中国引文数据库1

核心素养下农村初中生物教学的现状与优化对策分析

摘要：摘要：学科核心素养是指在理解和掌握学科知识的基础上衍生出的综合能力和综合素养，是个人成长和发展过程中的知识积累和文化沉淀。相较于城市教学体系，农村学校由于内外部因素的综合影响，在教育教学开展模式上存在一定的独特性。如何基于这一独特性培养学生的核心素养

基于核心素养的小学科学实验教学研究

摘要：摘要：随着教育改革的不断深入，核心素养的培养已成为当前教育领域的重要议题。小学科学作为培养学生科学素养和探究能力的关键学科，其实验教学更是承载着培养学生核心素养的重任。在新时代背景下，如何基于核心素养的要求，优化小学科学实验教学，提升学生的科学探究能

新教材背景下美术大单元教学的实施路径 ——以《艳丽的大公鸡》为例

摘要：在当前的美术教学中，很多教师的目标放在如何上好一堂课，导致许多教师进行教学设计时目光聚焦在单课时教学，很少为不同课时之间搭建桥梁，推动不同课时的互通。而学生也很难构建完整的知识框架，促进美术学科核心素养的发展。在教学中，老师该如何立足新教材，将“教教

重视绘本阅读，提升幼儿园语言教学质量

摘要：摘要：绘本作为一种图文并茂的儿童读物，因其生动的故事情节、丰富的情感表达和精美的插画深受幼儿喜爱。在幼儿园开展绘本阅读教学，不仅能够提高幼儿的阅读兴趣，还能促进幼儿语言、认知、情感等多方面的发展。本文旨在探讨绘本阅读在幼儿园语言教学中的应用价值，并提

增强树立中华民族史观 筑牢中华民族共同体意识

摘要：党的二十大报告提出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”明确指出了各族人民团结奋斗的目标和前进方向，中华民族伟大复兴要依靠全国各族人民。

核心素养下初中道德与法治课堂教学策略探究

摘要：摘要：在强调核心素养培育的整体框架下，细致探究提升初中道德与法治课程教学实效性的策略，不仅是对传统教学模式进行的一次深刻自我审视与革新，更是对当前新时代教育背景下教育需求变化的积极响应与主动适应。这一过程不仅要求教育者摒弃过时的教学方法，转而追求更加

大单元引领下小学语文有效教学策略研究

摘要：摘要：语文是一门工具性与人文性统一的学科，大单元教学就是要让小学阶段的教学更符合工具性与人文性结合的本质，创新教学模式。但是在实际的教学落实过程中，很多教师不习惯这种教学形式，反反复复地摸索，影响了教学效果。为了解决这一类问题，本文进行了深入探索，旨

双减背景下小学语文写作教学方略

摘要：【摘要】：“双减”政策的提出是对义务教育阶段教育教学改革的再次深化，旨在减轻学生的学业负担和校外培训压力，推动教育回归本源，重视学生的全面发展。小学语文作为基础教育的根基性学科，其写作教学更是培养学生语言能力、思维能力和创造力的关键。本文在“双减”背

高水位地下室防渗漏施工质量控制关键技术的研究与应用

摘要：[摘要] 本文详细讨论了地下室渗漏问题的严重性、成因及防治措施，强调了在设计、施工、材料选择和后期维护等方面采取综合措施的重要性。通过对地下室渗漏的主要成因进行分析，包括设计不合理、施工管理不到位、施工方法不正确以及材料质量不合格等因素，提出了相应的

逆作法施工技术研究

摘要：【摘要】 逆作法施工技术能够在保证地下工程安全性的同时,大量节约施工中的工程造价，缩短施工工期，是一种很有发展前途和推广价值的深基坑支护技术。本文通过结合高层建筑物地下室施工工程实例，深度探析逆作法施工技术在建筑工程地下室施工时的具体应用。 【关键词