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耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌感染的联合用药方案疗效与安全性评价

摘要：【摘要】目的：评价不同联合用药方案治疗耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌（CRE）感染的临床疗效与安全性，为 CRE 感染的优化治疗提供依据。方法：选取 2022 年 1 月至 2024 年 12 月于我院确诊为 CRE 感染的 120 例患者，采用随机数字表

能谱CT在肺小结节良恶性鉴别诊断中的价值分析

摘要：摘要：目的：探究能谱 CT 在肺小结节良恶性鉴别诊断中的应用价值，比较其与常规 CT 检查在诊断效能上的差异。方法：选取 2020 年 1 月至 2024 年 12 月于我院就诊并经手术或穿刺病理证实的 120 例肺小结节患者作为研究对象，所有患者均

中医辨证分型治疗2型糖尿病的临床路径优化研究

摘要：摘要：目的：探究中医辨证分型治疗2型糖尿病的临床路径优化对血糖控制及并发症预防的疗效影响。方法：选取2024年1月至2025年1月我院收治的90例2型糖尿病患者作为研究对象，通过随机数字表法分为对照组（45例，常规西医治疗）和优化组（45例，在西医治

核心素养视域下高中思想政治活动型学科课程实施策略研究

摘要：摘要：核心素养已经成为新时期教育改革的一个重要方向，尤其是高中思想政治课程中，如何对学生进行综合能力的培养，是当前教育工作者面临的一个重大问题。核心素养既要重视知识和技能的掌握，又要注重学生的情感、态度、价值观和社会实践能力的培养。高中思想政治理论课

多元化教学方法在小学数学教学中的应用研究

摘要：摘要：本文研究了多元化教学方法在小学数学教学中的应用。通过文献分析和实地调研，探索了多元化教学方法的理论基础和实践应用。研究结果表明，多元化教学方法能够有效提高学生的数学兴趣和学习效果，增强学生的思维能力和解决问题的能力。研究意义在于为小学数学教学提

以德育教育为指导探究小学心理健康教育模式 

摘要：摘要：德育、心理健康教育全学科化是现代教育发展的必然趋势。本文站在这一背景下，对小学心理健康教育模式展开分析，首先分析了小学心理健康教育以德育教育为指导的必要性；其次，讨论了德育教育与心理健康教育融合的可行性；再次，分析了现阶段小学心理健康教育模式存

“三核融合”背景下心理健康教育与小学语文的融合路径探讨

摘要：摘要：小学阶段作为学生形成世界观、人生观与价值观的重要时期，引导学生保持良好的心理状态尤为重要。语文学科作为一门兼具人文性与工具性的重要学科，不仅能提升学生文学修养，也能有效引领学生不断树立正确的思想观念，使学生具备更为健康的心理状态。因此语文教育工

“五育融合”理念下小学心理与德育融合的策略探究

摘要：摘要：小学阶段是学生身心发展的关键时期，心理健康教育能引导学生养成积极乐观的人生态度，德育则是培养学生良好品德的重要途径，通过二者融合能给小学生开展更优质的教育指导。但在实际教学中，心理教育和德育往往被割裂开来，未能实现有效的融合，而“五育融合”理念

建筑工程全过程工程造价咨询的运用

摘要：摘要：全过程工程造价咨询在建筑工程管理中发挥着关键作用，有助于实现工程成本的优化和质量的保障。阐述全过程工程造价咨询的定义及其与传统造价咨询的差异，分析其主要环节与关键点，包括决策、设计、招标、施工及竣工阶段的具体应用，总结在实践中遇到的行业规范化不

重大土木与水利工程的安全性及耐久性研究

摘要：摘要：随着我国社会经济的快速发展，土木与水利工程在基础设施建设中的作用日益重要。保障这些工程的安全性与耐久性，仍然是当前需要解决的关键问题。从安全性与耐久性的双重视角出发，探讨影响重大土木与水利工程安全性和耐久性的主要因素，分析二者之间的内在联系。分