中国引文数据库1

思政元素融入高中生物课堂的策略研究

摘要：摘要：本研究旨在探讨将思想政治教育元素与高中生物教学内容有机结合的方法，通过系统的理论分析，揭示了在生物学科中融入思政元素的重要性，并提出了切实可行的教学实践路径。文章强调了这种结合对于培养学生科学素养、爱国情感、生态意识及价值观念的关键作用，为实现

基于深度学习的小学数学高阶思维培养策略

摘要：摘要：本文旨在探讨在深度学习模式的框架内，如何通过一系列精心设计的教学策略来促进小学生数学领域内的高阶思维能力的发展。文章首先对深度学习的概念进行了阐释，并深入剖析了其与传统学习模式相比所具有的独特优势；接着概述了数学学科中高阶思维的定义及其重要性，

绿色的洗澡盆

摘要：物以人察，物物可察。物物观情，物物传情。光嘟嘟的小肚子浮在这只绿色的洗澡盆中，白嫩嫩的小手不停拍打在刚好没过肚子的水面上。小孩像国王一般，悠哉悠哉的躺在里面，享受着叫“妈妈”的“侍女”所给予的贴心服务。她开心张嘴笑着，那张上下两排也只有屈指可数的牙齿

核心素养下初中物理课堂跨学科融合教学

摘要：摘要：本论文探讨了在核心素养教育理念指导下，初中物理课程如何通过与其它学科的深度融合来实现更有效的教学目标。文章分析了跨学科教学对于拓宽学生知识视野、促进跨学科思维形成以及提升解决复杂问题能力的重要性，并提出了深化学科交叉、攻克学习瓶颈、构建学习社群

浅谈大单元教学设计对高中地理课堂教学效果的影响

摘要：摘要：本文探讨了大单元教学设计在高中地理课堂教学中的应用及其对教学效果的影响。通过阐述大单元教学的定义与特点，分析了其对激发学生学习兴趣、提高学习效果、促进学生思维能力等方面的积极作用。同时，文章还提出了在高中地理课堂中实施大单元教学的策略与方法，旨

思维导图在小学数学教学中的实践

摘要：摘要：本文旨在探讨思维导图这一工具在小学数学教育领域的应用，通过详细分析其理论基础与实际操作层面的结合点，揭示了思维导图对于促进学生立体化思维方式形成、推动结构化教学实施以及实现细节化教学目标的重要意义。文章系统阐述了思维导图在设定教学目标、选择教学

基于核心素养的小学数学单元集体备课行动研究

摘要：摘要：在当前教育改革深入发展的背景下，以核心素养为导向的小学数学教学日益受到重视。单元集体备课作为一种高效的教学准备模式，对于提升教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。本文旨在探讨基于核心素养的小学数学单元集体备课的实践路径与策略，通过深入分析核心

以核心素养为导向的高中物理实验深度教学实践

摘要：摘要：本论文探讨了以核心素养为导向的高中物理实验深度教学实践，深入分析了深度教学的概念内涵及其在物理实验教学中的价值。文章详细论述了通过深度联系生活、发展物理观念、开展深度质疑、培养科学思维、经历深度建构、增强实验探究以及基于深度拓展、塑造科学态度与

立德树人背景下高中思想政治核心素养的培养

摘要：摘要：在当前立德树人的教育背景下，高中思想政治核心素养的培养显得尤为重要。本文旨在深入探讨如何有效培养高中生的思想政治核心素养，通过阐述核心素养的内涵与特征，分析当前培养过程中存在的问题，进而提出一系列切实可行的策略与方法。文章强调，培养高中思想政治

幼小衔接视角下大班幼儿生活自我管理能力的培养

摘要：摘要：幼儿在学习和生活的管理过程中，幼儿通过自己的意识与行为，对外界的一些事情自己做主不受他人的支配，在自己的思维和能力的前提下，支配外界环境的心理状态，由于在幼儿园，老师就是幼儿的指导者，所以幼儿园主班教师和副班教师要在合理和保证幼儿的安全的前提下