中国引文数据库1

支持科学区域游戏开展的材料投放策略研究

摘要：摘要：“科学”即“科学探究”，是指幼儿对自然界中事物和现象进行探索并形成解释的过程，在这个过程中幼儿通过观察事物变化，通过感知觉体验事物变化过程，逐步养成儿童的态度、学习品质、能力等，不仅获得丰富的感性经验，也能充分发展形象思维，并通过归类、排序、判

法治教育与道德教育的融合对初中生的影响

摘要：摘要：初中阶段是学生成长的关键时期，其思想观念和行为习惯正处于塑造的重要阶段。法治教育与道德教育的融合犹如为他们的成长之路点亮明灯，有着不可忽视的重要性。然而，当前在实际的教育教学实践中，这两者的融合还存在诸多有待完善之处，尚未充分发挥出对初中生全方

核心素养背景下初中英语阅读教学路径分析

摘要：【摘要】：随着教育改革的不断深入，核心素养的培养已成为初中阶段英语教学的重要任务。英语阅读作为语言学习的重要组成部分，对于提升学生的语言综合运用能力、思维品质和文化意识具有至关重要的作用。本文旨在探讨核心素养背景下初中英语阅读教学的有效路径，以期为初

初中物理新教材方向的把握与应用策略

摘要：摘要：随着教育改革的不断深入，初中物理新教材的推出旨在更好地适应学生认知发展规律，提升教学质量。因此，教师应深入理解和掌握新教材的核心思想和教学目标，积极探索有效的教学方法和策略，以确保新教材在实际教学中的有效应用。本文将从新教材的方向把握和应用策略

初中历史课堂中的历史思维训练与能力培养

摘要：摘要：本文旨在探讨如何在初中历史教学过程中有效地进行历史思维训练，以及如何通过各种教学方法和活动来培养学生的综合能力。文章将分析历史思维训练的重要性，并提出具体的教学策略。关键词：历史思维训练、能力培养、初中历史教学、批判性思维引言：随着新课程改革的

动车组运行安全性与可靠性研究

摘要：摘要：在新时代，随着轨道交通蓬勃发展，动车组作为高效运输主力，其安全性与可靠性备受瞩目。本研究深入剖析影响动车组运行的多元要素，从关键部件性能到复杂环境挑战，再到运维管理要点，创新性提出多种策略，构建科学评估体系，全方位护航动车组安全、可靠运行，稳固

从“解题”到“探究”的小学数学教学路径创新

摘要：摘要：小学数学教学承载着培养学生数学素养与思维能力的重要使命。过往聚焦于“解题”的教学模式虽能助力学生掌握一定知识、应对考试，却在新时代教育需求下暴露出诸多不足。当下，倡导从“解题”向“探究”转变的教学路径创新愈发关键。本文先是剖析传统“解题”教学模

提升小学生数学解题能力的分层教学方法探讨

摘要：摘要：本文深入探讨以分层教学法提升小学生数学解题能力的策略。分层教学基于学生个体差异展开，对增强学生学习效果、提升解题能力意义重大。文中剖析当前小学生数学解题能力培养困境，如教学方式单一、个体差异被忽视、评价方式不合理等。提出从科学分层入手，精准划分

初中历史教学中史料运用的策略与效果研究

摘要：摘要：本研究聚焦初中历史教学中史料运用，深入探讨其策略与效果。通过分析当下史料运用的意义、现存问题，针对性提出对策。旨在提升史料辅助教学的质量，激发学生学习兴趣，培养历史思维，让史料成为连接过去与现在的桥梁，助力初中历史教学迈向新高度，为教师教学实践

初中地理核心素养导向下的优质课堂构建研究

摘要：摘要：在当今教育领域，核心素养的培养已成为全球教育改革的共同趋势。核心素养是指学生应具备的、能够适应未来社会的关键能力和品质，它不仅包括知识与技能，还涵盖了情感、态度、价值观等非认知因素。在这一背景下，初中地理教育作为培养学生空间思维、环境意识和全球