中国引文数据库1

小学班级文化建设的有效路径探究

摘要：摘要：构建班级文化是一个综合、多样且全面的管理过程，对学生的个性化发展及学习成长具有显著的正面效应。在初期阶段，班主任需扮演引领者的关键角色，积极投身于班级文化的建设之中，在此基础上，鼓励学生主动参与，不断丰富和完善班级文化建设，共同塑造卓越的班级文

“双减”视域下小学语文阅读教学策略研究

摘要：摘要：语文教师应充分利用教材内外丰富的优质资源，以强化阅读教学工作。特别是在“双减”政策背景下，更要积极响应“减负提质增效”的号召，对传统阅读教学环节与内容实施重构与优化。教师需精选阅读材料，创新教学方法，确保学生在减轻负担的同时，能够提升阅读效率与

小学低年级语文教学中如何渗透传统文化教育

摘要：摘要：在当今社会快速发展之际，传承与创新传统文化意义重大。教师向年轻一代传授优秀传统文化，能助其树立正确价值观，增强文化自信，弘扬民族精神。中华优秀传统文化教育对于文化的传承、践行核心价值观及立德树人至关重要，能让学生传承民族记忆，启迪智慧，培养具备

区域内教师交流轮岗问题与对策的研究

摘要：【内容摘要】2021年8月26日，在北京市教育“双减”工作新闻发布会上，教委新闻发言人李奕提到，北京市将大比例促进干部教师轮岗交流。凡是距离退休时间超过5年且在同一所学校任职满6年的正、副校长、在编在岗教师，原则上均应进行交流轮岗。教师交流轮岗政策作

五育并举视角下中学生德育一体化构建策略探究

摘要：摘要：在教育改革浪潮席卷的今天，五育并重的方针已成为我国教育领域的核心导向。从这一宏观视角出发，针对中学生德育一体化的构建策略进行了深度挖掘。文章审视了当前中学生德育的实际状况，通过细致剖析，发现其中存在的若干关键问题。在此基础上，提出了一系列具有针

素质拓展训练在初中体育课堂中的实施策略

摘要：摘要：素质拓展训练是一种针对学生全面发展的训练方式，通过多样化和综合性的活动提升学生的身体素质、认知能力、情感认知、人际交往和创新能力。体育教师需要结合学生的自身发展需求，开展多元化教学活动，适当引入素质拓展训练，进一步提高学生身体素质，培养其综合素

小学生心理健康教育的路径探索

摘要：摘要：加强小学生心理健康教育，是应对学生心理问题的重要手段，更是推动学生身心健康发展的关键需求。心理健康不仅关乎学生的情绪稳定与人格成长，还直接影响到他们的学习表现和人际交往。通过心理健康教育，我们可以帮助学生建立正确的自我认知，增强他们的心理韧性，

探究生物实验对初中生物学研究的影响

摘要：摘要：生物学作为一门实验科学，其理论的发展离不开实验探究的支撑。在初中生物学教育中，生物实验不仅是理论知识的实践应用，更是学生科学思维和概念生成能力培养的关键环节。通过生物实验，学生能够亲身体验生命现象，从实践中引出概念，深化对生物学原理的理解。因此

“心随文动 妙笔生花” ——浅谈小练笔在语文课堂上的训练

摘要：摘要：语文教材是学生学习习作的最好典范，教师在阅读教学中，应以课本为范文，加强随文练笔，为学生综合语文素养的提升“奠基”。好的随文练笔，可帮助学生用笔归纳自己的思维、想像、情感等，使学生对课文、语言的理解更加透彻，在运用语言的过程中自然而然地提高了阅

民间游戏在幼儿教育中的实践策略

摘要：摘要：民间游戏种类丰富，具有较强的随意性和趣味性。民间游戏囊括了竞技类、节日主题类、歌舞类、益智类等多种类型的游戏，这些游戏在实际开展时，会涉及丰富的材料、新奇的玩法、频繁的社交以及思想的碰撞，幼儿可以在获得良好游戏体验的同时，通过不断的学习和实践来