又能开拓学生的视野，锻炼学生的操 作能力。本单元项目式活动注重让学生在观察，操作，交流的过程中发展学生初步的数 感、量感、符号意识、运算能力、应用意识
- 气象局气象科普工作的多元模式构建与公众科学素养提升
摘要：摘要：随着社会的不断发展和人们生活水平的日益提高，气象信息与公众的日常生活、生产活动以及社会的稳定发展联系愈发紧密。公众对气象知识的需求也在不断增加，这使得气象局的气象科普工作变得尤为重要。然而，传统的气象科普工作模式在信息传播速度快、公众需求多样化
- 在小学语文教学中开展跨学科教学的策略研究
摘要：摘要：在教育理念不断革新的当下，跨学科教学已逐渐成为小学语文教学改革的重要方向。小学语文作为基础教育的基石，与其他学科存在着千丝万缕的联系。开展跨学科教学，打破了传统单一学科教学的壁垒，为学生构建起更为丰富多元的学习环境。本文深入剖析跨学科教学的教学
- 浅谈核心素养下中小学音乐课堂趣味游戏教学
摘要：【摘要】：在新一轮基础教育改革的进程中，学生的核心素养得到了更多地关注。不同年级、不同学科的老师们都在大力提倡以学生为中心的教学思想。在这其中，“游戏”是最受欢迎的一种教学方法，而在当代教育学的大环境下，“音乐”这门课程尤其重要，它直接关系到学生的全
- 情境化教学在小学数学教学中的应用研究
摘要：【摘要】：本文旨在探讨情境化教学在小学数学教学中的应用策略，通过分析情境化教学的内涵、特点及其在小学数学教学中的重要性，提出具体的教学策略，以期提高小学生的数学学习兴趣、理解能力和实践能力。文章首先阐述了情境化教学的理论基础，随后结合小学数学教学的实
- 《浅谈自然资源在幼儿园环境创设中的开发利用》
摘要：[摘要]《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过创设,并有效地利用环境,促进幼儿的发展。”我们的自然界有着取之不尽,用之不竭的自然资源。此论文从自然资源的开发和利用,挖掘其中蕴含的教育价值,通过教师与幼儿的合作,创设出与幼儿生活相适
- 我与“玫瑰”的约定 -----读窦桂梅老师的《玫瑰与教育》有感
摘要：摘 要：读窦桂梅老师的《玫瑰与教育》思考自己的教学方法、课堂评价、课后后反思，为我在教学的方向上提供了一个不一样的方向。关键词：《玫瑰与教育》；教学；课堂评价；课后反思 在漫长的暑假时光里，我有幸阅读了一本令我心潮澎湃的著作——窦桂梅老师的
- 在“改”与“变”中求发展——幼儿园管理工作创新策略探究
摘要：【摘要】幼儿阶段的教育对于人的身心发展有着至关重要的影响,幼儿园管理工作的“改”与“变”能更好地促进幼儿的发展。因此幼儿教师要不断提高自身素质,学习先进的管理理念、管理制度以及管理思路,适应时代发展的要求,不断完善幼儿园管理模式，帮助幼儿形成健康的人
