中国引文数据库1

多元化教学策略在小学数学课堂的高效应用

摘要：摘要：小学数学教学中，项目任务启发式教学、游戏活动实践教学及学习目标分层指导等多元化教学策略展现出显著成效。项目任务启发式教学通过设计精心项目，激发学生在实践中探索知识，提升教学效率。游戏活动实践教学则利用游戏趣味性，吸引学生注意力，营造轻松学习氛围

探索核心素养视角下的小学科学探究性作业设计的意义及策略

摘要：摘要：在新时代教育背景下，核心素养已成为教育改革的核心目标，对小学科学教学提出了新的要求。本文通过分析小学科学探究性作业设计的意义，结合具体案例，提出了聚焦于核心素养的作业设计策略，涵盖了情境模拟、项目式学习以及跨学科融合等多种方法，旨在增强学生的科

小学语文单元整体教学策略研究

摘要：摘要：小学语文教学应当着重强调课程的整体性和系统性，积极采用单元整体教学法。这种方法通过将一个单元内的所有教学内容视为一个有机整体，进行统筹规划和设计，从而确保各个教学环节之间的连贯性和一致性。通过单元整体教学，教师可以更好地引导学生逐步深入理解和掌

探究现代信息技术在高中物理实验教学中的应用

摘要：摘要：高中物理实验教学是培养学生实践能力和科学探究精神的重要途径。然而，受时间、空间和实验条件的限制，传统的实验教学方式难以满足学生日益多样化的学习需求。现代信息技术的引入，为实验教学带来了新的可能性。以下就现代信息技术与高中物理实验教学融合应用的策

探究数字化教学资源在远郊农村小学数学教学的应用策略

摘要：摘要：随着信息技术的迅猛发展，数字化教学资源在教育领域的应用日益广泛，成为推动教育现代化和提升教学质量的重要手段。然而，在远郊农村小学，由于地理位置偏远、教学资源相对匮乏，数学教学仍面临诸多挑战。传统的教学方式往往单一枯燥，很难调动起学生的学习热情，

情境创设在幼儿园语言教学中的应用研究

摘要：摘要：幼儿园阶段是孩子语言发展的关键时期，语言教学在幼儿园教育中占据着核心地位。情境创设作为一种有效的教学方法，通过模拟真实或仿真的情境，能够激发幼儿的学习兴趣，提升他们的语言表达能力和交际能力。本文旨在探讨情境创设在幼儿园语言教学中的应用，并提出几

基于核心素养的小学中年级剪纸课程设计研究

摘要：摘要：随着教育对核心素养的重视，剪纸课程作为一种独特的艺术教育形式，具有培养学生综合素质的潜力。为此，本研究针对小学中年级剪纸课程设计展开，致力于实现核心素养与剪纸课程的深度融合。通过设计系统且趣味的课程内容、创新教学方法、构建多元化评价体系以及实施

小学数学结构化教学的有效开展途径

摘要：摘要：小学数学结构化教学作为一种高效的教学策略，旨在通过整合和优化知识结构，提升学生的数学素养和综合能力。数学知识本身是一个互相联系、互相贯穿的有机整体，知识点之间的联系十分紧密。然而，在日常教学中，部分教师往往将教学着力点放在数学知识点上，忽视了知

浅析小学科学项目化学习的实施策略

摘要：摘要：小学科学课程的教学目标是让学生从科学的角度出发，发现生活中的科学现象，提出合理的探知问题，通过问题分析与问题解答获取相关科学知识，开拓认知视野，了解科学知识的意义和作用，从而提高科学学科的核心素养。为了达成上述目标，教师需要重视项目化教学的实施

小学班主任巧用“讲故事”的教育艺术

摘要：【摘要】：本研究基于于永正老师关于新教师应善用讲故事的观点，深入探讨了小学班主任如何通过讲故事这一艺术形式来优化学生教育，以及班级管理策略。通过分析如何借助讲故事来引导学生成长和优化班级管理，本文旨在为小学班主任提供一套有效且富有创意的教育方法。【关