中国引文数据库1

基于家园共育的幼儿园亲子益智活动开展

摘要：摘要：家园共育是幼儿教育中的一个新理念，基于家园共育的幼儿园亲子益智活动开展环境十分良好，很多幼儿园也进行了相应尝试。基于文献综述法、观察法等方法的应用进行研究可以发现，基于家园共育的幼儿园亲子益智活动开展会受到很多因素影响，相应活动开展上的复杂程度

可视化评价，深度化教学——幼儿园自主游戏评价创新研究

摘要：摘 要：在幼儿园的教育教学实践中自主游戏评价的重要性毋庸置疑。本文采取可视化工具对幼儿自主游戏全过程进行评价，以幼儿自我评级、同伴评价、教师评价和家长评价等多途径、多渠道，赋能幼儿园自主游戏活动的展开，提高幼儿的自主游戏水平，促进幼儿的全面、健康发

即兴伴奏在音乐教育中的实践与发展方向

摘要：摘要：本文深入探讨即兴伴奏在音乐教育中的实践应用与未来发展走向。着重阐述即兴伴奏于音乐教育中，对学生音乐素养提升、音乐创造力激发及音乐表现力增强的关键作用。同时，细致剖析当下音乐教育实践中即兴伴奏教学的常用方法，以及面临的诸如教学方法缺乏多样性、学生

基于核心素养的初中化学实验教学策略的探析

摘要：摘要：随着教育改革的深入，培养学生的核心素养已成为初中化学教学的重要目标。本文旨在探讨基于核心素养的初中化学实验教学策略，通过创设良好的实验环境、融合生活实例、引导学生进行自主与合作学习、利用信息技术以及建立积极的师生关系等策略，以期提升学生的化学核

文化自信视角下初中英语教学路径研究

摘要：摘要：英语课堂可以融合多种文化元素，如英语中的亚裔文化、西方文化、非洲文化等，在初中英语教学中，教师应强调文化的多样性，让学生在英语学习中了解不同文化背景下的英语语言使用方式和习惯。这有助于学生拓宽国际视野，理解并尊重不同文化之间的差异。本文提出将文

浅谈初中体育教学与劳动教育的融合策略

摘要：【摘要】：体育与健康课程在教学中融入了跨学科的主题学习，需要老师们在体育与德育、智育、美育、劳动教育的基础上，进行多学科交叉、跨学科的学习活动，并将“劳动最光荣”的学习主题设置为体育学科和劳动学科的结合。因此，在跨学科主题学习的环境下，体育老师可以把

基于结构化教学的小学体育课堂互动研究

摘要：摘要：本文围绕基于结构化教学的小学体育课堂互动展开研究，阐述其对学生知识体系构建、学习兴趣提升及综合能力培养的意义，分析存在的互动缺乏连贯性、内容结构混乱、学生参与不均等问题，并提出构建结构化互动流程、整合教学内容、促进全员参与等对策，旨在提高小学体

核心素养下初中体育与德育融合教学分析

摘要：摘要：在核心素养的背景下，初中体育教学不再仅仅局限于体质的锻炼和体育技能的培养，而将德育教育融入其中已成为一种必然趋势。本文旨在探讨如何在初中体育教学中有效地融合德育教育，通过具体的教学策略和实践案例，分析其对学生核心素养提升的影响和意义。关键词：核

超超临界机组焊缝X射线检测质量控制及缺陷评估

摘要：摘要随着超超临界火电机组在我国电力工程中的广泛应用，其焊接部位在高温高压工况下服役，对焊缝质量提出了极高要求。X射线检测作为主要的无损检测方法之一，能够对焊缝内部缺陷进行有效识别，是焊接质量控制的重要手段。本文从超超临界焊缝的结构特征和质量风险出发，

水电站电气设备安装及调试管理

摘要：摘要：水电站作为将水能转化为电能的综合工程设施，加强电气设备安装与调试管理是保障水电站运行安全稳定的关键环节。因此，在实际操作中，必须把握安装要点，严格控制每一个环节质量，电气设备调试管理过程中也要把控好每一个要点，确保水电站整体运行效率。本文针对水