中国引文数据库1

劳动教育融合视角下的小学英语教学

摘要：摘要：在新时代背景下，劳动教育已成为小学教育体系中不可或缺的一部分，而英语作为一门实践性学科，与劳动教育的融合有助于培养学生的劳动素养和语言运用能力。本文通过分析劳动教育与英语教学的内在联系，提出了在小学英语教学中有效融合劳动教育的策略，旨在促进学生

开放性环境与幼儿适性发展的内在关联探究

摘要：摘要：开放性环境作为幼儿教育的基本要求，对幼儿身心全面发展具有重要意义。良好的开放性环境应该以幼儿发展的需求作为出发点和归宿，为幼儿主动探索、实践创新、社会交往提供广阔的空间，从而助力幼儿实现适性化发展。本文从理论和实践的角度，对开放性环境与幼儿适性

浅谈如何有效开展幼儿园绳索游戏教学

摘要：摘要：幼儿园教育是孩子成长过程中的重要阶段，这一阶段的教育不仅关注知识的传授，更注重幼儿身心健康的全面发展。绳索游戏作为一种传统而富有创意的体育活动，不仅能够增强幼儿的身体素质，还能培养他们的团队合作精神、创新意识和解决问题的能力。本文旨在探讨如何有

培养小学生数学复习课归纳和整理能力的策略研究

摘要：【摘要】基于《培养小学生数学复习课归纳和整理能力的策略研究》的课题研究，以改革传统复习课教学模式为突破口，上好复习课，使复习课更好地服务于素质教育。在复习课教学中以学生发展为本，用新课程理念重新思考复习课的教学功能、基本课型，探索复习课教学的基本策略

小学语文低年级学困生学习动力提升策略

摘要：摘要：在小学语文低年级教学中，学困生群体的存在是一个不容忽视的现象。这部分学生在学习过程中，由于种种原因，难以跟上教学进度，导致学习兴趣下降，学习动力不足。学习动力作为推动学生主动学习的关键因素，其重要性不言而喻。若不能有效提升学困生的学习动力，不仅

红色文化资源在百色革命老区初中道德与法治课程中的开发利用研究

摘要：摘要：初中道德与法治课程，旨在培养学生的道德品质、法治观念和公民意识。而红色文化资源中蕴含的爱国主义情怀、革命精神和法治理念，与道德与法治课程的教学目标高度契合。通过开发利用红色文化资源，可以为学生提供更为生动、具体的学习素材，增强课程的感染力和说服

如何通过培智生活数学教学提高学生的生活技能

摘要：摘要：培智学生由于智力障碍，在学习和生活上常常面临诸多困难。传统的教学方式往往注重理论知识和解题技巧的传授，而忽略了学生在实际生活中的需求。近年来，生活化教学法逐渐兴起，强调将教学内容与学生的生活实际相结合，使学习变得更为直观和实用。在培智数学教学中

双减背景下乡镇小学数学分层作业实施策略研究

摘要：摘要：在双减政策实施的大环境下，乡镇地区的小学数学教育面临着前所未有的挑战与机会。本研究集中探讨了如何通过合理科学的方法设计分层作业，以期减少学生的学业压力，同时增强教学效果和学生的学习效率。基于对当前乡镇小学数学作业布置情况的细致考察，本文提出了一

巧用美术元素培养小学生反校园欺凌意识

摘要：摘要：校园欺凌是全球范围内普遍存在的一种学校暴力行为，对学生的身心健康发展构成严重威胁。培养小学生反校园欺凌意识，提高他们识别和抵御校园欺凌的能力，是学校教育的重要任务。美术教育以其直观、生动、形象的特点，在培养小学生反校园欺凌意识方面具有独特优势。

新课标理念下小学语文文言文教学的创新路径探讨

摘要：摘要：随着新课标的实施，小学语文文言文教学面临着新的挑战与机遇。本文基于新课标理念，探讨了小学语文文言文教学的创新路径，旨在激发学生的学习兴趣，提高文言文教学效果，培养学生的古典文化素养。关键词：新课标；小学语文；文言文教学；创新路径引言：新课标对小