中国引文数据库1

核心素养导向下小学语文阅读教学的深度学习路径研究

摘要：摘要：本文以核心素养为理论引领，本文推动小学语文阅读由知识讲授转向能力、情感与品格的协同生长，提出目标、内容与评价的联动设计。研究依托深度学习，确立主体性、整合性、迁移性原则，建构指标化目标与证据导向课堂，并以观潮、雪梅、落花生、田忌赛马示例实施路径

双减背景下小学数学作业设计的创新与优化研究

摘要：摘要：在“双减”政策背景下，小学数学作业设计面临着转型与创新的挑战。本文旨在探讨如何在减轻学生课业负担的同时，提高数学作业的有效性与趣味性。从作业目标、内容、形式三端提出创新维度：以数学抽象、逻辑推理与运算决策为目标支点，融入真实生活情境，拓展多元模

生活化教学理念在小学语文课堂中的应用与反思

摘要：摘要：本文以语文工具性与人文性的统摄为理论引入，界定小学语文生活化教学的核心内涵与育人价值。研究依序梳理生活化教学的概念框架与价值指向，构建文本生活元素挖掘、生活情境任务创设与课外实践延伸三条路径，辅以课堂实践加以印证；进而检视实践偏差与实施限度，提

文化差异视角下汉英语言翻译技巧与实践探究

摘要：摘要：语言是文化的载体，汉英两种语言依托于截然不同的中西方文化体系，存在显著差异，让跨文化翻译成为语言转换与文化传递的双重实践。在人工智能快速发展的当下，机器翻译已广泛应用于汉英翻译各类场景，极大提升了翻译效率。但针对蕴含独特文化内涵的文化负载词，机

鼻部刮痧联合穴位按摩在儿科鼻炎护理中的疗效分析

摘要：【摘要】目的 探究探讨鼻部刮痧联合穴位按摩在儿科鼻炎患者护理中的临床应用效果。方法 选取2023年1月—2024年6月70例儿科鼻炎患者，随机分为观察组与对照组各35例。对照组采用常规护理，观察组在常规护理基础上实施鼻部刮痧联合穴位按摩干预。比较两组

腹部推拿护理在小儿功能性消化不良中的应用效果研究

摘要：【摘要】目的 探讨分析对小儿功能性消化不良患儿在实施腹部推拿护理的效果。方法 选取我院2024年1月到2025年6月期间收治的70例小儿功能性消化不良患儿进行研究，根据随机数字表法平均分组，参照组35例接受常规护理，研究组35例接受腹部推拿护理。观察

公路隧道施工围岩稳定性及支护技术应用研究

摘要：一、摘要与关键词摘要：公路隧道作为交通基础设施的重要组成部分，广泛应用于山区、丘陵地区公路建设，其施工过程中围岩稳定性直接关系到施工安全、工程质量和建设效率。受地质条件复杂、施工扰动等因素影响，公路隧道施工中易出现围岩变形、坍塌等隐患，而支护技术是控

燕赵舞风 乡土情韵——河北民间舞蹈艺术特征论述

摘要：摘要：河北地处燕赵腹地，地域文化兼容并蓄，孕育出风格多样、底蕴深厚的民间舞蹈。受平原、山区、滨海不同地理环境与民俗风情影响，河北民间舞舞种丰富、形态各异，兼具燕赵儿女慷慨豪迈的气质与质朴鲜活的乡土气息。本文以主流舞种为切入点，分类解析各类舞蹈的动作形

舞蹈软开度训练的科学方法与实践探析

摘要：摘要：软开度是舞蹈专业学生必备的基础身体素质，直接影响动作完成质量、肢体表现力与运动寿命。本文结合舞蹈训练规律，阐述软开度训练的核心内涵与训练价值，分析身体各部位训练要点、常用训练方法，梳理训练中常见误区，并提出科学训练原则与防护策略，为舞蹈专业日常

刚健雄浑 形韵共生——山东鼓子秧歌舞蹈本体与技法探析

摘要：摘要：山东鼓子秧歌是北方汉族民间舞蹈经典代表，以雄浑豪放的风格、规范的动作技法、多变的队形场图闻名。本文从舞蹈专业视角，围绕体态动律、步法技巧、角色技法、道具运用、队形调度展开分析，解读其艺术特征与表演要点，为民间舞学习、传承与创作提供参考。关键词：