中国引文数据库1

核心素养下开展小学科学项目式教学的实践研究

摘要：摘要：在小学科学教学中培养学生的核心素养，对学生运用所学知识和所掌握的能力解决实际生活中的问题有很大的帮助，为日后的学习奠定坚实的基础。但是受到传统教育模式的影响，小学科学课堂教学效率被部分教师忽视。本研究致力于发现小学科学项目式教学存在的问题，并探

家校共育视角下小学生积极心理品质的培养

摘要：摘要:良好的品德与好学进取的精神可以激发学生的潜能，使其用乐观向上的态度面对学习与生活，克服遇到的困难与挫折。由此可见，小学生积极心理品质培养具有重要作用。对学生而言，除了学校教育外，家庭教育同样重要，因此，在家校共育视角下，学校教师应联合学生家长共

核心素养下小学数学有效作业设计的研究

摘要：摘要：2022版数学新课程标准，明确提出了以“核心素养导向”的课程目标，目的是以学生的全面发展为本，以核心素养为导，全面培养学生的“四基四能”，为学生的健康成长打好基础。除此之外，自双减政策实施以来，越来越多的学校以减轻学生学业压力为主，重视学生作业

初中语文课堂教学中学生自主学习能力培养的路径

摘要：摘要：本文旨在探讨初中语文课堂教学中如何有效培养学生的自主学习能力。文章首先分析了自主学习能力的重要性，随后提出了在语文教学中培养学生自主学习能力的策略和方法，最后对如何实施这些策略提出了建议。通过这些路径的探索，旨在帮助学生形成独立的学习习惯，提高

探讨如何在小学语文教学中进行有效的德育理念融合

摘要：【摘要】在小学语文教学中，德育理念的渗透与融合是一项至关重要的任务。语文作为一门基础学科，不仅是语言文字的学习工具，更是培养学生思想品德、塑造正确价值观的重要途径。因此，如何在语文教学中有效地融入德育理念，成为了每一位小学语文教师必须深入思考和实践的

浅析高中化学课堂教学与德育教育的结合策略

摘要：【摘要】：在这个新时代的大背景之下，高中化学教育不仅肩负着教授化学专业知识的重任，同时也肩负着培育学生在道德修养、科学精神以及爱国情操方面的重大责任。因此，如何将德育渗透于化学课堂之中成为了教师必须要思考和解决的问题。这篇文章的目的是研究如何将高中化

在新课程理念引领下提升幼儿园教育质量的路径探索

摘要：摘要：幼儿园教育在幼儿成长历程中起着奠基性作用，其教育质量影响深远。新课程理念带来了新视角与新思路，为提升教育质量指明方向。基于此，需从多方面发力。在课程设置上，精心整合内容并关注生成性，贴合幼儿需求；教学方法要通过情境式、游戏化等创新手段，激发学习

因为有你们，我很幸福

摘要：“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我的教学生涯已走过了将近三十个春秋。最近几年，总是会被亲朋好友无端地问起，现在对工作有什么感觉，我总是淡淡地回答：还好，我依然感到幸福。幸福是什么？其实幸福没有绝对的答案，关键在于人的生活态度。

高中英语阅读课中自主学习能力的培养与实践

摘要：摘要：本文旨在探讨在高中英语阅读课程中如何有效培养学生的自主学习能力。文章分析了自主学习的重要性，提出了具体的教学策略，并讨论了这些策略在实践中的应用。通过提高学生的自主学习能力，可以增强他们的英语阅读技能，培养终身学习的习惯。关键词：高中英语；自主

构建和谐氛围的班级管理策略与实践效果

摘要：摘要：本文旨在探讨班级管理中如何通过策略创新来营造和谐的班级氛围，并评估这些策略在实际应用中的效果。文章首先阐述了和谐班级氛围对教育质量的影响，随后提出了具体的管理策略，并在实际教学中进行了实施。通过对实施前后的情况进行比较，文章分析了这些策略在激发