中国引文数据库1

利用信息技术辅助学困生中考数学复习的探索与实践

摘要：摘要：中考作为中国教育体系中的重要转折点，对学生未来的学业和职业发展具有深远影响。本文通过分析学困生面临的数学学习困境，结合当前信息技术的快速发展，本文提出了一系列基于信息技术的辅助教学策略，如智能推荐系统、在线互动平台、个性化学习路径设计等。实践表

初中生物课程与环保意识的培养

摘要：摘要：在当今社会，“绿水青山就是金山银山”的环保理念深入人心，而“看得见山，望得见水，记得住乡愁”的生态愿景，更呼唤我们从基础做起，从娃娃抓起。初中生物课程，作为素质教育的重要一环，承载着培养学生环保意识的重任。生物课程中蕴含着丰富的环保素材，从生物

基于核心素养的初中数学“综合与实践”教学设计与实施研究

摘要：摘要：随着教育改革的不断推进，核心素养在初中数学教学中的重要性日益凸显。“综合与实践”作为初中数学课程的重要组成部分，对于培养学生综合运用知识解决实际问题的能力、提升数学核心素养有着关键作用。本研究聚焦初中数学“综合与实践”板块，分析其教学的意义，探

互动式教学在初中英语教学中的应用探究

摘要：摘要：初中阶段是英语学习的关键时期，具有承上启下的重要作用。在教学过程中，教师必须清晰认识传统英语教学方法的不足，深入剖析问题根源。在现代化教育理念的引领下，教师应明确“互动”在英语教育中的核心价值，运用多样化的教学手段展现英语学科的独特魅力，引导学

核心素养背景下提升初中道德与法治教学有效性的策略探索

摘要：摘要：在核心素养培养理念的引领下，深入探究初中道德与法治教学的有效性策略，既是对传统教学模式的一次深刻审视与反思，也是主动适应新时代教育需求、推动教育创新发展的积极实践。通过改进教学方法，更有效地提升学生的道德与法治能力素养。关键词：核心素养；初中道

初中英语教学中提高学生口语表达能力的策略研究

摘要：摘要：在当前初中英语教学阶段，尽管口语教学时间相对较少，但其重要性不容忽视。教师应深入了解学生的实际情况，针对性地优化口语教学策略，助力学生掌握英语口语技能。通过有效的教学指导，帮助学生早日实现用英语进行流畅交流的目标，从而全面提升他们的英语综合能力

新课标下初中英语读写结合教学的策略研究

摘要：摘要：新课标背景下的读写结合教学策略应运而生，旨在通过有效整合阅读与写作活动，提升学生的语言综合运用能力。这种策略不仅符合新课标对英语教育的要求，也响应了教育实践中对更高效、更有针对性的教学方法的需求。通过将阅读和写作有机结合，教师可以帮助学生在真实

初中化学互动式教学的应用策略探索

摘要：摘要：在初中化学教学中，倡导互动式教学旨在促进学生深入理解理论知识，并拓宽学习视野至课本之外，使化学知识与现实生活紧密相连，从而优化和巩固化学课程的学习效果。因此，作为教师，我们应当积极在化学课堂上探寻合适的切入点，巧妙融入互动式教学策略，以此激发学

“双减”背景下信息技术在初中化学课堂上的运用研究

摘要：摘要：随着信息化时代的到来，教育行业也在不断发展和进步。初中化学教学作为初中教育中的重要组成部分，在培养学生化学素养、提高学生学习能力等方面具有重要作用。但是，在当前的教学环境下，传统的教学模式已经无法满足初中化学教学的需求。尤其在“双减”背景下，如

基于OBE理念的《商务谈判模拟实验》课程教学改革研究

摘要：摘要：随着全球经济的快速发展和国际贸易的日益频繁，商务谈判已成为企业和社会中不可或缺的重要活动。本文通过深入企业和社会调查，明确所需人才的具体要求，并以此为导向反向推导课程模块设计，优化教学方法，完善考核模式。同时，引入高管进课堂与商务谈判比赛等创新